1
Giới thiệu môn học
Giới thiệu môn học
TẢI CHÍNH QUỐC TẾ
TẢI CHÍNH QUỐC TẾ
(Ch
(Ch
ươ
ươ
ng trình Cao học Tài chính-Ngân hàng)
ng trình Cao học Tài chính-Ngân hàng)
Giảng viên phụ trách: PGS. TS Tr
Giảng viên phụ trách: PGS. TS Tr
ươ
ươ
ng Quang Thông
ng Quang Thông
Khoa Ngân hàng – Đại học Kinh tế TP.HCM
Khoa Ngân hàng – Đại học Kinh tế TP.HCM
2
Đối t
Đối t
ư
ư
ợng và mục tiêu
ợng và mục tiêu
ĐỐI T
ĐỐI T
Ư
Ư
Để có thể học tập và lĩnh hội tốt môn học nầy, học
viên cần phải có các kiến thức về Kinh tế học, Tiền tệ
viên cần phải có các kiến thức về Kinh tế học, Tiền tệ
và Ngân hàng, Nghiệp vụ Ngân hàng, Tài chính
và Ngân hàng, Nghiệp vụ Ngân hàng, Tài chính
Doanh nghiệp, Kinh tế quốc tếá
Doanh nghiệp, Kinh tế quốc tếá
THỜI L
THỜI L
Ư
Ư
ỢNG
ỢNG
Môn học
Môn học
đư
đư
ợc thiết kế trong thời l
ợc thiết kế trong thời l
ư
ư
ợng 45 tiết với
ợng 45 tiết với
các nội dung trình bày nh
các nội dung trình bày nh
ư
ư
sau:
sau:
5
Khủng hỏang nợ quốc tế
Khủng hỏang nợ quốc tế
6
6
Quản trò tài chính công ty đa quốc gia
Quản trò tài chính công ty đa quốc gia
5
Ph
Ph
ươ
ươ
ng pháp
ng pháp
Thuyết giảng kết hợp với phân tích tình
Thuyết giảng kết hợp với phân tích tình
huống và
huống và
đ
đ
ặt câu hỏi thảo luận.
ặt câu hỏi thảo luận.
Học viên nên
Học viên nên
đ
đ
ọc tài liệu tham khảo và bài
ọc tài liệu tham khảo và bài
giảng tr
học viên thảo luận các tình huống.
6
Sách tham khảo
Sách tham khảo
Nguyễn Văn Tiến, Tài chính quốc tế hiện đại trong nền kinh tế mở,
Nhà Xuất bản Thống kê, 2001 (có tái bản).
Trần Ngọc Thơ, Nguyễn Ngọc Định, Tài chính quốc tế, Nhà Xuất
bản Thống kê, 2005.
Trần Ngọc Thơ, Tài chính doanh nghiệp hiện đại, Nhà xuất bản
Thống kê, 2002 (có tái bản).
Brealey and Meyer, Principles of Corporate Finance, Mc Graw Hill,
2000 (có tái bản).
Levi, International Finance, Mc Graw Hill, 1996
Clark, Levasseur, International Finance, Thomson Business Press,
2000.
Eiteman, David, Bouchet, Gestion et finance internationales, 10è
édition, Pearson Education France, 2004.
7
Đánh giá
Đánh giá
Kiểm tra giữa kỳ: 40%
Kiểm tra giữa kỳ: 40%