Tuần 35
Ngàylập: 20/ 3 /2007
Ngày giảng: Thứ hai ngày 26 tháng 03 năm 2007
Hoạt động tập thể: Chào cờ
ND do nhà trờng và TPT triển khai
Tập đọc
ôn tập giữa học kì II ( tiết 1)
I- Mục tiêu:
+ Ôn TĐ và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc,hiểu bài:
+Đọc trôi chảy,phát âm rõ, đảm bảo tốc độ.
+Ngừng nghỉ sau các dấu câu,giữa các cụm từ, diễn cảm đúng nội dung
-Củng cố khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu (câu đơn, câu ghép); tìm đúng các VD
minh hoạ về các kiểu cấu tạo câu trong bảng tổng kết.
II .Đồ dùng học tập:
-VBTTV
-Phiếu bốc thăm các bài TĐ-HTL từ tuần 1 đến tuần 9
III . Hoạt động dạy và học :
. Dạy bài mới
a .Giới thiệu bài :
GV giới thiệu nội dung học tập của tuần
28
Giới thiệu mục đích,y/c tiết học.
b. Bài mới :
HĐ1: Bài 1
Gọi lần lợt khoảng 1/5 HS lên bốc
thăm,đọc bài đọc(chuẩn bị trong 2 phút)
HĐ2: Bài 2
Gọi HS đọc đề bài,xác định yêu cầu.
HS làm việc cá nhân
Gọi HS trình bày nối tiếp


và xe máy
_ GV có thể nêu nhận xét: cùng quãng đ-
ờng đi, nếu thời gian đi của xe máy gấp
1,5 lần thời gian đi của ôtô thì vận tốc của
ôtô gấp 1,5 lần vận tốc của xe máy
Bài 2
_ GV hớng dẫn HS tính vận tốc của xe
máy với đơn vị đo là m/phút
Bài 3
Bài 4
_ GV gọi HS nêu yêu cầu của bài toán
_ HS làm bài vào vở
_ HS đọc bài giải
_ HS nhận xét bài làm của bạn
_ HS nêu yêu cầu của bài toán
_ HS đổi đơn vị
_ HS làm bài vào vở
_ HS đổi đơn vị
72km/giờ = 72000 m/giờ
_ HS làm bài vào vở
3. Củng cố:
- Nêu những kiến thức cần nhớ
- Gv nhận xét giờ học.
Đạo đức
Em tìm hiểu về liên hợp quốc. (trang 40, tiết 1)
I. Mục tiêu
Sau khi học bài này, học sinh biết:
- Liên Hợp Quốc là tổ chức quốc tế lớn nhất bao gồm nhiều quốc gia trên thế giới.
Đay là tổ chức có nhiều hoạt động để thiết lập hoà bình và công bằng trên thế giới.
- Việt Nam là một thành phần của Liên Hợp Quốc , phải tôn trọng, hợp tác giúp đỡ

- Đại diện các
nhóm trình bày,
nhóm bạn nhận xét
và bổ sung.
159
+ Là thành viên của Liên Hợp Quốc chúng ta phải
có thái độ nh thế nào đối với các cơ quan và hoạt động
của Liên Hợp Quốc tại Việt Nam?
- Nhận xét và kết thúc hoạt động 1: Nêu nội dung
ghi nhớ SGK trang 42.
- Đại diện HS trả
lời, lớp nhận xét và
bổ sung.
- Nêu nội dung
ghi nhớ SGK, trang
38.
Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ.
- Hớng dẫn HS hoạt động cá nhân:
- GV đọc từng ý kiến yêu cầu bày tỏ thái độ .
* Nhận xét và kết thúc hoạt động 2
- Làm việc cá nhân:
suy nghĩ bài tập số 1, báo
cáo trớc lớp, lớp nhận xét.
Hoạt động 3: Xử lí tình huống.
- Hớng dẫn hoạt động theo nhóm bằng
cách:
- GVcung cấp tình huống.
- Tổ chức cho HS xử lí tình huống của
nhóm bạn.
- Hỏi thêm HS khá giỏi: Chúng ta phải

1, Kiểm tra :
2, Dạy bài mới:
a,Giới thiệu bài:
b, Hớng dẫn HS luyện viết
- Gọi 1-2 HS đọc thuộc 4 khổ thơcủa bài
Đất nớc
- Em hãy nêu nội dung chính của 4 khổ thơ
đó ?
-4khổ thơ này thuộc thể thơ gì?
-Em hãy tìm những từ dễ viết sai ?
Cả lớp đọc thầm theo
+khổ thơ 7 chữ
+Hà Nội, xao xác, ngoảnh lại, phấp phới,
160
- GV đọc từ khó
-GV đọc bài
-GV đọc bài lu ý từ khó
HĐ3 : Chấm ,chữa bài
GV chấm. nhanh 1 số bài NX trớc lớp
Rút kinh nghiệm
HĐ4 : Hớng dẫn HS làm bài tập
Em hãy viết tên các thành phố của nớc ta
-Gọi HS đọc yêu cầu bài
HS làm việc cá nhân
Gọi HS nối tiếp trình bày
Giải thích bằng miệng cách viết hoa
3. Củng cố, dặn dò:
-NX tiết học.
-Ghi nhớ qui tắc viết hoa tên ngời và tên địa
lí

180 km, tính vận tốc của ô tô.
*) Củng cố dặn dò:
-Nhận xét đánh giá giờ học ,chuẩn bị bài sau
Thể dục
GV chuyên soạn giảng Ngàylập: 21/ 3 /2007
Ngày giảng: Thứ ba ngày 27 tháng 3 năm 2007
Lịch sử
Tiến vào dinh độc lập
I/ Mục tiêu
- Học xong bài này HS biết.
- Chiến dịch Hồ Chí Minh, Chiến dịch cuối cùng của cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu
nớc, đỉnh cao của cuộc tổng tiến công giải phóng miền Nam bắt đầu ngày 26-4-1975 và
kết thúc bằng sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập.
161
- Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng, chấm dứt 21 năm chiến đấu, hi sinh của dân tộc
ta, mở ra thời kì mới, Miền Nam đợc giải phóng, đất nớc đợc thống nhất.
- Rèn kĩ năng quan sát tranh trả lời câu hỏi.
- Giáo dục HS lòng yêu nớc, lòng tự hào dân tộc.
II/ Đồ dùng dạy học
- Tranh SGK
- Tranh ảnh, t liệu
. III/ Các hoạt động dạy học
1/ Kiểm tra bài cũ
- Nêu những điểm cơ bản của hiệp định Pa- ri về Việt Nam ?
- Hiệp định Pa- ri về Việt Nam có ý nghĩa ntn ?
- HS trả lời. GV nhận xét cho điểm.
2/ GV giới thiệu bài.

thống đợc hai ngày, đang ngồi ủ rũ với
khoảng 50 thành viên chính phủ
- HS đọc SGK và thảo luận.
+ Là một trong những chiến thắng hiển
hách nhất trong lịch sử dân tộc.
+ Đánh tan quân xâm lợc Mĩ và quân đội
Sài Gòn, giải phóng hoàn toàn miền Nam,
chấm dứt 21 năm chiến tranh.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- HS đọc kết luận SGK.
Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò.
- GV nêu lại nhiệm vụ giải phóng miền Nam, thống nhất Tổ quốc. Nhấn mạnh ý nghĩa
của cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nớc.
- HS kể về con ngời, sự việc trong đại thắng mùa xuân 1975.
- - GV nhận xét tiết học . Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau.
Ngoại ngữ
GV chuyên soạn giảng
Toán
Luyện tập chung ( 145)
I. Mục tiêu
_ Rèn luyện kĩ năng tính vận tốc, quãng đờng, thời gian
_ Làm quen với bài toán chuyển động ngợc chiều trong cùng 1 thời gian
_ Giáo dục ý thức cẩn thận khi vận dụng thực tế
162
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ: nêu cách tính vận tốc, quãng đờng, thời gian
2. Bài mới
Bài 1
_ GV hớng dẫn HS tìm hiểu có mấy chuyển
động đồng thời trong bài toán

-Tiếp tục ôn tập TĐ và HTL
-Củng cố, khắc sâu kiến thức vềcấu tạo câu: làm đúng các bài tập điền vế câu vào chỗ
trống để tạo thành câu ghép .
II .Đồ dùng học tập:
Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL
Bảng phụ cho BT2
III . Hoạt động dạy và học :
1. Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích,y/c tiết học.
2. Ôn tập :
HĐ1: Ôn TĐ và HTL
Gọi khoảng 1/5 HS trong lớp
(tiến hành nh tiết trớc )
HĐ2: Hớng dẫn HS luyện tập
Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 2, xác định
yêu cầu của bài ?
GV treo bảng phụ
HS làm việc cá nhân
Gọi HS trình bày nối tiếp
*Lu ý:
-Có nhiều đáp án, GV - hớng tới đáp án
hay nhất
Cả lớp lắng nghe, NX-cho điểm
+ viết tiếp 1 vế câu để tạo thành câu
ghép.
HS đọc thầm câu chuyện Chiếc đồng hồ
Làm VBTTV
VD:
Câu a).chúng điều khiển kim đồng hồ

+ Cơ thể động vật đa số đợc chi làm mấy
giống? Đó là những giống gì?
+ Tinh trùng hoặc trứng của động vật đợc
sinh ra từ cơ quan nào? Cơ quan đó thuộc giống
nào?
+ Hiện tợng tinh trùng kết hợp với trứng
gọi là gì?
+ Nêu kết quả của sự thụ tinh? Hợp tử phát
triển thành gì?
- Nhận xét.
* GV kết thúc hoạt động 1: Theo nội dung
bạn cần biết SGK, trang 112.
- Hoạt động cá nhân: Đọc
thông tin trong SGK, trang
112, trả lời các câu hỏi để
nêu đợc sự giống và khác
nhau giữa sinh sản động vật
và sinh sản thực vật.
- Đại diện HS trình bày từng
hình và nhóm bạn nhận xét,
bổ sung.
- Nêu nội dung bạn cần biết
SGK, trang 112.
Hoạt động 2: Quan sát.
- Theo dõi, kiểm tra các nhóm. - Hoạt động theo nhóm đôi:
164
- Tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả.
- Nhận xét và khen ngợi nhóm nào làm
nhanh và đúng.
* GV kết thúc hoạt động 2: Những loài

- Đại diện các nhóm báo cáo
kết quả dựa trên bảng nội
dung bên. Nhóm bạn nhận
xét và bổ sung.
3. Củng cố, dặn dò.
- Động vật có mấy hình thức sinh sản?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài 56: Sự sinh sản của côn trùng.
Chính tả
ôn tập giữa học kì II ( tiết 3)
I- Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn tập TĐvà HTL
-Đọc-hiểu nội dung, ý nghĩa của bài Tình quê hơng;tìm đợc các câu ghép; từ ngữ đợc
lặp lại, đợc thay thế có tác dụng liên kết caau trong bài văn.
II .Đồ dùng học tập:
-Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL
-Bảng phụ cho BT2(câu c)
III . Hoạt động dạy và học :
1. Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích,y/c tiết học.
2. Ôn tập :
HĐ1: Ôn tập TĐ và HTL
Gọi khoảng 1/5 HS trong lớp
(tiến hành nh tiết trớc )
HĐ2 :Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 2 :
Gọi HS đọc đề ,XĐ yêu cầu đề bài
Gọi HS đọc bài Tình quê hơng
Giải thích từ khó
Thảo luận nhóm

.
+ tôi, mảnh đấtlặp lại có t/d liên kết
câu.
+ mảnh đất cọc cằn , mảnh đất quê
hơng, mảnh đất ấythay thế cho một
số từ ngữ trong bài.
Tiếng Việt
ôn luyện từ và câu
I. Mục tiêu:
Ôn tập, củng cố về các kiểu câu đã học
Thực hành kỹ năng sử dụng tiếng Việt
Giáo dục h/s lòng ham học.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hớng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1:Từng câu dới đây thuộc kiểu câu gì?
a.ánh nắng ban mai trải xuống cánh đồng vàng óng, xua tan dần hơi lạnh mùa đông.
b.Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sơng.
Bài 2: Từng câu dới đây thuộc kiểu câu gì?( câu ghép dùng từ nối hay không dùng từ
nối?)
a.Trần Thủ Độ có công lớn, vua cũng phải nể.
b.Lúa gạo quý vì ta phải đổ mồ hôi mới làm ra đợc.
Bài 3:Em đọc bài Tình quê hơng( TV5/tập II/101).Dựa vào nội dung bài văn, em hãy
viết tiếp một vế câu vào chỗ trống để tạo nên câu ghép:
a.Vì nơi đây là quê cha đất tổ của tôi
b.Tuy thời gian đã lùi xa .
c.Chẳng những tôi nhớ những món ăn ngon của quê nhà mà .
d.Nừu ta không có một tình yêu mãnh liệt đối vơí quê hơng thì
3,Củng cố, dặn dò:
Hệ thống nội dung bài.

thành bảng thống kê.
Bài 3
- Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 3 ,xác định
yêu cầu của bài ?
HS làm việc cá nhân
Gọi HS trình bày nối tiếp
GV treo bảng phụ về 1 dàn ý
-Em thích chi tiết hoặc câu văn nào?
vì sao?
GV tổng kết
3. Củng cố, dặn dò:
-NX tiết học
-Đọc và chuẩn bị tiết 5(viết đoạn văn
ngắn tả cụ già)
Cả lớp lắng nghe, NX-cho điểm
+có 3 bài TĐ là văn miêu tả trong 9 tuần
đầu của HK II
-Phong cảnh Đền Hùng.
-Hội thổi cơm thi ở Đông Vân.
-Tranh làng Hồ.
VD:
(SGV tr 174)
Lớp NX, sửa sai
VD:
Toán
ôn tập về số tự nhiên
I.Mục tiêu
Giúp HS củng cố về đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và về dấu hiệu chia hết cho: 2, 3,
5, 9
_ Rèn kĩ năng giải bài tập

-Viết đợc 1 đoạn văn ngắn(khoảng 5 câu)tả ngoại hình của một cụ già mà em biết.
II .Đồ dùng học tập:
Một số tranh, ảnh về các cụ già.
III . Hoạt động dạy và học :
1. Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích,y/c tiết học.
2. Ôn tập :
HĐ1: Nghe viết chính tả
Bài 1
*Giới thiệu đoạn viết Bà cụ bán hàng n-
ớc chè.
-GV đọc toàn bài
- Em hãy nêu nội dung chính của bài ?
-Em hãy tìm những từ dễ viết sai ?
-GV đọc từ khó
-GV đọc bài
-GV đọc bài lu ý từ khó
HĐ2 : Chấm ,chữa bài
GV chấm nhanh 1 số bài trớc lớp
-Rút kinh nghiệm
HĐ3: Hớng dẫn HS luyện tập
Bài 2
- Gọi 1 HS đọc đề bài tập số2, xác định
yêu cầu của bài ?
*Gợi ý: em có thể tả một vài đặc điểm
tiêu biểu của nhân vật
-Em sẽ tả ai ?
HS làm việc cá nhân
Gọi HS nối tiếp trình bày bài của mình
3. Củng cố, dặn dò:

II Đồ dùng day- học .
- HS: Các hình minh hoạ trong SGK.
- GV: Bản đồ thế giới.
III. Hoạt động dạy- học .
1.Kiểm tra: + Kể tên những điều em biết về vùng rừng A-ma-dôn?
+ Câu hỏi 1, SGK, trang 123.
+ Câu hỏi 2, SGK, trang 123.
- Chốt nội dung và dẫn vào bài.
2. Bài mới.
Hoạt động 1: Dân c châu Mĩ.
- Hớng dẫn HS hoạt động cá nhân:
+ Nêu số ân châu Mĩ?
+ So sánh số dân châu Mĩ với các châu lục khác?
+ Câu hỏi SGK, trang 124.
+ Vì sao dân c châu Mĩ lại có nhiều thành phần,
nhiều màu da nh vậy?
- GV yêu cầu HS lên bảng chỉ trên Bản đồ thế giới.
* GV nhận xét và kết thúc hoạt động 1: Năm
2004 số dân châu Mĩ là 876 triệu ngời đứng thứ ba về
số dân trong các châu lục trên thế giới. Thành phần dân
c châu Mĩ rất đa dạng, phức tạp vì họ chủ yếu là ngời
nhập c từ các châu lục khác đến.
- Làm việc cá nhân:
Mở SGK trang 103,
đọc bảng số liệu về
diện tích và dân số
các châu lục để trả
lời các câu hỏi.
- Đại diện trả lời câu
hỏi, lớp nhận xét và

* Kết thúc hoạt động 3: Hoa Kì nằm ở Bắc Mĩ,
là một trong những nớc có nề kinh tế phát triển nhất thế
giới. Hoa Kì nổi tiếng về sản xuất điện, các ngành công
nghệ cao và còn là một trong những nớc xuất khẩu nông
sản nổi tiếng trên thế giới nh lúa mì, thịt, rau
- Hoạt động nhóm
để hoàn thành sơ
đồ các đặc điểm
địa lí Hoa Kì.
- Đại diện HS trình
bày.
169
3. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học và tuyên dơng các nhóm.
- Chuẩn bị bài 27: Châu Đại Dơng và châu Nam Cực.
Tập làm văn
ôn tập giữa học kì II ( tiết 6)
I . Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn TĐvà HTL
-Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu: Biết dùng các từ ngữ thích hợp điền
vào chỗ trống để liên kết các câu trong những VD đã cho
II .Đồ dùng học tập:
Bảng phụ BT2
Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL
III- Hoạt động dạy và học:
1. Giới thiệu bài :
GV nêu mục đích, y/c tiết học.
2.Dạy bài mới
HĐ1: Ôn TĐ và HTL
Gọi khoảng 1/5 HS trong lớp

ôn tập về số tự nhiên
I.Mục tiêu
-Củng cố về cách đọc, viết và so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết
- Rèn kĩ năng tính toán
- Giáo dục hs lòng ham học
II) Đồ dùng dạy học: VBT, bảng phụ
III)Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hớng dẫn HS làm một số bài tập trong VBT:
Bài 1: GV treo bảng phụ, gọi h/s đọc đề
GV hớng dẫn làm
GV củng cố cách đọc, viết số tự nhiên
Bài 2:Gọi h/s đọc đề
HD h/s cách tìm dãy số
Yêu cầu h/s làm bài
Bài 3: Yêu cầu h/s so sánh và sắp thứ tự
các số
HS trình bày miệng kết quả
Bài 4: HD h/s tìm số dể viét vào ô trống
sao cho số đó chia hết cho 2,3,5,9
Bài 5: Yêu cầu h/s tìm số lớn nhất , số bé
nhất có 4 chữ số
HS đọc đề và xác định yêu cầu
HS làm bài và chữa bài
HS đọc đề và nêu cách tìm dãy số
-Dãy số liên tiếp
- Dãy số lẻ liên tiếp
- Dãy số chẵn liên tiếp
HS so sánh và sắp xếp các số theo thứ tự t
bé đến lớn và ngợc lại
HS tìm số điền vào ô trống theo dấu hiệu

171
Ngàylập: 25 /3 /2007
Ngày giảng: Thứ năm ngày 29 tháng 3 năm 2007
Kĩ thuật
Lắp xe cần cẩu ( tiết 1)
I. Mục tiêu
HS cần phải:
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cần cẩu.
- Lắp đợc xe cần cẩu đúng quy trình và đúng kĩ thuật.
- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
II Đồ dùng day- học .
- HS: Các hình trong SGK, bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
- GV: Mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn.
III. Hoạt động dạy- học .
1. Kiểm tra bài cũ.
- Nêu các bớc của lắp xe chở hàng?
- GV nhận xét và dẫn vào bài.
2. Bài mới.
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu.
- Hớng dẫn hoạt động cả lớp, quan sát kĩ
và trả lời câu hỏi:
+ Để lắp đợc xe cần cẩu theo em cần mấy
bộ phận? Hãy kể tên các bộ phận đó?
- Chốt 5 bộ phận để lắp đợc chiếc xe cần
cẩu.
* Kết thúc hoạt động 1.
- Hoạt động cả lớp: Quan sát xe
cần cẩu đã lắp sẵn và nhận xét theo
hớng dẫn của GV.
- Trả lời câu hỏi.

và giúp bạn sửa sai ngay nếu có.
172
- Hớng dẫn theo các bớc:
+ Tháo từng bộ phận.
+ Tháo rời từng chi tiết theo trình tự ngợc
lại với trình tự lắp ráp.
+ Xếp gọn vào hộp.
* Chốt nội dung toàn bài.
- Quan sát và nhớ các bớc tháo rời
chi tiết.
- HS làm mẫu, lớp nhận xét và
giúp bạn sửa sai nếu có.
- Nêu nội dung ghi nhớ SGK, trang
79.
3. Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tinh thần học tập của HS.
- Dặn HS chuẩn bị dụng cụ cho bài sau.
Khoa học
Sự sinh sản của côn trùng
I. Mục tiêu
Sau bài học, HS biết:
- Nói về cách sinh sản của côn trùng một cách chung nhất.
- Xác định đợc vòng đời của một số loại côn trùng thờng gặp nh bớm, gián, ruồi.
- Vận dụng hiểu biết về vòng đời của một số côn trùng gây hại để có biện pháp
tiêu diệt chúng, tránh gây hại cho cây cối, hoa màu và sức khoẻ con ngời.
II Đồ dùng day- học .
- HS: Các hình minh hoạ trang 114, 115 SGK.
III. Hoạt động dạy- học .
1.Kiểm tra. + Mô tả tóm tắt sự thụ tinh ở động vật?
+ ở động vật thông thờng có những kiểu sinh sản nào?

173
- Theo dõi, kiểm tra các nhóm.
- Tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả theo bảng
nội dung sau:
Ruồi Rán
So sánh chu trình
sinh sản;
Giống nhau.
Khác nhau.
Nơi đẻ trứng
Cách tiêu diệt
- Nhận xét và khen ngợi nhóm nào làm nhanh và
đúng.
- Hỏi thêm HS khá, giỏi: Nh vậy thờng thì côn trùng
đẻ gì?
* GV kết thúc hoạt động 2: Vẽ lại sơ đồ vòng đời
của ruồi và rán.
- Hoạt động theo nhóm
đôi: Quan sát các hình
trang 115 và vốn hiểu
biết thực tế để so sánh
chu trình sinh sản của
loài rán và loài ruồi
- Đại diện các nhóm
báo cáo kết quả. Nhóm
bạn nhận xét và bổ
sung.
- Trả lời câu hỏi.
3. Củng cố, dặn dò.
- Em hãy nêu lại chu trình sinh sản của loài bớm cải? Giai đoạn nào của bớm cải gây

có tử số bằng nhau
Bài 5 _ HS tự làm bài rồi chữa bài
_ Nêu các cách khác nhau để tìm phân
số thích hợp
3.Củng cố dặn dò:
_ Nêu các dạng toán cần sử dụng trong tiết học
_ Phân tích cụ thể
Mĩ thuật
GV chuyên soạn giảng
Luyện từ và câu
ôn tập giữa học kì II ( tiết 7)
I . Mục tiêu:
Củng cố kĩ năng đọc thầm và đọc hiểu và ôn luyện từ và câu qua bài đọc luyện tập
Giáo dục h/s lòng ham học
II.Nội dung:
GV yêu cầu h/s đọc thầm bài luyện tập / 103
Gv giải thích một số từ ngữ khó trong bài cho h/s hiểu
Yêu cầu h/s dựa vào nội dung bài đọc trả lời câu hỏi
HS làm và trình bày kết quả
GV nhận xét và chốt lại câu trả lời đúng
Củng cố, dặn dò: GV hệ thống lại nội dung ôn tập
Nhận xét giờ học
Tiếng Việt
Ôn tập luyện từ và câu
I)Mục tiêu:
- Củng cố về từ đồng nghĩa
-Làm đúng bài tập
- Giáo dục h/s lòng ham học
II.Đồ dùng:
III) Các hoạt động dạy học:

- HS hát bài Màu xanh quê hơng, Em vẫn nhớ trờng xa kết hợp gõ đệm và vận động
theo nhạc.
- Trình bày 2 bài hát theo nhóm, cá nhân.
- HS nghe câu chuyện Khúc nhạc dới trăng, tập kể sơ lợc nội dung câu chuyện. HS làm
quen với bản Sô-nát ánh trăng của Bét-tô-ven.
II. Đồ dùng dạy học :
- Nhạc cụ quen dùng
- Vẽ 4 bức tranh minh hoạ cho câu chuyện Khúc nhạc dới trăng
- Tập một số đoạn trích để có thể giới thiệu về tác phẩm của Bét-tô-ven.
III. Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ:
1 HS hát bài Em vẫn nhớ trờng xa.
2. Bài mới: a) Giới thiệu bài:
b) Ôn bài:
HĐ1: Ôn tập bài hát: Màu xanh quê hơng
- HS hát bài Màu xanh quê hơng kết hợp gõ đệm
và vận động theo nhạc (lời 1 gõ đệm theo phách,
lời 2 gõ đệm với hai âm sắc).
- HS hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm:
+ Nhóm 1: Xanh xanh hàng cây
+ Nhóm 2: Đang lớn dần nơi đây
+ Nhóm 1: Lung linh mặt trời lên
+ Nhóm 2: Cho cánh đồng tơi thêm.
+ Đồng ca: Rung rinh tới trờng.
HS thực hiện
HS trình bày
HĐ2: Ôn tập bài hát: Em vẫn nhớ trờng xa
- HS hát bài Em vẫn nhớ trờng xa kết hợp gõ đệm:
đoạn 1 gõ đệm theo phách, đoạn 2 gõ đệm với hai
âm sắc. Thể hiện sắc thái vui tơi, tha thiết của bài

Bài 3
_ Cho HS tự làm bài rồi chữa bài
_ Khi HS chữa bài GV có thể cho HS
nêu (miệng) hoặc viết ở trên bảng
_ Nên cho HS giải thích, chẳng hạn
phân số
5
3
bằng phân số
25
15
vì:
5
3
=
55
53
x
x
=
25
15
hoặc vì:
25
15
=
5:25
5:15
=
5

(vì
8
9
>
9
8
;
9
8
>
11
8
)
3. Củng cố:
Nêu cách so sánh phân số
Nhận xét chung
Ngoại ngữ
GV chuyên soạn giảng
Tập làm văn
ôn tập giữa học kì II (tiết 8)
I . Mục tiêu:
HS viết đợc 1 bài văn tả ngời có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể hiện đợc những quan sát
riêng; dùng từ, đặt câu đúng; câu văn có hình ảnh, cảm xúc.
II .Đồ dùng học tập:
III- Hoạt động dạy và học:
HĐ1: Giới thiệu bài :
177
GV nêu mục đích, y/c tiết học.
HĐ2:Hớng dẫn HS làm bài
- Gọi 1 HS đọc đề bài SGK

Dù trong dù đục ao nhà vẫn hơn.
c. Ta với mình, mình với ta
Lòng ta sau trớc mặn mà đinh ninh
Mình đi, mình lại nhớ mình
Nguồn bao nhiêu nớc nghĩa tình bấy nhiêu.
Bài 3: Tìm đại từ trong đoạn hội thoại sau, nói rõ từng đại từ thay thế cho từ ngữ nào?
Trong giờ ra chơi Nam hỏi Bắc:
- Bắc ơi, hôm qua bạn đợc mấy diểm môn Tiếng Anh?
- Tớ đợc 10, còn cậu đợc mấy diểm? Bắc nói.
- Tớ cũng thế.
Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cây cối
GV nhận xét giờ học
Toán
ôn tập
I)Mục tiêu:
- Củng cố cách đọc, viết, rút gọn, quy đồng, so sánh các phân số
- Rèn kĩ năng tính toán
II) Đồ dùng: VBT
III) Các hoạt động dạy học:
Hớng dẫn HS làm một số bài tập trong VBT
Bài 1,2: Yêu cầu h/s tự làm và chữa HS tự làm rồi chữa bài
178
bài
Nhận xét, bổ sung
Bài 3
_ Lu ý HS, khi rút gọn phân số phải
nhận đợc phân số tối giản, do đó nên
tìm xem tử số và mẫu số cùng chia
hết cho số lớn nhất nào
Bài 4

- ý kiến của các thành viên trong lớp.
- GV nhận xét chung u, khuyết điểm.
2- Kế hoạch tuần tới:
- Duy trì tốt nề nếp ra vào lớp.
- Truy bài nghiêm túc, thể dục đều, vệ sinh sạch sẽ,.
- Chú trọng giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
3- Văn nghệ:
- Lớp tổ chức văn nghệ.
179