ХЮЭСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
ФАКУЛЬТЕТ РУССКОГО ЯЗЫКА

Фан Тхань Тиен ПОСОБИЕ ПО АУДИРОВАНИЮ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ-РУСИСТОВ ТРЕТЬЕГО КУРСА
(АУДИРОВАНИЕ 5-ОГО СЕМЕСТРА)

первом и втором курсах, а также созданием на высшем уровне лингвистической
страноведческой компетенции. После прохождения третьего курса студенты должны
совершить следующие умения по аудированию:
- Понять на слух небольшое по объему рассказ, построенный на знакомом
материале.
- Понять на слух как основное содержение,
так и детали монологических и
диалогических высказываний.
- Запомнить и восстановить главные информации в услышанных текстах.
- Высказать в устном или письменном виде своё мнение о теме, о которой
говорится в услышанном тексте.
Учебное пособие состоит из 15 уроков и двух контрольных работ, в которые
включены упражнения разных типов с подготовительных до коммуникативных
. Все
эти упражнения разработаны на материалы текстов и микродиалогов, записанных на
магнитной ленте. В пособии имеются ответы к всем заданиям и запись всех текстов и
микродиалогов.
Созданию пособия помогло знакомство с трудами А. А. Леонтьева (Методика,
М. "Русский язык'', 1988); А.В. Голубева (Типовые тексты но русскому языку как
иностранному, М. "
Златоуст", 1999); Хоанг Лай (Русский язык для языковых
факультетов ВУЗов СРВ, Третий курс, М. "Русский язык", 1986); Е.М. Степановой, З.Н.
Иевлевой, Л.Б. Трушиной (Русский язык для всех, М. "Русский язык", 1983).
Особую благодарность автор выражает преподавателям факультета русского
языка Гуэского института иностранных языков за их советы и замечания при
выполнении пособия
.
Гуэ - 2008г.
Фан Тхань Тиен


- (5) …………………………………
.
А где сейчас Олег?
- Он живёт (6) …………………………………
- А Василий Николаевич сейчас работает в школе?
- Нет. Он уже не работает. Он на (7) …………………………………

Разговор по телефону
- (8) …………………………………
- Да.
- Здесь работает Анна Петровна?
- Да, здесь.

- Это Зина?
- Нет, это Максим.
- (9) ………………………………… ?
- Нет.
- А где же она?
- В школе.

-
Максим дома?

4
- Нет, (10) …………………………………
- А Нина?
- Дома. (11) …………………………………, пожалуйста.
ЗАДАНИЕ ТРЕТЬЕ: Прослушайте текст и определите, какие из данных
ниже информации правильные (П), какие неправильные (Н) и каких совсем
нет (0) в нём
5
УРОК № 2
МОЯ СЕМЬЯ

ЗАДАНИЕ ПЕРВОЕ: Прослушайте диалоги и вставьте вместо точек
услышанные слова.

- Вы не знаете, где живёт Иван Иванович?
- (1) ………………………………… , он живёт в квартире № 2.

- Вы не знаете, где отдыхает Анна Петровна?
- В доме (2) ………………………………… " ……………………………… "
- Ты не знаешь, где мой (3) …………………………………
- Не знаю.
- А где мой (4) …………………………………
- Вот он.

- Вы не знаете, где (5)…………………………………
- Вот он.
- Спасибо.
- Пожалуйста.

- Ты
не знаешь, кто сейчас дома?
- (6) …………………………………

- Вы не знаете, (7) …………………………………
- Это библиотека.
вечером

мама и Максим
2. А сейчас мама в доме отдыха,
мы
папа
я утром

Максим
ЗАДАНИЕ ЧЕВЕРТОЕ:Расскажите, что делают члены вашей семьи
каждый день. Напишите дома о том, какую роль играет ваша мама в семье.