Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trung học phổ thông (chương Hidrocacbon không no - lớp 11 nâng cao) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 - pdf 25

Luận văn:Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trung học phổ thông (chương Hidrocacbon không no - lớp 11 nâng cao) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
Nhà xuất bản:Đại học Giáo dục
Ngày:2011
Chủ đề:Lớp 11
Phương pháp giảng dạy
Hóa học
Trung học phổ thông
Hiđrocacbon
Miêu tả:106 tr. + CD-ROM + Tóm tắt
Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Hóa học) -- Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2011
Trình bày tổng quan cơ sở lý luận và thực tiễn của phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm. Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong quá trình dạy học ở bậc trung học phổ thông (THPT). Đánh giá tính chủ động, tích cực của học sinh khi vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm
Electronic Resources
Kiểu:text
Định dạng:text/pdf
Link tải Free download cho anh em Ket-noi:
00050001142_Noi_dung.pdf

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status