Ns: / /2005
Ng: / /2005
Tiết 35: ÔN TẬP HỌC KỲ I
I-MỤC TIÊU :
-On tập cho HS các kiến thức cơ bản về CBH;Khái niệm hàm số bậc nhất ,tính đồng
biến ,nghịch biến ,điều kiện để hai đthẳng cắt nhau ,song song ,trùng nhau
Luyện tập các kỹ năng tính giá trị biểu thức ,biến đổi biểu thức chứa căn ,tìm x xác định
pt đthẳng ,vẽ đồ thị
II-CHUẨN BỊ :
-GV Bảng phụ ghi câu hỏi và bài tập ,thước com pa
-HS: Thước ,com pa ;On tập lý thuyết chương I và II theo bảng ở các phần ôn tập
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1)On định : Kiểm tra sĩ số học sinh
2)các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động 1: On lý thuyết –Kiểm tra Hoạt động của HS
Bài 1: Xét xem các câu sau đúng hay sai ?
1)CBH củ 4/25 là 2/5 và -2/5 ?
( )
( ) ( )
( )



≠
≥
⇔
−
+
−
=
−

02
2)3
)0:()2
2
2
2
x
x
CN
xx
x
B
A
neu
B
A
B
A
BneuABABA
neuaa
aneua
a
adkaxxa
• HS trả lới miệng:
1)Đúng
2) Sai (đk a
0≥
) sữa là



Bài 2:
-Gv đưa đề bài lên bảng
phụ
HS làm bài và gọi 3 HS
lên bảng làm
-GV gọi hs nhận xét
-GV gọi hs đừng lên làm
bài
-GV hướng dẫn hs làm
HS làm trong 2’
Hai Hs lên bảng
làm mỗi em làm
haicâu
-Bài 2: HS lên
bảng làm
-mỗi HS làm 1 câu
-HS ở lớp làm bài
rồi nhận xét
-HS đứng lên làm
bài
-HS làm theo sự
gợi ý của GV
Bài 1: Tính
5
14
4
7
.
5
8

a
)53(4.23.55.45 abaaabaaaba
+−=−+−=
Bài 3: Tìm x (Giải phương trình )
)(541
21814
81121314
1;8144991616)
TMDKxx
zxx
xxxx
dkxxxxxa
=⇔=−
⇔=−⇔=−⇔
=−+−+−−−⇔
≥=−+−+−−−
Ns: / /2005
Ng: / /2005
bài
GV đưa đề bài 4 lên
bảng phụ
a)? các căn thức bậc hai
xác định khi nào ?
Các mẫu thức khác 0 khi
nào ?
?tổng hợp điều kiện thì
A có nghĩa khi nào ?
GV khi tìm đk để biễu
thức chứa căn có nghĩa
cần tìm đk để tất cả các

làm mỗi hs làm
một câu
-hs tìm hiểu bài 5
-HS trả lời theo câu
hỏi gợi ý
HS theo dõi Gv
hướng Dẫn
044;903
03)(4(0)4(3)4(
01234012
0:;012)
>≥+=⇔=−⇔
=−+⇔=+−+⇔
=−−+⇔=−+⇔
≥=−−
xxx
xxxxx
xxxxx
xdkxxb
Bài 4: Cho biểu thức








−
−

x
A
a)Tìm điều kiện để A có nghĩa ?
Các CBH có nghĩa khi x>=0
Các phân thức có nghĩa khi x khác 9
Vậy A có nghĩa khi
9;0 ≠≥ xx
b) Rút gọn P
P=
3
3
+
−
x
c) Tính P khi x=4-2
3
; P= 3(
)23 −
d)Tím x để P<
2
1−
khi 0=<x<9
e) Tìm giá trị nhỏ nhất của P
3
3
+
−
=
x
P

HD : tìm đk để có dạng bậc nhất y=ax+b
Giải theo điều kiện mỗi câu