1
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRUỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ HOÀNG VĂN HẢI
(Chủ biên)
QUẢN TRỊ CHIẾN LƯỢC


toàn cầu như hiện nay, các doanh nghiệp không thể có
được sự thành công lâu dài, bền vững nếu như không có chiến lược
đúng đắn. Bởi vậy, môn học Quản trị chiến lược được đánh giá là
không thể thiếu trong các chương trình đào tạo MBA của các
trường kinh doanh danh tiếng trên thế giới.
Ở Việt Nam hiện nay, môn Quản trị chiến lược đã được đưa
vào giảng dạy ở hầu hết các chương trình đào tạo ngành quản trị
kinh doanh ở bậc đại học và sau đại học. Để phục vụ cho việc giảng
dạy và học tập của sinh viên, có một số giáo trình Quản trị chiến
lược đã được biên soạn. Tuy nhiên, các giáo trình dành cho hệ đào
tạo thạc sỹ hầu như thiếu vắng và vẫn chủ yếu dựa vào các tài liệu
tham khảo có xuất xứ từ nước ngoài. Đặc điểm kinh tế xã hội và
văn hoá của Việt Nam đòi hỏi cần có những tiếp cận có tính đặc thù
về quản trị chiến lược. Chẳng hạn, trong khi các chiến lược gia
phương Tây chủ yếu chọn cách tiếp cận về lợi thế cạnh tranh để
hình thành và triển khai chiến lược thì các doanh nghiệp Việt Nam
chủ yếu dựa vào cách tiếp cận: “lấy ít địch nhiều, lấy yếu chống
mạnh”, “dĩ đoản thắng trường”, “lấy nhu thắng cương”…
Giáo trình Quản trị chiến lược được biên soạn trên cơ sở đáp
ứng mục tiêu đào tạo thạc sỹ ngành quản trị kinh doanh theo định
hướng thực hành đã được Đại học Quốc gia Hà Nội ban hành trong
chương trình khung. Giáo trình đã chọn cách tiếp cận trực diện với
các khâu, các bước của quy trình quản trị chiến lược và kế thừa các
kiến thức, kỹ năng về quản trị chiến lược đã được đào tạo ở bậc cử
nhân. Điểm nổi bật ở giáo trình này là nhấn mạnh cách tiếp cận
T
FBA / UEB / VNU
QUẢN TRỊ CHIẾN LƯỢC