Bước đầu tìm hiểu hiện tượng một danh nhiều lượng thường gặp trong tiếng Hán hiện đại - pdf 14

Download miễn phí Luận văn Bước đầu tìm hiểu hiện tượng một danh nhiều lượng thường gặp trong tiếng Hán hiện đại



目录
前言 4
第一章 有关一名多量现象的基础理论 6
(一)前人关于汉语名量词主要研究简述 6
(二)一名多量现象 7
1.一名多量概说 7
2.一名多量的分类 8
2.1一名多量的数目分类 8
2.1.1一名二量 9
2.1.2一名三量 9
2.1.3一名四量 9
2.1.4一名五量 9
2.2一名多量的语义分类 10
2.2.1同类相构 10
2.2.2异类相构 12
(三)一名对多量的选择条件 13
1 .一名异义的多量选择 13
2. 一名异体的多量选择 19
3. 一名异形的多量选择 25
(四)小结 32
第二章 常见的一名多量现象考察 33
(一)画类名词与“张”、“幅”组合情况考察 33
1.“张”和“幅”的历史考察 33
2.“张”和“幅”的语义考察 34
(二)颗粒状类名词与“颗”、“粒”组合情况考察 37
1.“颗”、“粒”的历史考察 37
2.“颗”“粒”的语义考察 38
(三)刀剑类名词与“把”、“口”、“柄”组合情况考察 42
1.“把”、“口” “柄”的历史考察 42
2.现代汉语“把”、“口” 、 “柄”的语义考察 44
(四)长条形类名词与“支”、“根”、“条”组合情况考察 45
1.“支”、“根”、“条”的历史考察 46
2. “支”、“根”、“条”的语义考察 47
(五)量词“个”的泛用现象考察 53
1.“个”的历史及其语义特征考察 53
2.“个”的泛用考察 54
3.“个”的适用范围考察 55
3.1.“张”和“个”构成配同量词的条件 59
3.2.“条”和“个” 构成配同量词的条件 60
3.3. “口”和“个” 构成配同量词的条件 61
(六)小结 63
第三章 越南学生常见一名多量运用不规范现象成因及教学建议 64
(一)越南学生常见一名多量运用不规范现象成因 64
1 . 同形量词误用成因 64
2. 异形量词误用成因 65
3. 同音量词误用成因 65
4. 依类相从误用成因 66
5.一名异义、一名异体、一名异形误用成因 67
6.受母语的影响而误用成因 68
(二)对越汉语常见一名多量现象教学的建议 70
1.对教材的建议 70
1.1.一年级“汉语教程”中量词安排考察(看附录1) 70
1.2.对教材的建议 70
2.对越汉语常见一名多量现象教学的建议 72
2.1.越南学生的常见一名多量现象掌握情况(看附录2) 72
2.2.对越汉语常见一名多量现象教学的建议 72
建议1.要遵循准确性、得体性原则 72
建议2.要遵循循序渐进的原则 73
(三)小结 75
结语 76
附录1 77
附录2 80
参考书目 82
 
 



Để tải bản DOC Đầy Đủ xin Trả lời bài viết này, Mods sẽ gửi Link download cho bạn sớm nhất qua hòm tin nhắn.
Ai cần download tài liệu gì mà không tìm thấy ở đây, thì đăng yêu cầu down tại đây nhé:
Nhận download tài liệu miễn phí

Tóm tắt nội dung:

表达功能只限于可搭配的名量范围内,而不是对名词所指事物的随意取象,以此来选择一个词称量名词。如“月饼”可论“块”论“个”和“牙”,但不能因月饼是圆的,为了突显其圆形特征而以“圆”作量词,说成“一圆月饼”,这是非规范性的错误组合。可另外的情况是,有时名词和量词却能突破常规限制,使两者构成错位搭配。
第二章 常见的一名多量现象考察
本章主要对一名多量的一些常见现象作个例性的考察,考察的主要内容一是从历史角度说明它们的形成,二是分析它们之间相同和不同的语义特征,说明它们和名词搭配的条件。
(一)画类名词与“张”、“幅”组合情况考察
“张”与“幅”都可与表画类名词组合,形成配同关系量词。例如:
(68)今年初夏,我受人之托拿了一幅堪称珍品的《苔溪渔隐图》去找俞师傅。(寇丹《裱画的朋友》)
(69)如今老黄牛也开窍了,使出高招贴上了县委王副书记,用什么,听说用一张郑板桥的古画。(毕四海《乡官大小也有场》)
(70)如果说在胡同里剃头还有乡下人的味道,充其量是一幅都市里的村庄的民俗画。(《北京文学》2000年第6期)
(68)例中的“幅”可以和例(69)中的“张”互换。但例(70)中的“幅”却不能用“张”替代,这说明“张”“幅”之间既有共性又有差异。本节主要从历史和语义两个方面来考察“画”类配同关系量词“张”与“幅”,此外,还对称量画的另外两个量词“帧”与“轴”略加解释。
1.“张”和“幅”的历史考察
*“幅”的本义是指“布帛”的幅度,《说文》:“幅,布帛广也。”作为量词,它最早是用于量“布帛”,并且,由布帛义还可引申为由布帛制成的其他东西。例如:
(71)气绝剔被,取三幅布以覆尸。(沈麟文《全梁文》卷40)。
(72)布帆百余幅,环环在江津。(宋《西曲歌·石城乐》)。
(73)轻纱一幅巾、小覃六尺床(白居易诗)
如果忽略“幅”的质地,而只取其外形上的平面状态,则“幅”的量词义就可进一步引申指“纸”了。例如:
(74)忽求黄纸两幅作书。(《高僧传·神异篇》)。
(75)予与青桐君弈,胜获琅王干纸十幅。(《酉阳杂姐》)。
并且,进一步由“纸”又因而引申为用“纸”作材料印成或写成的文书花笺等。例如:
(76)花笺五幅,皆无双真迹。(《唐宋传奇选》)。
(77)公因入室视之,有书数千幅在几上。(《宣室志》)
“画”是用纸布等作物质材料的。例如:“山无气脉,画山于一幅之中先作定”(元·饶自然《绘宗十二忌》)。因此“幅”引申为称量“画”是比较自然的。不过,据我们所查语料,这种用法直到元代才出现。例如:
(78)书字一百四十七幅,画八十一幅。(《全元文》六)
(79)白云笼树,一幅范宽图。(《全元散曲》)
(80)看一幅天然画。(同上)
*“张”的本义是指“把弓张开”,《说文》:“张,施弓弦也。”由此而引申为作“弓”的量词。例如:
(81)特作大弓两张,送与康生。(《魏书·奚康生传》)
(82)龙有张弯两千张。(《后汉书·明帘八王传)
张开成一个平面,因此又可引申为指有平面的东西,如琴、皮、凳子、纸等,这就和“幅”有一致的语义特征。例如:
(83)潜不解音声,而畜素琴一张,无弦。(《宋书。陶潜传》)
(84)谨奏上……琉璃屏风一张。(《飞燕外传》),
(85)荣索一千张白纸,一千张黄纸,为廷玉祷,后十日来。(《朝野金载》)
(86)一只短舫艇,一张斑鹿皮。(《白居易诗》)
不过,由于“张”“幅”的本义不同,在所搭配的名词当中,有相同,也有不同。上例中,(84)(85)可换成“幅”,而(83)(86)却不行。在称量“画”上,“张”比“幅”要晚,根据我们所查找的语料看,大约出现于清末,我们见到的较早的用例是在《红楼梦》当中。
例如:
(87)惟有写一张字,或画一张画,这才是我的。(第26回)
(88)你瞧我这个小孙女儿,他就会画。等明儿叫他画一张如何? (第40回)
用“张”称量“画”可能是“张”的意义的引申,因为“纸”称“张”,而用纸作的画也就可能用“张”了。看下面这个例子:
先主再三求问,意乃索纸笔画兵马器械四十余张,画毕便——扯碎。(《三国演义》第81回)
如果从发展角度看,此例的“张”应是计量纸,但若脱离大语境,仅从孤例来看,说它计量“画”也未尝不可,这说明用“张”量“画”是很接近了。
2.“张”和“幅”的语义考察
如前所述,“张”与“幅”作为“画”的配同量词,存在可替换与不可替换的关系,前者说明两者具有语义上的共同特征,而后者则反映了两者存在语义上的区别特征。这里我们着重说明的是后者。通过语料的观察分析,我们认为其差异特征体现在以下几个方面:
* 实景与虚景 图画的本义指用线条或色彩构成的形象,如山水画、人物画等:“画”又可以比喻指某种性质上似画的具体情景,例如:“嫩蓝的青天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上是停着几个粗而有致的小黑点,那便是燕子,是多么有趣的一幅图画呀!”(郑振铎《海燕》)。当“画(图画)”指称的意义是本义时,我们称之为虚景画,而用比喻义时,称之为实景画。 “画”的含义不同,对与“张”和“幅”的组合产生制约作用,体现为“张”不能与表比喻义的实景画组合,而“幅”则可以和两者组合。例如:
(89)清清的河水立刻活了起来,不安分的木屐拍打起一朵朵四溅的水花,水花长了翅膀,拍湿了细丫头花花绿绿的衣裙,河风将裙摆高高地鼓起,与两岸的青绿、与蓝天白云一起,倒在河波里组合成一幅水山风景画。(《散文》1993年第7期)
(90)他的脑海里变幻着一幅幅壮丽的图画:跳一下……粘一下……金光灿烂平稳地升起来……从红灰色的雾层中显现的出来……从中间窄的地方断开了……他将看到怎样的日出呢?(许谋清《孩子·大海·太阳》)
(91)这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那碴却将身一扭,反从他的胯下逃走了。(鲁迅《故乡》)
上述例子中的图画是指真实的情景,它们只能选择量词“幅”。而不能用“张”替换。下面例子中用“张”应是不恰当的。
(92)想到自己初到这里来的光景,想起虎妞的诱惑,想起寿日晚间的那一场,这些,都非常的清楚,像一些图画浮在眼前。在这些图画之间,还另外有一些,清楚而简短的夹在这几张中间:西山、骆驼、曹宅、侦探……都分明的,可怕的,联成一片。(老舍《骆驼祥子》)
(93)在生命的千幅万幅记忆图景里,会有几张记得最深刻最牢固的,隔的时间越久,越清晰。(《散文》1993年第12期)
* 平面与突凹 绘画是通过色彩、线条和形体来摹拟客观事物形象的。一般的绘画作品是存在于二度空间的静止的可视平面形象,但由于绘画工具材料和技法的不同,绘画作品在空间维度可呈现出或平面或突凹的不同特征。如果用笔在一张纸上勾画出一张素描,其维度是二维的、平面的,而如果用小刀或化学药品在木版、石版、铜版等版面上雕刻出来的图画,其结果具有三维的突凹特征。具有平面和突凹特征区别的图画,在语言表达上,对量词的选择有区别。一般是具有平面特征的图画可用量词“张”或“幅”称量,而具有突凹特征的图画只能用“幅”而不能用“张”称量。
例如:
(94)那时,老奉的画架上架着一张未完成的大油画,画面是一枚直径为一百八十公分的一分钱人民币。(铁凝《第十二夜》)
(95)他们三个人走进北房,看见好多人围着北边墙上贴着的一张大幅水彩画。(《赵树理文集》第二卷,工人出版社)
(96)蜂儿翻过来掉过去地看那面盾,虽是银加却已经旧了,上面雕的花纹和字码都洋味十足,那一层一层的花纹比织得
Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status