CHI TIÊU TRONG GIA ĐÌNH
(tiết 1)
I- Mục tiêu
Sau khi học xong, HS:
- Kiến thức: Biết được các khái niệm và các khoản chi tiêu trong gia đình.
- Kĩ năng: Lập được kế hoạch chi tiêu cho bản thân.
- Thái độ: Quan tâm tới việc tiết kiệm chi tiêu và làm các công việc vừa sức giúp
đỡ gia đình.
II- Chuẩn bị
Tranh ảnh, SGK
III- Tiến trình tiết dạy
1. Ổn định tổ chức:(1')
6A1: 6A2:
2. Kiểm tra bài cũ:
-Thu nhập của các gia đình ở thành phố và nông thôn có gì khác nhau không?
- Em đã làm gì để góp phần tăng thu nhập gia đình?
3. Bài mới.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
HĐ1: Giới thiệu bài : Hàng
ngày con người có nhiều
hoạt động, các hoạt động
đó được thể hiện theo 2
hướng cơ bản:
+Tạo ra của cải vật chất cho xã
hội.
+tiêu dùng những của cải vật
chất của xã hội.
Trong đk kinh tế hiện nay, để
có sản phẩm vật chất tiêu dùng
cho gia đình và bản thân, người
ta phải chi 1 khoản tiền nhất

từ nguồn thu nhập của họ
HĐ3: Các khoản chi tiêu trong gia đình.
- Mỗi em có 5 phút để hoàn
thành bản sau về gia đình
mình:
+Mô tả nhà ở.
+Qui mô gia đình(số lượng các
thành viên)
+Nghề nghiệp của từng thành
viên
+Phương tiện đi lại của từng
người.
+Tên các món ăn thường dùng
trong gia đình
+Tên các sản phẩm may mặc
+Mọi người được chăm sóc sức
khoẻ như thế nào?
-GV: Sự chi tiêu trong các gia
đình không giống nhau vì phụ
thuộc vào qui mô gia đình,
tổng thu nhập của từng gia
đình, nó gồm các khoản chi
như ăn, mặc, ở, nhu cầu đi lại
và chăm sóc sức khoẻ.
GV: giải thích nhu cầu về văn
hoá tinh thần là những nhu cầu
như: nghỉ ngơi, giải trí, học tập,
xem phim ảnh………
- Gia đình em phải chi những
khoản gì cho nhu cầu về văn

nghỉ ngơi, giải trí, học tập,
xem phim ảnh………
qua không? Em hãy xếp thứ tự
ưu tiên các nhu cầu đó?
GV kết luận: Mọi người trong
xã hội đều có nhu cầu về văn
hoá tinh thần, song qua nhu cầu
về văn hoá tinh thần càng cho
thấy rõ hơn về sự chi tiêu khác
nhau giữa các gia đình. Ví dụ:
cùng trong 1 lớp chúng ta thấy
gia đình của mỗi em lại có sự
chi tiêu khác nhau. Vì sao?
Giữa thành thị, nông thôn cũng
có sự khác nhau. Giải thích?
(đk sống, đk làm việc, nhận
thức xã hội, đk tự nhiên
khác….)
cầu trên.
4.Củng cố
- Chi tiêu trong gia đình là gì
- Nêu các khoản chi tiêu trong gia đình
5. Dặn dò
- Học bài và chuẩn bị nội dung bài mới
Tiết 65:CHI TIÊU TRONG GIA ĐÌNH( tiết 2)
I- Mục tiêu
Sau khi học xong, HS:
- Kiến thức: Biết sự khác nhau về mức tiêu của hộ gia đình ở Việt Nam.
Hiểu tại sao phải cân đối thu chi trong gia đình.
- Kĩ năng: Lập được kế hoạch chi tiêu cho bản thân.

phẩm vật chất và trực tiếp tiêu
Cá nhân HS trả lời .
- HS: trả lời theo nhận
thức cá nhân.
III.Chi tiêu của các
loại hộ gia đình ở
Việt Nam
+Gia đình nông thôn:
sx ra sản phẩm vật
chất và trực tiếp tiêu
dùng.
+Gia đình thành thị:
thu nhập bằng tiền
nên phải mua hoặc
chi trả.
dùng.
+Gia đình thành thị: thu nhập
bằng tiền nên phải mua hoặc chi
trả
HĐ2: cân đối thu chi trong gia đình
GV: cân đối thu chi là đảm bảo
sao cho tổng thu nhập của gia
đình phải lớn hơn tổng chi tiêu để
có thể dành một phần tích luỹ cho
gia đình.
- GV: có thể thấy phần tích luỹ
trong mỗi gia đình là vô cùng cần
thiết và quan trọng. Muốn có tích
luỹ chúng ta phải biết cách cân
đối thu, chi mà trước hết là phải

+ có phần tích luỹ.
- HS trả lời theo nhận thức
của bản thân.
IV.Cân đối thu chi
trong gia đình
1- Chi tiêu hợp lý.
+ Thoả mãn những
nhu cầu thiết yếu của
gia đình
+ có phần tích luỹ.
2- Biện pháp cân
đối thu chi
a- Chi tiêu theo kế
cho từng nhu cầu chi tiêu:
+Những chi tiêu thiết yếu (ăn,
mặc, ở… )
+Những chi tiêu định kì ( điện,
nước, học phí…)
+Những chi tiêu đột xuất
( hiếu,hỉ…….)
Muốn thế phải xác định trước
mức chi tiêu phù hợp với khả
năng thu nhập của gia đình.
Cho HS quan sát hình 4.3 tr.132
SGK.
- Em quyết định mua hàng khi
nào trong 3 trường hợp: rất cần,
cần, chưa cần?
GV gợi ý để HS thảo luận:
+Mua hàng khi nào?

ngữ, thành ngữ (ví dụ:
năng nhặt chặt bị…)
- Vận dụng những kiến
thức vừa học để trình bày.
hoạch.
chi tiêu theo kế
hoạch là lập phương
án chi tiêu trong một
khoảng thời gian
nhất định. Cần phải
sắp xếp thứ tự ưu
tiên cho từng nhu cầu
chi tiêu.
b- Tích luỹ
Để có tích luỹ
thường có 2 hình
thức:
+ tiết kiệm chi tiêu
+tăng thêm nguồn
thu nhập cho gia
đình.
4.Tổng kết
Gọi HS trả lời câu hỏi SGK. Sau đó đọc phần “ ghi nhớ”
5.Dặn dò:
+ đọc trước bài 27
+ xem lại bài 25-26
+chuẩn bị giấy, thước, bút.