Luận văn luận án

• Synthesis and biofunctionalization of gold nanoshells for biomedical applications
• Ngôn ngữ nghệ thuật trong bài thơ Hầu trời của Tản Đà
• More of the same: a diminutive new species of the Lim nonectes kuhliicomplex from northern Vietnam (Anura: Dicroglossidae)
• An Empirical Research on the Use of Mobile Phones to Support Students' Mathematics Learning
• Nhịp điệu của tâm hồn người Việt trong ca dao
• Vận dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy môn tâm lý học giáo dục cho sinh viên trường Đại học sư phạm Thái Nguyên
• Đặc điểm hình thái cuống phổi trên một số tiêu bản phổi ở người Việt Nam trưởng thành
• Đặc tính ổn định, kế thừa và linh hoạt , hiện đại trong phát triển chương trình đào tạo giáo viên ngữ văn phục vụ đổi mới giáo dục phổ thông
• Khảo sát quá trình điều chế sét hữu cơ từ Bentonit (Thanh Hóa) và Tetrađecyltrymetyl amoni bromua
• Khảo sát quá trình điều chế sét hữu cơ từ Bentonit (Trung Quốc) với Tetrađecyltrymetyl amoni bromua trong dung dịch rượu nước
• Khảo sát quá trình điều chế sét hữu cơ từ Bentonit (Trung Quốc) với Tetrađecyltrymetyl amoni bromua
• Steroidal glycosides from M arsdenia tenacissima
• Đánh giá khả năng chống oxi hóa của catechin chè xanh Thái Nguyên bằng phương pháp điện hóa
• Bộ thí nghiệm PQ-01 và chức năng nghiệm lại định luật II Newton và công thức tính lực hướng tâm
• Dạy học giải toán phương trình và bất phương trình bằng phương pháp hàm số ở trường phổ thông
• Rèn luyện kỹ năng giải phương trình mũ và logarit cho học sinh thông qua việc phát hiện và sửa chữa sai lầm
• Vận dụng phương pháp mô hình hóa nhằm phát triển năng lực toán hóa học tình huống thực tế cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học thông qua một số bài toán tập hợp
• Vận dụng một số nguyên tắc của Altchuller nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề nguyên hàm, tích phân
• Khai thác kiến thức hình học sơ cấp ở bậc đại học nhằm nâng cao hiệu quả dạy hình học ở trưởng phổ thông
• Giải pháp nâng cao năng lưc nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên các trường sư phạm