Kế hoạch bài dạy tuần 12

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
NẮNG PHƯƠNG NAM
I – Mục tiêu:
A – Tập đọc:
- Hiểu từ: sắp nhỏ, lòng vòng, dân ca, xoắn xuýt, sửng sốt, đường Nguyễn Huệ. Nắm được
nội dung: tình bạn đẹp đẽ, thân thiết, gắn bógiữa thiếu nhi hai miền Nam – Bắc qua sáng kiến
của các bạn nhỏ miền Nam: gửi tặng cành mai vàng cho bạn nhỏ ở miền Bắc.
- Đọc đúng: đông nghòt, cuồn cuộn, xoắn xuýt, sửng sốt, hớn hở. Đọc đúng câu hỏi, câu kể,
biết phân biệt giọng các nhân vật.
- Giáo dục HS biết yêu quý bạn bè.
B – Kể chuyện
- Dựa vào các gợi ý trong SGK, kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
- Nghe bạn kể, nhận xét và kể tiếp lời bạn.
II – Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh minh hoạ bài đọc
- HS: Sách giáo khoa
III – Các hoạt động dạy học:
1) Ổn đònh: (1’)
2) Bài cũ: (5’) Chõ bánh khúc của dì tôi
- HS đọc bài, trả lời câu hỏi
- Nhận xét
3) Bài mới: (25’)
* Giới thiệu: Giới thiệu chủ điểm qua
tranh
- Thiếu nhi Bắc – Trung – Nam đều yêu
q nhau, thân thiết như anh em. Tình cảm
đó được thể hiện qua bài “Nắng phương
Nam”
* Hoạt động 1: Luyện đọc

+ Vì sao các bạn nhỏ chọn cành mai làm
quà Tết cho Vân? (Cho HS thảo luận
nhóm đôi)
- Chọn thêm 1 tên cho truyện:
a – Câu chuyện cuối năm
b – Tình bạn
c – Cành mai Tết
-> Cả 3 tên đều đúng
* Hoạt động 4:
Mục tiêu: Dựa vào gợi ý, kể lại từng đoạn
của câu chuyện
Phương pháp: Kể chuyện
- Treo bảng phụ đã viết các ý tóm tắt mỗi
đoạn, gọi 1 HS kể đoạn 1.
- Cho HS tập kể trong nhóm
- 3 HS thi kể nối tiếp 3 đoạn
4 – Củng cố: (4’)
- Câu chuyện nói lên điều gì?
5 – Dặn dò: (1’)
- Tập đọc, tập kể lại
- Chuẩn bò “Cảnh đẹp non sông”
- HS đọc
- HS đọc, hỏi: Uyên và các bạn đi
đâu, vào dòp nào? (đi chợ hoa ngày
28 Tết)
- HS đọc, hỏi: Nghe đọc thư Vân,
các bạn ước mong điều gì? (gửi cho
Vân một ít nắng phương Nam).
- HS trả lời (gửi cho Vân 1 cành
mai)

- Giới thiệu bài – ghi bảng
Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: rèn đọc đúng, trôi chảy cả bài
Phương pháp: giảng giải, luyện tập
- GV đọc mẫu cả bài
- Cho HS đọc từng câu nối tiếp.
- Hướng dẫn từ khó đọc: hóm hỉnh, mệt
nặng
- GV chia đoạn và cho HS đọc nối tiếp
từng đoạn
. Đoạn 1: Đầu năm 1969 … không ai
dám nhắc đến.
. Đoạn 2: Năm ấy … vào thăm đồng
bào miền Nam.
. Đoạn 3: Còn lại
- GV hướng dẫn ngắt nhòp câu dài và
giải thích từ khó hiểu.
* Câu: + Chỉ sợ một điều là/ Bác …/
trăm tuổi.
+ Nếu hai mươi năm nữa … Mó/ …
một năm/ … miền Nam//
- HS quan sát tranh và nghe lời giới
thiệu.
- HS đọc từng câu (2 lượt)
- HS luyện đọc từ khó
- HS đọc từng đoạn nối tiếp (2 lượt)
- HS luyện đọc câu dài và đọc chú
thích từ khó: sợ Bác trăm tuổi, hóm
hỉnh.
Tranh

Mục tiêu: Rèn đọc bài có diễn cảm và
đúng giọng nhân vật.
Phương pháp: thi đua
- Mời 1 HS đọc lại toàn bài.
- Cho HS các nhóm thảo luận và luyện
đọc theo vai.
- Cho các nhóm thi đua đọc
-> Nhận xét – Tuyên dương
4 – Củng cố:
- Qua bài đọc em có cảm nghó gì về
bài? Về Bác và nhân dân miền Nam?
5 – Dặn dò – Nhận xét
- Đọc lại bài
- Chuẩn bò: Người con của Tây nguyên
- Nhận xét tiết
- HS luyện đọc nhóm đôi
- Thi đua đọc
- 1 HS đọc
- HS đọc thầm và trả lời: Chò thưa rằng
“ Chúng cháu đánh giặc Mó đến một
trăm năm cũng không sợ. Chỉ sợ một
điều là Bác … trăm tuổi”
- HS trao dổi và phát biểu ý kiến cá
nhân.
- Bác nói: Còn hai mươi mốt năm nữa
Bác mới trăm tuổi cỏ
- HS đọc đoạn 3 và mời HS trả lời.
- 1 HS đọc cả bài
- Nhóm luyện đọc theo vai
- HS nêu suy nghó

- Mục tiêu: HS đọc bài ngắt nghỉ đúng
chỗ.
- Phương pháp: đàm thoại, giảng giải.
- GV đọc mẫu 1 lần.
- Hướng dẫn luyện đọc và giải nghóa từ.
- GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng
câu ca dao trong bài.
=> GV theo dõi HS đọc để chỉnh lỗi phát
âm.
- Hướng dẫn HS ngắt nhòp cho đúng nhòp
thơ.
- HS đọc và trả lời.
- HS kể.
- HS quan sát tranh và lặp lại đề bài.
- HS lắng nghe.
- HS đọc tiếp nối nhau theo hàng dọc.
- HS dùng bút chì vạch nhòp vào.
Đồng Đăng / có phố Kỳ Lừa, /
Có nàng Tô Thò, / có chùa Tam Thanh /
Đường vô xứ Nghệ / quanh quanh /
Non xanh nước biếc / như tranh họa đồ//

Tranh