ХЮЭСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
ФАКУЛЬТЕТ РУССКОГО ЯЗЫКА

Фан Тхань Тиен ПОСОБИЕ ПО АУДИРОВАНИЮ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ-РУСИСТОВ ТРЕТЬЕГО КУРСА

(АУДИРОВАНИЕ 5-ОГО СЕМЕСТРА)


является продолжением тренировки и начальным совершенством развитых навыков и
умений в
области говорения, аудирования, чтения и письма, сформировавшихся на
первом и втором курсах, а также созданием на высшем уровне лингвистической
страноведческой компетенции. После прохождения третьего курса студенты должны
совершить следующие умения по аудированию:
- Понять на слух небольшое по объему рассказ, построенный на знакомом
материале.
- Понять на слух как основное содержение,
так и детали монологических и
диалогических высказываний.
- Запомнить и восстановить главные информации в услышанных текстах.
- Высказать в устном или письменном виде своё мнение о теме, о которой
говорится в услышанном тексте.
Учебное пособие состоит из 15 уроков и двух контрольных работ, в которые
включены упражнения разных типов с подготовительных до коммуникативных
. Все
эти упражнения разработаны на материалы текстов и микродиалогов, записанных на
магнитной ленте. В пособии имеются ответы к всем заданиям и запись всех текстов и
микродиалогов.
Созданию пособия помогло знакомство с трудами А. А. Леонтьева (Методика,
М. "Русский язык'', 1988); А.В. Голубева (Типовые тексты но русскому языку как
иностранному, М. "
Златоуст", 1999); Хоанг Лай (Русский язык для языковых
факультетов ВУЗов СРВ, Третий курс, М. "Русский язык", 1986); Е.М. Степановой, З.Н.
Иевлевой, Л.Б. Трушиной (Русский язык для всех, М. "Русский язык", 1983).
Особую благодарность автор выражает преподавателям факультета русского
языка Гуэского института иностранных языков за их советы и замечания при
выполнении пособия
.

.

- А это Анна! Где она сейчас работает?
- (5) …………………………………
.
А где сейчас Олег?
- Он живёт (6) …………………………………
- А Василий Николаевич сейчас работает в школе?
- Нет. Он уже не работает. Он на (7) …………………………………

Разговор по телефону
- (8) …………………………………
- Да.
- Здесь работает Анна Петровна?
- Да, здесь.

- Это Зина?
- Нет, это Максим.
- (9) ………………………………… ?
- Нет.
- А где же она?
- В школе.

-
Максим дома?

4
- Нет, (10) …………………………………
- А Нина?
- Дома. (11) …………………………………, пожалуйста.

11. Кем он работает?
12. Где работает его жена Анна Петровна?
ЗАДАНИЕ ПЯТОЕ: Расскажите а ваших знакомых и их семьях: Где они
живут? Кем работают?5
УРОК № 2
МОЯ СЕМЬЯ

ЗАДАНИЕ ПЕРВОЕ: Прослушайте диалоги и вставьте вместо точек
услышанные слова.

- Вы не знаете, где живёт Иван Иванович?
- (1) ………………………………… , он живёт в квартире № 2.

- Вы не знаете, где отдыхает Анна Петровна?
- В доме (2) ………………………………… " ……………………………… "
- Ты не знаешь, где мой (3) …………………………………
- Не знаю.
- А где мой (4) …………………………………
- Вот он.

- Вы не знаете, где (5)…………………………………
- Вот он.
- Спасибо.
- Пожалуйста.

- Ты
не знаешь, кто сейчас дома?

Максим ............................................

мы ........................................................................
Папа .....................................................................
Я ........................................................................... вечером

мама и Максим ....................................................
2. А сейчас мама в доме отдыха,
мы .................................................................
папа ......................................................................
я ................................................................... ......... утром

Максим .................................................................
ЗАДАНИЕ ЧЕВЕРТОЕ:Расскажите, что делают члены вашей семьи
каждый день. Напишите дома о том, какую роль играет ваша мама в семье.

7
УРОК № 3
НАША УЛИЦА

ЗАДАНИЕ ПЕРВОЕ: Скажите, на чём вы едете в институту на чем вы
можете ехать в Дананг, Ханой или в Хошимин
.
ЗАДАНИЕ ВТОРОЕ: Прослушайте диалоги и вставьте вместо точек

- Дома. (14) …………………………………
- Спасибо.
ЗАДАНИЕ ТРЕТЬЕ: Прослушайте текст и ответьте на вопросы
.
1. Кто живёт в квартире № 6?
2. На чём едет домой мама?
3. А как едет домой папа?

8
4. Какие виды транспорта едут на улице?
5. Что делают папа, бабушка и Маша после обеда?
ЗАДАНИЕ ЧЕТВЕРТОЕ: Прослушайте текст и восстановите пропущенные
слова
.
Наша улица
Вот (1)…………………………… Это квартира № 6. Здесь живут Маша, её
папа, мама и бабушка. Сейчас папа и мама (2)……………………………, а Маша и
бабушка дома.
- Бабушка, мама сейчас на работе? - (3) …………………………… Маша.
- Нет, она уже едет домой, - отвечает бабушка.
- Она едет на (4) ……………………………?
- Нет, мама едет на (5) …………………………….
- А папа?
- Папа тоже
сейчас едет домой. Он едет на метро.
Маша смотрит (6)……………………………. и говорит:
- Вот наша улица. Едут машины, автобусы, (7) ……………………………,
идут люди.Бабушка, это наш отец Василий Николаевич,
- Да, это он. А вот идут (8) …………………………… папа и мама.
И вот мама и папа уже дома. Сейчас Маша, её бабушка, мама и папа

- В центр? Вот хорошо! Я тоже еду в центр (6) …………………………………
вместе.
- Пожалуйста. Вот моя машина.
- Это ваша новая машина? (7) …………………………………

- Простите, пожалуйста, вы не знаете, куда идёт
(8)…………………………………
- В центр.
- Спасибо.
- Пожалуйста.

- Сколько времени?
- (9) …………………………………
- (10) ………………………………… часов? Мы опаздываем

- Простите, вы не знаете, сколько сейчас времени?
- (11) …………………………………
- Спасибо.
- Пожалуйста.

Разговор по телефону
- Я (12)…………………………………
- Здравствуйте. Это говорит Зина.10
- Здравствуйте, Зина.
- Скажите, пожалуйста, (13) …………………………………
- Нет, она ещё (14) …………………………………
- Простите, пожалуйста.

11
УРОК № 5
ВЫХОДНОЙ ДЕНЬ

ЗАДАНИЕ ПЕРВОЕ: Прослушайте диалоги и определите номера диалогов
по их содержаниям
.
( ) Они хотят посмотреть детскую передачу.
( ) Один человек собирается ехать в Москву.
( ) Девушка пришла к её подруге.
( ) Речь идёт о выступлении отца.
ЗАДАНИЕ ВТОРОЕ: Прослушайте диалоги и вставьте вместо точек
услышанные слова
.
- Когда вы едете в

Москву?
- (1) …………………………………
- Утром?
-Нет, (2) …………………………………, …………………………………

- Мама, наш папа выступает (3) ………………………………… в пятницу?
-Нет, (4) …………………………………
- А когда?
- (5) …………………………………

Давайте посмотрим телевизор

"……………………………. "
И обычно в субботу вечером его (4) ……………………………. Антон
Николаевич приходит играть (5) …………………………….
- Здравствуйте, Иван Иванович, говорит он. - Давайте
(6)……………………………. в шахматы.
- Хорошо, давайте. Но сейчас начинается (7)…………………………….
"…………………………….". Давайте посмотрим. Выступают
интересные люди:
строители, физики ...
- (8) …………………………….”……………………………." это интересная
передача. Но давайте (9) ……………………………. сыграем в шахматы.
- Хорошо.
Но вот начинается передача, и они вместе смотрят (10)……………………………
Передача "Москва и москвичи" (11) ……………………………., начинается другая
передача. И так всегда в субботу вечером Иван Иванович и Антон Николаевич
(12)…………………………….
ЗАДАНИЕ ПЯТОЕ: Расскажите, что вы делаете в выходные дни
. 13
УРОК № 6
НАШ ДОМ

ЗАДАНИЕ ПЕРВОЕ: Прослушайте текст и подчеркните слова, которые вы
услушите
.
бабашка, дедушка, деревня, подушка, показать, показывать, спросить,
спрашивать, видеть, увидеть, стол, стул, диван, кровать, шкаф, корридор, спальня,
кухня, ванная, дом, комната, квартира, машина, телефон, телевизор, видео, радио,

- Это наша большая комната, - говорит она, - Здесь мы вечером
смотрим
телевизор. А когда мы (5) …………………………… телевизор, папа и Иван Иванович
играют в шахматы.
- Хорошая комната. А что здесь? - спрашивает (6)……………………………
- Здесь живу я и бабушка, это наша комната. Видишь, у меня есть
большой стол.
- А что на столе?
- (7) ……………………………

14
- А книги у тебя есть, Машенька?
- Конечно. Вот мои книги, в столе.
Потом они идут на (8) ……………………….
- Дедушка, вот кухня и (9) ……………………………. У нас есть
(10)…………………………… и холодная вода.
- А где живут мама и папа, где их комната?
- Там, давай посмотрим.
- Очень хорошая квартира.
- Дедушка, а твой дом (11) …………………………… большой
или маленький?
- Не очень большой, но и не маленький.
- А телевизор у тебя в деревне есть?
- У нас в деревне есть (12) ……………………………
- А сад?
- Конечно, есть, очень (13) ……………………………
- И река у вас есть?
- (14) ……………………………
- А лес у вас есть?
- Есть.

Бабушка, где газета?
- На столё.
- Да, вот она. Сейчас (10) …………………………… , а потом новый фильм.
- Давай посмотрим фильм.

- (11) …………………………… . Вот наша новая квартира. Видите, это наша
большая комната. Здесь мы отдыхаем, вечером смотрим
телевизор.
- А что здесь?
- Это ванная, а там кухня.
- (12) ……………………………! А горячая вода у вас есть?
- Да, у нас есть горячая вода.
- Очень хорошая квартира!
ЗАДАНИЕ ЧЕТВЕРТОЕ: Расскажите о вашем доме (вашей квартире)
. 16
УРОК № 7
ГАЗЕТЫ И ЖУРНАЛЫ

ЗАДАНИЕ ПЕРВОЕ: Прослушайте текст и поставьте знак 3 к названию
газет и журналов, названных в тексте
.
1. Правда
2. Литературная газета
3. Фото
4. Известия
5. Москва
6. Учительская газета

( ) 8. Сейчас они не покупают газеты и журналы в этом киоске,
потому что Таня уже не работает там.

17
ЗАДАНИЕ ЧЕТВЕРТОЕ: Прослушайте диалоги и восстановите
пропущенные информации
.
- Танечка, здравствуйте! Как живёте?
- Спасибо, хорошо. Бот ваш (1)" ………………………………… " и
(2)"………………………………… "
- Спасибо. А что вы делаете вечером?
- Вечером я дома. Сегодня по телевизору интересный фильм.

- Молодой человек, вы не знаете, где здесь (3) …………………………………
- Видите, там (4) ………………………………… ? Недалеко газетный киоск.
- Спасибо.
- Пожалуйста.

- Девушка, у вас есть (5) ………………………………… ?
- Есть.
- А (6) ………………………………… ?
-
Тоже есть.
- А (7) ………………………………… ?
- Пожалуйста.
- (8)"………………………………… ", (9)" ………………………………… "
и (10)"…………………………………”.
- Пожалуйста, что ещё?
- Больше ничего, спасибо.


а) физик. Он преподаёт физику
б)
геолог. Он работает в университете
в) строитель, Он работает в Новосибирске
5. Они проводят свободное время на ... .
а) море
б) горе
в) пляже
ЗАДАНИЕ ВТОРОЕ: Прослушайте текст ещё раз и переставьте
следующие действия, в правильной последовательности текста
.
а. Олег рассказывал, как построили Академгородок.
6. Олег дома.
в. Олег показывал фотографии.
г. Олег называет Академгородок нашим городом.
ЗАДАНИЕ ТРЕТЬЕ: Прослушайте текст ещё раз и ответьте на вопросы
.
1. Кто Олег?
2. Что он делал весь вечер вчера?
3. Сколько времени построили Академгородок?
4. Какой это город?
5. Где находится Академгородок?
6. Что посроили в Академгородке?
7. Где они проводили свободное время?
ЗАДАНИЕ ЧЕТВЕРТОЕ: Прослушайте текст ещё раз и восстановите
пропущенные слова
.

19
Наш Академгородок

каких нет (0) в нём
.
Задание 1
( ) 1. У Антона есть путёвки в дом отдыха на юг.
( ) 2. Вера думает, что они будут отдыхать на юге прекраснее, чем дома.
( ) 3. У них остались почти 7 дней для приготовления к отдыху
( ) 4. Вера часто спрашивает мужа, потому что он всё забывает.
( ) 5. Антону не нужно ничего взять в дом отдыха.
( ) 6. Без помощи Веры Антон не может звять собой нужные ему вещи.
( ) 7. Вера ничего не приготавливала для себя.
( ) 8. Когда они на юге, Вера довольна тем, что они взять собой всё нужное.
( ) 9. В действительности, Антон забыл всё нужные вещи дома.
( ) 10. Антон и Вера не заботятся друг о друге.

ЗАДАНИЕ ВТОРОЕ: Прослушайте текст
Р
усские имена 3 раза и
восстановите пропущенные слова
.
РУССКИЕ ИМЕНА
У Антона и Веры, которые живут в квартире № 12, скоро будет ребёнок.
Конечно, Антон (1) ........ сына, а Вера хочет дочь. Они ещё не знают, как назвать
(2) ........ , но много говорят об этом. Им нравятся имена Кирилл и Олег, Марина
и Тамара. (3) ........ и друзья тоже думают, как назвать ребёнка.
- Назовите своего сына Иван. (4) ........ русское имя. Сейчас в моде это имя, - -
говорит Лариса.
- А по-моему, очень хорошее имя Александра. А если (5) ........ сын, будет
Александр, - говорит Вере Анна Петровна, - Саша, Шура, Сашенька.
- А моему папе (6) ........ имя Мария, - говорит Зйна.
- Это потому, что твою маму зовут Мария Владимировна, - смеётся Вера.

вопросы
.
1. Сколько времени и где живут Антон и Вера?
2. Почему Антон решил приготовить обед в пятницу?
3. Что купиила Вера?
4. Кто почистил рыбу, овощи и приготовил мясо?
5. Кто положил всё в кастрюли?
6. Почему улыбнулась Вера?
ЗАДАНИЕ ПЯТОЕ: Прослушайте текст ещё раз и восстановите
пропущенные информации
.
Антон и Вера живут в квартире (1) ……………………………. Он врач, а его
жена - (2 ) ……………………………. Они ещё совсем моложые и живут здесь
только два года. Антон часто говорит, что он современный (3)………………………….
Вот и сегодня он говорит:
- Верочка, я понимаю, что должен помогать тебе. Ты
(4)…………………………… и ещё вечером (5) …………………………… французский
язык. В пятницу я готовлю (6) ……………………………. Хорошо?
- Конечно, хорошо.
- А ты только купишь (7) …………………………….
- Что ещё?
- Ну, ещё (8) …………………………… фрукты, хлеб...
- Хорошо.
Утром в пятницу они пошли на работу. (9) …………………………… пришла
Вера домой и пошла в (10) ……………………………. Когда Антон пришёл домой, она
уже всё купила: овощи, (11) ……………………………,мясо, рыбу.

22
- Ну, всё купила? - спросил он. - Хорошо! Ты (12)…………………………… рыбу
и овощи и приготовишь мясо. А я посмотрю по телевизору

2. В городе Олег обычно встаёт в ... часов.
а) 6
6) 7
в) 8
3. Олег завтракает в ... часов.
а) 7
б) 8
в) 9
4. Олег обедает в ... .
а) 11 часов
б) 12 часов
в) час
5. Олег начинает работать в ... часов.
а) 8
б) 9
в) 10
6. Олег кончает работу и идёт домой в ... часов.
а) 5
б) 6
в) 7
ЗАДАНИЕ ТРЕТЬЕ: Прослугиайте текст ещё раз и ответьте на вопросы
.
1. Куда Олег едет отдыхать летом?
2. Что делает Олег дома после окончания работы?
3. Что делает Олег весь день и весь вечер, когда он отдыхает на юге?
4. Сколько времени Олег отдыхает на юге?
5. Почему Олег захочет отдыхать на юге летом?
ЗАДАНИЕ ЧЕТВЕРТОЕ: Прослушайте диалоги и восстановите
пропущенные места
.

- Хорошо.

- Аня, (9) …………………………………? Хороший фильм.
- Хочу, но сегодня я немного устала. Давай лучше пойдём в кино в
воскресенье.
- В воскресенье я буду смотреть по телевизору футбол.
- Но это вечером (10) …………………………………?
- Хорошо, давай пойдём в кино в воскресенье днём.
ЗАДАНИЕ ПЯТОЕ: Расскажите, как вы с вашей семьёй отдыхаете
летом
.

25
УРОК № 11
КАКАЯ СЕГОДНЯ ПОГОДА?

ЗАДАНИЯ ПЕРВОЕ: Вы будуте слушать текст о погоде. Прочитайте
данные ниже слова и постарайтесь догадаться, какие из них есть в тексте
.
Хороший, плохой, свободный, жарко, давно, тепло, холодно, прохладно, ветер,
дождь, туман, солнце, футбол, минус, градус, температура, весной, осенью, летом,
весной, Фаренгейт, климат, земля, сообщать, читать, слушать.
Прослушайте текст и проверите
.
ЗАДАНИЕ ВТОРОЕ: Прослушайте текст и ответьте на вопросы
.
1. Какая погода сегодня?
2. Что делают дети, а что делают взрослые?
3. Кто написал письмо Нине?
4. О чём написала Нина?