KỊCH BẢN DẠY HỌC
Bài dạy:
SV thực hiện:
NGUYỄN THỊ MỘNG HÀ
GV hướng dẫn:
Thầy LÊ ĐỨC LONG
Lớp 12 – Chương 1
Bài 1 – Một số khái niệm cơ bản
(liên quan đến CSDL)
(3,0,0)
Nội dung
4
Mục tiêu bài dạy
1
2
3
Điểm trọng tâm, điểm khó
Kiến thức cần biết
Kiến thức đã biết
05/23/142
5
Kịch bản dự kiến
05/23/143
Chuẩn bị bài giảng
•
Học sinh không chuyên;
•
Lớp có nhiều thành phần: trung
bình, khá, giỏi
•
Yêu cầu cần và đủ: dạy theo chuẩn

•
Về kĩ năng:
Bước đầu hình thành kĩ năng khảo sát
thực tế cho ứng dụng CSDL
05/23/145
1
•
Điểm trọng tâm:
–
Sự cần thiết của CSDL
–
Các khái niệm cơ bản về dữ liệu, CSDL, hệ quản trị
CSDL, tạo hồ sơ, cập nhật hồ sơ, khai thác hồ sơ
–
Các mức thể hiện của CSDL
–
Các tính chất cần phải có để một tập hợp dữ liệu tạo
thành CSDL
05/23/146
2
Điểm trọng tâm, điểm khó
•
Điểm khó:
–
Khi nào cần phải quản lý bằng CSDL;
–
Nhận biết được thế nào là một CSDL đáp ứng
đủ yêu cầu và tác dụng cũng như sự cần thiết
phải có các yêu cầu đó.
05/23/147

trị CSDL
•
Các mức thể
hiện của CSDL
(mức vật lý, mức
khái niệm, mức
khung nhìn)
•
Các yêu cầu cơ
bản của hệ CSDL
•
Phân tích một
bài toán quản lý
bằng CSDL
Nội dung phân bổ dự kiến:
05/23/1410
5
•
Giới thiệu về bài
toán quản lý
•
Các công việc
thường gặp khi xử
lý thông tin của
một tổ chức (tạo
lập, cập nhật, khai
thác)
Kịch bản dự kiến
Tiết 1
Thời lượng phân bổ dự kiến:

Hoạt động 2:
Tìm hiểu các yêu cầu cơ bản của hệ CSDL
(25’)
Hoạt động 1:
Ổn định và kiểm tra bài cũ (5’)
Tiết 3
Hoạt động 4:
Củng cố và cho bài tập về nhà (10’)
05/23/1414
Hoạt động 1:
Ổn định và làm quen với lớp (10’)
Tiết 1
GV
Tùy thuộc vào điều kiện lớp học, GV tiến hành làm quen với lớp
-
GV giới thiệu bản thân, cách thức làm việc giữa thầy-trò
-
GV giới thiệu tổng quan chương trình học, cách học, tài liệu
học…
GV cho thời gian để HS đặt câu hỏi về hoạt động dạy học mà GV
vừa trình bày.
05/23/1415
Hoạt động 1 (tt):
Ổn định và làm quen với lớp (10’)
Tiết 1
GV
HS
Nếu HS có câu hỏi, GV trả lời.
Nếu HS không có thắc mắc nào, GV chuyển sang hoạt động tiếp theo.
Nếu HS đặt nhiều câu hỏi, làm mất nhiều thời gian hơn dự kiến thì

người dùng rút ra được các kết luận và hỗ trợ ra quyết định.
05/23/1418
Hoạt động 3:
Tìm hiểu các công việc thường gặp
khi xử lý thông tin của một tổ chức (20’)
Tiết 1
GV
GV đặt vấn đề: Trong quá trình quản lý điểm, có thể có các trường
hợp nào xảy ra?
Dự kiến câu trả lời: Điểm bị sai, học sinh nghỉ học, học sinh mới
nhập học giữa chừng…
GV
GV đặt vấn đề: Vậy khi có những vấn đề phát sinh như vậy thì có
những thao tác nào phải thực hiện?
Dự kiến câu trả lời : sửa điểm sai, điền thêm thông tin người
mới vào và không cho phép thay đổi đối với hs nghỉ học…
05/23/1419
Hoạt động 3 (tt):
Tìm hiểu các công việc thường gặp
khi xử lý thông tin của một tổ chức (20’)
Tiết 1
GV
GV đặt vấn đề: Trường hợp là nhà quản lý điểm (ví dụ Hiệu trưởng),
em dùng kết quả cuối cùng của bảng điểm để làm gì?
Dự kiến câu trả lời: Nhà quản lý sau cùng dùng bảng điểm để
thống kê hs khá giỏi, số lượng lên lớp, thi lại, ở lại lớp…
GV
GV nêu những điểm cần lưu ý đối với dữ liệu trong bảng điểm vì đó
là căn cứ để đánh giá kết quả học tập của học sinh toàn trường.
05/23/1420


Tự điền một vài dòng vào bảng
GV dặn HS đọc trước phần còn lại của bài học trong sách
05/23/1422
Hoạt động 1:
Ổn định và nhắc lại bài cũ (5’)
Tiết 2
GV GV nhắc lại hoặc gọi HS nhắc lại tại chỗ phần nội dung đã học.

Các vấn đề cần một bài toán quản lý

Các công việc thường gặp trong bài toán quản lý
05/23/1423
GV GV đưa ra một số câu hỏi hay gặp trong thực tế, có tính gợi mở nhằm
phân tích cho HS thấy các vấn đề sau:
1.Sự đa dạng trong nhu cầu sử dụng dữ liệu của người dùng
2.Để đáp ứng các yêu cầu khai thác thông tin về một tổ chức nào đó
phải tổ chức thông tin thành một hệ thống với sự trợ giúp của máy
tính điện tử
3.Họat động của con người rất đa dạng, khối lượng thông tin về mỗi
lĩnh vực rất lớn, khó có thể tổ chức tất cả trong 1 CSDL  phải tổ
chức nhiều CSDL, mỗi CSDL chỉ liên quan đến một hoặc một số đối
tượng và phục vụ cho một người hoặc một số người
Hoạt động 2:
Tìm hiểu khái niệm CSDL và hệ
QTCSDL (25’)
Tiết 2
Khái niệm CSDL
05/23/1424
GV

Tiết 2
Khái niệm hệ quản trị CSDL