Trỉåìng tiãøu hc Hi An ~~~~~~~~~~~~~ 
~~~~~~~~~~~~~~~~ Nàm hc 2007 - 2008

TƯN 5
( Từ 24/9 đến 28/9 năm 2007)
Thứ 2
Tập đọc
Tập đọc
Toán
Đạo đưc
Chiếc bút mực .
Chiếc bút mực
38 + 25
Gọn gàng - Ngăn nắp
Thứ 3
Thể dục
Chính tả
Toán
Kể chuyện
Chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn - Ôn 4 đt
Chiếc bút mực .
Luyện tập
Chiếc bút mực
Thứ 4
Tập đọc
Toán
Tập vẽ
Hát
Mục lục sách
Hình chữ nhật- Hình tứ giác
Thứ 5

-Hiểu nghóa các từ mới như : hồi hộp , ngạc nhiên , loay hoay .
-Hiểu ý nghóa nội dung câu chuyện : Khen ngợi Mai vì em là một cô bé ngoan , tốt bụng biết giúp
đỡ bạn .
B / Chuẩn bò
- Tranh ảnh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
C/ Các hoạt động dạy học :
Giạo ạn låïp 2 Ngỉåìi soản:
Vàn Thë Thanh Hiãưn
101
Trỉåìng tiãøu hc Hi An ~~~~~~~~~~~~~ 
~~~~~~~~~~~~~~~~ Nàm hc 2007 - 2008
Giạo ạn låïp 2 Ngỉåìi soản:
Vàn Thë Thanh Hiãưn
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
TIẾT 1
1.Bài cũ :
- Kiểm tra 3 học sinh.
2.Bài mới:
a) Phần giới thiệu :
- Treo tranh và hỏi học sinh : Tranh vẽ gì ?
-Để biết chuyện gì xảy ra trong lớp học . Hôm
nay chúng ta tìm hiểu bài “ Chiếc bút mực”
b) Đọc mẫu
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài.
-Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những
từ ngữ thể hiện được từng vai trong chuyện .
- Gọi một em đọc lại .
* Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự
như đã giới thiệu ở bài tập đọc đã học ở các
tiết trước

- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo
viên lưu ý .
- Một em đọc lại
- Rèn đọc các từ như : lên , lắm , hồi hộp , thế là
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết đoạn 2.
- Ở lớp 1 A ,/ học sinh / bắt đầu được viết bút
mực ,/ chỉ còn / Mai và Lan / vẫn phải viết bút
chì .//Thế là trong lớp / chỉ còn mình em viết
bút chì .//
-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp .
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
- Không yên lòng chờ đợi một việc gì đó .
- Đọc từng đoạn trong nhóm .
- Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc
- Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và
cá nhân đọc .
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
- Một em đọc . Lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời
- Bạn Lan và bạn Mai .
- Một em đọc đoạn 1 và 2 .
- Hồi hộp nhìn cô, buồn lắm.
- Trong lớp chỉ còn lại một mình Mai.
102
Trỉåìng tiãøu hc Hi An ~~~~~~~~~~~~~ 
~~~~~~~~~~~~~~~~ Nàm hc 2007 - 2008
TIẾT 2
d) Luyện đọc đoạn 3
-Đọc mẫu diễn cảm bài.
-Đọc giọng kể nhấn giọng những từ ngữ thể
hiện được từng vai trong chuyện .

- Theo dõi luyện đọc trong nhóm .
- Yêu cầu lần lượt các nhóm thể hiện .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .
đ) Củng cố dặn dò :
- Em thích nhất nhân vật nào ? Vì sao ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nh nhà học bài xem trước bài mới .
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chú thích .
- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo
viên lưu ý .
- Một em đọc lại
-Rèn đọc các từ như : loay hoay , nức nở , ngạc
nhiên ,..
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu .
- Bỗng/ Lan gục đầu xuống bàn/ khóc nức nở //
Nhưng hôm nay / cô đònh cho em viết bút mực /
vì em viết khá rồi .//
-Từng em nối tiếp đọc đoạn 3 trước lớp .
-Đọc từng đoạn trong nhóm .
- Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và
cá nhân đọc .
- Lớp đọc đồng thanh cả bài.
-Một em đọc.Lớp đọc thầm đoạn 3 trả lời
- Bạn đã làm quên bút ở nhà.
-Bạn Mai mở hộp bút ra lại đóng hộp bút vào.
-Vì Mai muốn nửa cho bạn mượn nửa lạikhông
- Đưa bút cho Lan mượn .
- Mai thấy hơi tiếc.
- Để bạn Lan viết trước .

a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép cộng
dạng 38 + 25 .
* Giới thiệu phép cộng 38 +25
- Nêu bài toán : có 38 que tính thêm 25 que
tính . Hỏi tât cả có bao nhiêu que tính ?
-Muốn biết tất cả có bao nhiêu que tính ta làm
như thế nào ?
* Tìm kết quả : - Yêu cầu lấy 3 bó que tính và
8 que tính .
- GV : Có 38 que tính gồm 3 chục và 8 que tính
rời ( gài lên bảng gài ) .
- Yêu cầu lấy thêm 25 que tính .
- Thêm 25 que tính gồm 2 chục và 5 que rời
( gài lên bảng gài )
-Nêu : 8 que tính rời với 2 que tính rời là 10 que
tính , bó lại thành một chục . 3 chục ban đầu
với 2 chục là 5 chục 5 chục thêm 1 chục là 6
chục .6 chục với 3 que tính rời là 63 que tính .
-Vậy 38 + 25 = 63
* Đặt tính và tính :
- Gọi một em lên bảng đặt tính và tính .
- Yêu cầu nêâu lại cách làm của mình .- Hai em lên bảng , HS1 làm 2 phép tính và
nêu cách đặt tính và cách tính .
- HS2 : tóm tắt và giải bài toán .
- Học sinh khác nhận xét .
- Vài em nhắc lại tựa bài.

Bài 3: Vẽ hình lên bảng mời 1 em nêu yêu cầu
- Muốn biết con kiến đi hêt đoạn đườngbao
nhiêu dm ta làm thế nào ?
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
- Mời một em lên chữa bài .
Bài 4: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài .
- Đề bài yêu cầu ta làm gì ?
- Làm thế nào so sánh các tổng với nhau ?
- Yêu cầu tự làm bài vào vở .
- Mời 1 em lên bảng làm bài .
Khi so sánh 9 + 7 và 9 + 6 ngoài cách tính
tổng rồi so sánh ta còn cách nào khác không ?
- Không cần thực hiện phép tính hãy giải thích
vì sao 9 + 8 = 8 + 9
-Nhận xét ghi điểm học sinh .
d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
Vậy : 38 + 25 = 63
- Một em đọc đề bài.
- Tự làm bài vào vở, hai em kiểm tra nhau.
- Em khác nhận xét bài bạn .
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- Tìm tổng của các phép cộng .
-Lấy các số hạng cộng với nhau .
- Viết số sao cho đơn vò thẳng cột đơn vò , cột
chục thẳng với chục .
- Lớp thực hiện vào vở .
-Một em nêu cách tính và tính .
- Viết 38 rồi viết 41 dưới 38 sao cho thẳng cột ,

Vàn Thë Thanh Hiãưn
105
Trỉåìng tiãøu hc Hi An ~~~~~~~~~~~~~ 
~~~~~~~~~~~~~~~~ Nàm hc 2007 - 2008
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Khởi động: - HS hát
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- Treo tranh minh hoạ .
- Yêu cầu các nhóm quan sát thảo luận theo các
câu hỏi đã ghi trong phiếu thảo luận .
- Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ?
- Bạn làm như thế nhằm mục đích gì ?
- Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung
* Kết luận : - Các em nên rèn luyện thói quen
gọn gàng ngăn nắp trong sinh hoạt.
Hoạt động 2 : Phân tích truyện “Chuyện xảy
ra trước giờ ra chơi” .
-Yêu cầu các nhóm lắng nghe và thảo luận theo
câu hỏi mà giáo viên đưa ra .
-Tại sao cần ngăn nắp , gọn gàng ?
- Nếu không ngăn nắp gọn gàng sẽ gây hậu quả
gì ?
- Mời từng nhóm cử đại diện trình bày
- Nhận xét đánh giá về kết quả công việc .
* Kết luận : - Tính bừa bộn khiến nhà cửa lộn
xộn , khi tìm vật gì mất nhiều thời gian . Vì vậy
ta nên có thói quen ngăn nắp , gọn gàng trong
sinh hoạt.

quyết tình huống như giáo viên đã ghi trong
phiếu và cử đại diện lên trình bày trước lớp .
- Nhận xét ý kiến và bổ sung cho nhóm bạn
nếu có .
- Bình chọn nhóm có cách giải quết hợp lí
-Về nhà thực hành bài học.

Thứ ba ngày 25 tháng 9 năm 2007.
Thể dục CHUYỂN Đ H HÀNG DỌC THÀNH Đ H VÒNG TRÒN
Giạo ạn låïp 2 Ngỉåìi soản:
Vàn Thë Thanh Hiãưn
106
Trỉåìng tiãøu hc Hi An ~~~~~~~~~~~~~ 
~~~~~~~~~~~~~~~~ Nàm hc 2007 - 2008
ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
A/ Mục tiêu :
- Ôn 4 động tác Vươn Thở - Tay - Chân - Lườn . Yêu cầu thực hiện mỗi động tác tương đối chính
xác .Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại .
-Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng nhanh và trật tự .
B/ Đòa điểm phương tiện :
- Sân bãi sạch sẽ đảm bảo an toàn luyện tập . Chuẩn bò còi .
C/ Lên lớp :
Nội dung và phương pháp dạy học Đònh lượng Đội hình luyện tập
1.Phần mở đầu :
-Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học .
Đứng vỗ tay và hát .
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhòp .
- Trò chơi ( do giáo viên chọn ) .
* Kiểm tra bài cũ : Mời 1 -2 em lên kiểm tra 4 động tác đã
học

2phút
2phút
8 phút
3 phút
2phút
1phút Giáo viên
   
   
   
   
   

Giạo ạn låïp 2 Ngỉåìi soản:
Vàn Thë Thanh Hiãưn
107
Trỉåìng tiãøu hc Hi An ~~~~~~~~~~~~~ 
~~~~~~~~~~~~~~~~ Nàm hc 2007 - 2008
Chính tả CHIẾC BÚT MỰC
A/ Mục đích yêu cầu :
- Chép lại chính xác không mắc lỗi đoạn tóm tắt nội dung câu chuyện “Chiếc bút mực “.Biết cách
trình bày một đoạn văn xuôi : Viết hoa chữ cái đầu câu , chữ đầu đoạn viết lùi vào một ô , tên riêng
phải viết hoa .Củng cố qui tắc chính tả : ia/ ya / l/ n ; en / eng .
B/ Chuẩn bò :
- Bảng phụ viết đoạn văn cần chép .

nhận xét từ 10 – 15 bài .
c) Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 : - Gọi một em nêu bài tập 2.
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
-Mời một em lên làm bài trên bảng .
-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.
- Đặt câu với các tiếng : ra / da / gia
- Lắng nghe giới thiệu bài
- Nhắc lại tựa bài .
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-Ba học sinh đọc lại bài, lớp độc thầm.
- Bài Chiếc bút mực
- Lan được viết bút mực nhưng quên bút Mai
cho bạn mượn chiếc bút của mình .
- Đoạn văn có 5 câu .
-Cuối mỗi câu có ghi dấu chấm
- Viết hoa , chữ đầu dòng phải lùi vào một ô.
- Phải viết hoa .
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con: cô
giáo , lắm ,khóc , mượn , quên
- Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng
- Nhìn bảng chép bài .
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .
- Đọc yêu cầu đề bài .
- Học sinh làm vào vở
- Một em làm trên bảng : tia nắng , đêm khuya ,
Giạo ạn låïp 2 Ngỉåìi soản:
Vàn Thë Thanh Hiãưn
108

- Đồ dùng phục vụ trò chơi .
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
-Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà
-Yêu cầu so sánh các tổng :
a/ 9 + 7 và 9 + 6
b/ 9 + 8 và 8 + 9
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta luyện tập về phép cộng
trong phạm vi 100 và Giải toán có lời văn theo
tóm tắt
b) Luyện tập :
Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
-Yêu cầu nối tiếp nhau đọc kết quả phép tính
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài .
-Yêu cầu 2 em lên bảng đặt tính và tính
- Gọi 3 em lên bảng nêu lại cách thực hiện :
48 + 24 ; 58 + 26
- 2 em lên bảng mỗi em làm 1 phép tính và
nêu cách so sánh .
-Học sinh khác nhận xét .
-Vài em nhắc lại tựa bài.
- Một em đọc đề bài .
- Đọc nối tiếp mỗi em một phép tính
- Em khác nhận xét bài bạn .

- Lớp ghi kết quả vào vở .
-Một em đọc đề bài .
- Cho biết có 28 cái kẹo chanh và 26 cái kẹo
dừa .
- Bài toán hỏi số kẹo cả hai gói .
- Gói kẹo chanh có 28 cái , gói kẹo dừa có 26
cái . Hỏi cả hai gói kẹo có bao nhiêu cái
-Cả lớp thực hiện làm vào vở .
- Một em lên bảng tính .
Bài giải
Số kẹo cả hai gói có là :
28 + 26 = 54 (cái kẹo)
Đ/S : 54 cái kẹo
- Lớp tự làm bài : 28 cộng 9 bằng 37 ; 37 cộng
11 bằng 48 ; 48 cộng 25 bằng 73
- Một em đọc đề
- Tính tổng của 28 + 4 = 32
- Khoanh vào câu C . 32 vì 28 + 4 = 32
- Em khác nhận xét bài bạn
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
Kể chuyện CHIẾC BÚT MỰC
A/ Mục đích yêu cầu :
- Dựa vào tranh minh họa gợi ý dưới mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý của giáo viên kể lại được từng
đoạn và toàn bộ câu chuyện. Biết thể hiện lời kể tự nhiên và phối hợp được với lời kể với nét mặt ,
điệu bộ . Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với từng nhân vật từng nội dung của truyện . Biết theo
dõi lời kể của bạn và nhận xét đánh giá lời kể của bạn .
B / Chuẩn bò
-Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa . Hộp bút , bút mực .
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò