GIÁO DỤC VỀ
TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BIỂN,
HẢI ĐẢO CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

1
Mục tiêu giáo dục về TN & MT biển, hải đảo
2
Các nội dung chính của GD TN& MT biển, hải đảo
Cấu trúc
3
Hướng dẫn thực hiện GD TN& MT biển, hải đảo
4
Thực hành xây dựng kế hoạch tổng thể giáo dục về
TN& MT biển, hải đảo
5
Thực hành lập kế hoạch chi tiết hoạt động ngoại khóa

1. Mục tiêu giáo dục về
tài nguyên& môi trường biển, hải đảo
•
Nâng cao nhận thức về TN& MT biển, hải
đảo; về sử dụng hợp lí và bảo vệ TN& MT
biển, hải đảo;
•
Hình thành các kĩ năng sử dụng hợp lí TN và
bảo vệ MT biển, hải đảo.
•
Có ý thức và sẵn sàng tham gia bảo vệ TN&
MT biển, hải đảo; bảo vệ chủ quyền biển, hải
đảo.

2. Vùng biển Việt
Nam;
3. Chiến lược biển
Việt Nam đến năm
2020;
4. Định hướng phát
triển kinh tế biển
đảo Việt Nam;
5. Một số thuật ngữ.
Vùng biển, hải đảo :
1. Trung du, miền
núi Bắc Bộ,
Đồng bằng
sông Hồng;
2. Bắc Trung Bộ và
Duyên Hải Nam
Trung Bộ;
3. Đông Nam Bộ và
Đồng bằng
sông Cửu
Long.
2. Các nội dung chính của
GD TN& MT biển, hải đảo
(Tài liệu 1)
Biển Đông và
vùng biển VN
Phát triển
tổng hợp kinh tế
biển VN
Khai thác,

•
Xác định thời gian cho từng việc cụ thể, cho toàn
bộ quá trình triển khai hoạt động GD
•
Chuẩn bị đồ dùng, thiết bị cần thiết: bản đồ, tranh,
ảnh, bộ câu hỏi, tư liệu, máy chiếu- đầu video (nếu
cần),…
•
Lựa chọn và chuẩn bị hiện trường thực hiện (thực
địa, trong lớp, )
•
Đánh giá kết quả (sản phẩm, ý thức, thái độ)

4. Thực hành xây dựng kế hoạch tổng thể
GD về TN& MT biển, hải đảo
Nhóm trao đổi, tham khảo tài liệu xây dựng kế hoạch GD về TN& MT
biển, hải đảo:
-
Kế hoạch tổng thể cho trường trong 1 năm học
-
Kế hoạch cho khối lớp trong 1 năm học
(Theo phân công)

4. Thực hành xây dựng kế hoạch tổng thể
GD về TN& MT biển, hải đảo
•
Phân công:
-
Nhóm 1: Lập KH cho trường
-

-
Dự kiến các điều kiện cho hoạt động (kinh phí);

4. Thực hành xây dựng kế hoạch tổng thể
GD về TN& MT biển, hải đảo- Trường
TT Chuyên đề
về biển, hải
đảo
Nội dung chi tiết Khối
lớp
Thời
điểm,
thời
gian
Phân
công
GV
Ghi
chú
1 I. Biển Đông
và vùng biển
VN
1. Khái quát về biển
Đông;
2. Vùng biển Việt
Nam;
3. Chiến lược biển
Việt Nam đến năm
2020;
4. Định hướng phát

điểm
Địa điểm Tên hoạt
động
Nội dung Phương
pháp
Phương
tiện
GV Ghi chú
1 buổi/
giữa
học kì I
Tại lớp
(lớp
10)
Báo
cáo
chuyên
đề
ND 1, 2
của
chủ đề
I; ND 1
của
chủ đề
II và III
Thuyết
trình,
chiếu
phim
video

5.1. Các hình thức tổ chức
hoạt động ngoại khóa
1. Tổ chức câu lạc bộ
2. Tổ chức liên hoan văn nghệ
3. Tổ chức triển lãm
4. Tổ chức cuộc thi tìm hiểu biển, đảo
5. Tổ chức báo cáo chuyên đề
6. Tổ chức thăm quan, cắm trại
7. Tổ chức thực hiện dự án nhỏ
…

5.2. Quy trình thiết kế hoạt động ngoại khóa
Hãy xem xét, cân nhắc để điều chỉnh, bổ sung các
bước thực hiện hoạt động ngoại khóa
(cặp đôi/ nhóm nhỏ)

5.2. Quy trình thiết kế hoạt động ngoại khóa
1. Thành lập Ban tổ chức
2. Lựa chọn và đặt tên cho hoạt động
3. Xác định mục tiêu của hoạt động
4. Xác định nội dung và hình thức hoạt
động
5. Công tác chuẩn bị chi tiết
6. Tiến hành hoạt động
7. Kết thúc hoạt động
8. Đánh giá kết quả hoạt động

5.3. Thực hành lập kế hoạch chi tiết
hoạt động ngoại khóa
Phân công:

cho yêu cầu kiến thức của 3 chuyên đề

PHỤ LỤC
5.2. Quy trình thiết kế hình thức tổ chức hoạt động
ngoại khóa

5.2. Quy trình thiết kế hình thức tổ chức
hoạt động ngoại khóa
Tổ chức câu lạc bộ:
1. Xác định mục tiêu
2. Xây dựng bản thảo điều lệ Câu lạc bộ
3. Thông báo và lựa chọn HS tham gia
4. Hoàn thiện điều lệ của Câu lạc bộ
5. Lập kế hoạch hoạt động của Câu lạc bộ
6. Tổ chức hoạt động định kỳ của Câu lạc bộ
7. Đánh giá từng hoạt động
8. Đánh giá Câu lạc bộ

5.2. Quy trình thiết kế hình thức tổ chức
hoạt động ngoại khóa
•
Tổ chức biểu diễn văn nghệ:
1. Xác định chủ đề và mục tiêu
2. Xây dựng nội dung và hình thức tiết mục văn
nghệ
3. Lựa chọn hoặc sáng tác tiết mục văn nghệ
4. Phân công thực hiện và chuẩn bị
5. Biểu diễn
6. Thảo luận với khán giả