Luận văn luận án

• Rèn luyện kĩ năng lập kế hoạch bài học môn toán theo yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
• Áp dụng tư duy biện chứng trong dạy học toán giúp học sinh chủ động và sáng tạo trong học tập
• Tính cấp thiết việc rèn luyện kĩ năng tự học, tự nghiên cứu chương trình toán cho sinh viên sư phạm tiểu học
• Tổ chức dạy học khám phá trong dạy học các khái niệm hình học ở trung học cơ sở
• Các dạng hoạt động nhận thức toán học và tri thức định hướng trong tiếp cận hệ thống phương pháp dạy học tích cực
• Tình huống có vấn đề trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông
• Một số mô hình dạy học tích cực lịch sử địa phương ở trường trung học cơ sở tỉnh Hà Giang
• Một số hình thức tổ chức thảo luận nhóm trong dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của sinh viên
• Mô hình dạy học giải quyết vấn đề ở tiểu học
• Sử dụng phương pháp dạy học vi mô để nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên
• Định hướng xây dựng mô hình học liệu E-Learning đáp ứng nhu cầu học tập thường xuyên cho giáo viên tiểu học
• Phân loại phần mềm dạy học
• Thực trạng và một số biện pháp quản lí hệ thống phương tiện dạy học ở trường trung học phổ thông
• Cần áp dụng hệ thống quản lí chất lượng toàn diện (TQM) ở các trường thuộc ngành điện
• Xã hội hoá giáo dục thông qua sự phối hợp các hoạt động giáo dục giữa công đoàn và nhà trường tại các trường trung học cơ sở quận Đống Đa (Hà Nội)
• Thực trạng và đề xuất giải pháp phân cấp quản lí nhà nước hệ thống giáo dục thường xuyên trong tình hình mới
• Nâng cao năng lực quản lí cho chủ nhiệm trung tâm học tập cộng đồng ở các tỉnh đồng bằng châu thổ sông Hồng hiện nay
• Vấn đề tạo động lực làm việc cho giảng viên đại học trong điều kiện hiện nay
• Tìm hiểu chiến lược quốc gia về phát triển trẻ thơ của Australia
• Nhìn lại giáo dục mầm non huyện Nghĩa Hưng (Nam Định) giai đoạn 2005-2010