CHÍNH TẢ (tiết 1)
TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG (NGHE – VIẾT)
I- Mục tiêu:
- Nghe – viết chính xác bài “Tiếng hò trên sông”.
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ong / oong và tìm từ có tiếng bắt đầu bằng s/x hay có
vần ươn / ương.
- Giáo dục ý thức rèn chữ; giữ vở sạch sẽ.
II- Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả. Giấy bìa.
HS: Bảng con, vở.
III- Các hoạt động:
1) Ổn đònh: ( 1’)
2) Bài cũ : (4’) Quê hương
- GV gọi HS lên bảng viết một số từ khó: trèo, cầu tre, mang năng, nặn tượng.
- Lớp viết bảng con.
- Nhận xét.
3) Bài mới : 25’
Giới thiệu bài – ghi tựa
* HĐ 1: Tìm hiếu nội dung
- Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn văn viết
chính tả.
- Phương pháp: Thảo luận
- GV đọc mẫu.
- Gọi HS đọc.
- Yêu cầu HS thảo luận.
+ Ai đang hò trên sông?
+ Điệu hò chèo thuyền của chi Gái gợi cho tác
giả nghó đến những hình ảnh gì?
* HĐ 2: Luyện từ khó, viết chính tả
- Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong bài.
- Phương pháp: Luyện tập thực hành.

Bảng
con
- Mục tiêu: Làm đúng BT chính tả phân biệt
ong / oong, s/x, ươn / ương
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu
- GV chốt ý đúng.
4) Củng cố – Dặn dò :
- Trò chơi: Tìm các tiếng có vần ươn / ương.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bò: Nhớ – viết: Vẽ quê hương.
- 1 HS đọc yêu cầu trong sgk.
- 3 HS làm ở bảng, lớp làm nháp.
+ Chuông xe đạp kêu kính
coong,vẽ đường cong, làm xong
việc, cái xoong.
- Vài HS đọc lại.
HS thi đua nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày:
+ Từ chỉ sự vật có tiếng bắt đầu
bằng âm s: sông, suối, sắn, sen,
sim, sung, quả sấu, lá sả, quả su su,
con sâu, sáo, sến, sói, sư tử, chim
sẻ…
+ Từ chỉ đặc điểm, hành động, tính
chất có tiếng bắt đầu bằng x: mang

3) Bài mới : 25’
Giới thiệu bài – ghi tựa
* HĐ 1: Tìm hiểu nội dung
- Mục tiêu: HS nắm ý khổ thơ: “Vẽ quê hương”.
- Phương pháp: Thảo luận
- GV đọc thuộc khổ thơ.
- Gọi HS đọc.
- Yêu cầu HS thảo luận.
+ Bạn nhỏ vẽ những gì?
+ Vì sao bạn nhỏ thấy bức tranh quê hương rất
đẹp?
* HĐ 2: Luyện từ khó – Viết bài
- Mục tiêu: Viết đúng, trình bày sạch sẽ bài thơ.
- Phương pháp: Luyện tập thực hành
- GV gợi ý HS nêu từ khó viết.
- Hướng dẫn HS viết bảng con.
- Hướng dẫn HS trình bày bài viết.
+ Có mấy khổ thơ? Cuối mỗi khổ thơ có dấu câu
gì?

+ Giữa các khổ thơ được viết như thế nào?
+ Các chữ đầu dòng thơ viết như thế nào?
- GV theo dõi HS viết bài.
- Nghe.
- 4 HS đọc thuộc lòng lại.
- HS trao đổi tìm hiểu.
+ Bạn nhỏ vẽ: làng xóm, tre,
sông máng, trời mây, nhà ở,
trường học.
+ Vì bạn rất yêu quê hương.

- Nhận xét.
3) Củng cố – Dặn dò :
- Xem lại bài.
- Sửa lỗi sai.
- Nhận xét tiết học.
Chuẩn bò: Nghe – Viết: Tiếng hò trên sông
1 HS đọc đề.
- HS thi đua làm nhanh, lớp làm
vở.
+ Một nhà sàn đơn sơ vách nứa
Bốn bên suối chảy, cá bơi vui
Đêm đêm cháy hồng bên bếp
lửa
Ánh đèn khuya còn sáng lưng
đồi.
+ Mồ hôi mà chảy xuống vườn
Dâu xanh lá tốt vấn vương tơ
tằm
Cá không ăn muối cá ươn
Con cãi cha mẹ trăm đường con
hư.
giấy
giấy
bìa
vở