1
ÔN T
ẬP THÌ

I.THÌ HIỆN TẠI ĐƠN:
1. Cách thành lập :
a. Khẳng định:
S (I,We, You, They, danh từ số nhiều) + V
INFINITIVE
(Động từ nguyên mẫu)
S (He,She,It, danh từ số ít) + V
S/ES
(Động từ thêm”S” hoặc “ES” )
EX: I always go to school early.
He stays up late every night.
She does her homework every day.
Lưu ý:
F Đối với động từ tận cùng bằng các chữ: O, X, S, SH, CH ta phải thêm”ES”
do
Ò
does ; fix
Ò
fixes ; miss
Ò
misses ; wash
Ò
washes ; watch
Ò
watches …
EX: My mother washes the clothes every day.

INFINITIVE
(Động từ nguyên mẫu)
S (He,She,It, danh từ số ít) + doesn
,
t + V
INFINITIVE

EX: I don
,
t drink coffee.
He doesn
,
t like films
c. Nghi vấn:
Do + S (I,We, You, They, danh từ số nhiều) + V
INFINITIVE
? (Động từ nguyên mẫu)
Does + S (He,She,It, danh từ số ít) + V
INFINITIVE
?
EX: Do you know this student ?
Does she like music ?
2. Cách sử dụng:
{ Dùng để diễn đạt một hành động sự việc thường hay xãy ra (lặp đi lặp lại nhiều lần) hay một
thói quen ở hiện tại. (Trong câu thường có các trạng từ chỉ sự thường xuyên như: always,
frequently, constantly, usually, often, sometimes, seldom, rarely, never, every…
once
twice
three aweek / a month / a year…
four times

yard at this time

c. Nghi vấn : Đảo am / is / are ra trước chủ ngữ
Am EX : Are you doing the homework ?
Is + S +V
ING
? Is she watching TV now ?
Are Are the students learning English at the moment ?
2. cách sử dụng:
-Diễn đạt một hành động, sự việc đang diễn ra ở hiện tại (Ngay lúc đang nói). (Trong câu thường có
các trạng từ: still, now, at present, at the moment, at this time, today, tinight, this week… sau các
từ tạo sự chú ý như : Look !, Look at him/her/them…, Pay attention! , Be careful ! )
EX: The students are doing the exercises now.
He is reading a newspaper at present.
Look! The bus is coming here.
-Diễn đạt một dự định, một hành động, sự việc đã được sắp xếp làm (xãy ra) trong tương lai gần
(Tương đương với (am / is /are going to ))
EX: I am going to Binh Chau tomorrow.
He is returning home next Sunday.
-Dùng với always để diễn đạt một sự phàn nàn về một hành động hay sự việc không tốt thường hay
xãy ra hay một thói quen xấu ở hiện tại
Ex: He is always watching TV very late.
They are always making noise in class.
CÁCH THÊM “ING”
· Đối với động từ tận cùng bằng chữ “E” câm, ta phải bỏ nó đi
EX write
Ò
writing , practise
Ò
practising , raise

beginning, prefer
Ò
preferring, occur
Ò
occurring, admit
Ò
admitting…
· Đối với động từ tận cùng bằng 2 chữ ”ie” thì phải đổi thành chữ “y”
EX: tie
Ò
tying ,lie
Ò
lying …
· Đối với động từ tận cùng bằng chữ “L” mà trước nó là 1 nguyên âm, phải nhâ đôi chữ “L”
EX: Travel
Ò
travelling, control
Ò
controlling, signal
Ò
signalling…
III .THÌ HIỆN TẠI HOÀN THÀNH
1. Cách thành lập
a. Khẳng định: v
3
EX: We have learnt these lessons
V
PP
= v
ED

n
,
t

+V
pp

Have / Has +S +V
pp

?

3

They have built a house recently.

Ü Diễn đạt một hành động, sự việc đã xãy ra trong quá khứ, kéo dài đến hiện tại vẫn còn và có thể
còn tiếp diễn ở tương lai(Trong câu thường có các trạng từ: since, for, up to now, so far…)
EX: We have learnt English for 4 years.
Mr Baker has lived in London since 1992.
Ü Dùng với NEVER để diễn đạt một hành động, sự việc chưa bao giờ xãy ra tính tới thời điểm
hiện tại.
EX: I have never travelled by air /plane.
Ü Dùng với YET trong câu phủ định để diễn đạt một hành động sự việc chưa xãy ra và trong câu
nghi vấn để hỏi xem một hành động, sự việc đã xãy ra hay chưa. (Hành động này vẫn thường
hay xãy ra nhưng ở thời điểm hiện tại nó chưa xãy ra hoặc đã xãy ra hay chưa)
EX: I haven
,
t had breakfast yet.
Have you emt him yet ?

Ò
rubbed, …
· Đối với động từ 2 vần , có âm nhấn (Trọng âm) ở vần cuối, tận cùng bằng 1 phụ âm mà
trước nó là 1 nguyên âm ta phải nhân đôi phụ âm cuối đó
EX: prefer Ò preferred, occur Ò occurred, admit Ò admitted…
· Đối với động từ tận cùng bằng chữ ”y” mà trước nó là 1 hoặc 2 phụ âm thì phải đổi thành
chữ “i” rồi thêm”ED”
EX: Carry
Ò
carried, cry
Ò
cried study
Ò
studied…
· Đối với động từ tận cùng bằng chữ “L” mà trước nó là 1 nguyên âm, phải nhâ đôi chữ “L”
EX: Travel
Ò
travelled, control
Ò
controlled, signal
Ò
signalled…
IV. THÌ HIỆN TẠI HOÀN THÀNH TIẾP DIỄN:
1. Cách thành lập:
a. Khẳng định:
EX: We have been studying English since 7
o
,
clock.
He has been working for three hours.
4

I have been tying for three hours.

We have been learning since seven o
,
clock.
V.THÌ QUÁ KHỨ ĐƠN:
1. Cách thành lập :
a. Khẳng định:
EX: He went to Hanoi last week.
She cleaned the floor yesterday.
b. Phủ dịnh:
EX: He didn
,
t go to Hanoi last week.
They didn
,
t play volleyball yesterday.
c. Nghi vấn:
Ex: Did you meet him last night ?
Did the students do the test last Monday ?
2. Cách sử dụng:
-Diễn đạt một hành động, sự việc đã xãy ra tại một thời điểm xác định trong quá khứ. (Trong câu
thường có các trạng từ: yesterday, last, ago…)
I went to Vung Tau two weeks ago.
He watched that film last night.
* So sánh với thì Hiện tại hoàn thành:

I was playing the Piano at this time yesterday.
Ü Diễn đạt một hành động, sự việc đang diễn ra tại một thời điểm trong quá khứ thì một hành
động sự việc khác diễn ra cắt ngang hành động đó.(Kết hợp với thì Quá Khứ Đơn)
Ex: I was taking a bath when the telephone rang.
They were watching TV when I came.
VII THÌ QUÁ KHỨ HOÀN THÀNH:
1. Cách thành lập:
a. Khẳng định
EX: I had graduated from the colege before I taught
here.
They had bought a house before they got married.
b. Phủ định: Thêm “not” sau had
EX: He hadn
,
t finished his work before he went to the
cinema. We hadn
,
t done our homework yet.
c. Nghi vấn: Đảo had ra trước chủ ngữ :
EX: Had you reviewed the lessons before you took the
exam ? Had she learnt English before she went to the
USA ?
2. Cách sử dụng:
-Diễn đạt một hành động, sự việc đã xãy ra trước một thời điểm trong quá khứ ( Trong câu thường
S + V
2
/ V
ED
…
S + didn

They had built a house before last Tet holidays.
We had finished our work before yesterday.
-Diễn đạt một hành động, sự việc đã xãy ra trước một hành động, sự việc khác cũng xãy ra trong
quá khứ (Kết hợp với thì Quá Khưa Đơn)
I had done the homework before I went to bed last night.
She went to school after she had had breakfast.
VIII.THÌ QUÁ KHỨ HOÀN THÀNH TIẾP DIỄNPast Perfect Progressive:
1. Cách thành lập:
a.Khẳng định:
s +Had + Been + V-ing
b. Phủ định:
s +Hadn
,
t + Been + V-ing
c.Nghi vấn:
Had +S + Been + V-ing ?
2. Cách dùng:
Ø Dng giống hệt như Past Perfect duy cĩ điều hoạt động diễn ra lin tục cho đến tận Simple Past.
Nĩ thường kết hợp với Simple Past thơng qua phĩ từ Before. Trong cu thường xuyn cĩ since,
for + time
Lưu ý: Thời ny ngy nay ít dng, người ta thay thế nĩ bằng Past Perfect v chỉ dng khi no cần điễn
đạt tính chính xc của hnh động.
IX. THÌ TƯƠNG LAI ĐƠN:
1. Cách thành lập:
a. Khẳng định:
EX: I shall visit you next week.
The students will stay at home tomorrow.
b. Phủ định : Thêm “not” sau will /shall
will not = won
,

a. Khẳng định:
S +Will / Shall + V
INF
S +Will / Shall +not + V
INF
Will / Shall + S + V
INF
?

6
S +will/shall + be + verb_ing
b. Phủ định:
S +will/shall + not + be + verb_ing
Will not =won
,
t ; shall not = shan
,
t
c. Nghi vấn:
Will/Shall + S + be + verb_ing ?
2. Cách sử dụng:
Ø Diễn đạt một điều sẽ xảy ra trong tương lai ở vo một thời điểm nhất định
Ex: At 8:00 am tomorrow morning we will be attending the lecture.
Ex: Good luck with the exam! We will be thinking of you.
Ø Dng kết hợp với present progressive khc để diễn đạt hai hnh động đang song song xảy ra. Một
ở hiện tại, cịn một ở tương lai.
Ex: Now we are learning English here, but by the time tomorrow we will be attending the

meeting at the office.
Ø Được dng để đề cập đến cc sự kiện tương lai đ được xc định hoặc quyết định (khơng mang ý

Ø Chỉ một hnh động sẽ phải được hồn tất ở vo một thời điểm nhất định trong tương lai. Nĩ thường
được dng với phĩ tử chỉ thời gian dưới dạng:
By the end of , By the time + sentence
Ex: We will have accomplished the TOEFL test taking skills by the end of next year.
By the time Halley's Comet comes racing across the night sky again, most of the people
alive today will have passed away.
BÀI TẬP
1. He always ……………………………………………….………………….to school on time. (go)
2. The children ………………………………… …………………………at this time yesterday
(swim)

7
3. We ………………………………………………….……… ……………… that film (already/
see)
4. She ………………………………………………… …………………. this shirt yesterday. (buy)
5. Look! The students …………………….……………………………………….in the rain. (play)
6. I ……………………………………………………….…… at home tomorrow. (stay)
7. Hoai …………………………………………………… English every day. (study)
8. Mr Tien ………………………………………………… a document now. (type)
9. The Pikes …………………………………………………in New York for 20 years. (live)
10. He …………………………………………………… a letter last week. (send)
11. She ……………………………………………………….the clothes four times a week. (wash)
12. We always ………………………………………………………after dinner. (watch)
13.They …………………………………………………… their work yet. ( not finish)
14. They ………………………………………………… a car before they got married. (buy)
15. The students …………………………………………………English at present (learn)
16. She …………………………………………………… the meal at that time. (cook)
17. ………………………….you ever………………………turkey ? (eat) (turkey: gà Tây)
18. He ………………………………………… her last week.(not visit)
19. She ………………………………………………the floor every day. (clean)

He has worked for this company since 1992.
-Đề cập đến thời gian
EX: She has been writing all the morning
How long have you been staying in Dalat ?
-Không đề cập đến kết quả của hành động mà đề
cập đến sự ảnh hưởng của hành động đó gây ra
cho chủ ngữ. (Hành động đó có thể kết thúc hoặc
chưa kết thúc)
His clothes are covered with paint. He has been
painting the ceiling.
-Đề cập đến khoảng thời gian nhỏ, thời điểm gần
hiện tại.
EX: They have been playing soccer for an hour
We have been learning since 7 o
,
clock
Chia động từ ở thì Hiện tại hoàn thành hoặc thì Hiện tại hoàn thành Tiếp Diễn:
1. I …………………………………………………ten exercises today. (do)
2. She …………………………………………….TV all day. (watch)
3. The room was very dirty.It is very clean now. Lan …………………………………………….the
room.(sweep)
4. They …………………………………………………. at this school for 4 years . (teach)
5. We ………………………………………………….for two hours. (learn)
6. The children
,
s clothes are very dirty. They
……………………………………………………… soccer. (play)
7. How many lessons …………………you …………………………… ? (study)

8

2. They …………………………… their grandparents last Sunday. (visit)
3. I …………………………to Hanoi next week. (go)
4. This boy ……………………………… his teeth three times a day. (brush)
5. She often ………………………………….the clothes in the morning. (wash)
6. We ………………………………………Music at that time.(practise)
7. The children ………………………………… soccer at this time. (play)
8. Lan always …………………………… up early and goes to school on time. (get)
9. Mr Long ………………………………………back from his farm. (just / come)
10 Pham Duy …………………………… over one thousand songs up to now. (compose)
11. They …………………………………….their house beautifully before last Christmas.
(decorate)
12. Look ! The train ……………………………………….here. (come)
13. The students …………………………………… the lesson now. (write)
14. She …………………………………… that film before. (see)
15. My mother ………………………………… this shirt yesterday.(buy)
16. Ba …………………………………….ten exercises since he came here. (do)
17. We ……………………………………swimming twice a week . (go)
18. They ………………………………their work. (already / finish )
19. The students …………………………….in the school-yard at the moment. (run)
20. I ……………………………… at 10 o
,
clock last night. (sleep)
21. I promise I …………………………………… harder. (learn)
22. The baby
,
s eyes are red and wet. She ………………………… (cry) .
23. My father sometimes…………………………….TV in the evening.(watch)
24. My younger sister ………………………………….milk every day.(drink)
25. He …………………………… her a letter four days ago.(send)
26. Nam and Ba…………………………… a bath yet. (not take)


@.LƯU Ý: MỘT SỐ ĐỘNG TỪ KHÔNG DÙNG ĐƯỢC Ở CÁC THÌ TIẾP DIỄN
µ Động từ BE và các động từ tri giác như: see (thấy, gặp), meet (gặp) ,greet (chào) , smell( ngửi),
taste(nếm), look (trông có vẻ), sound(nghe có vẻ), understand(hiểu), know(biết), show(chỉ,
bảo),come(đến) ,….
µ Động từ chỉ sở thích , ý muốn: love(yêu), like(thích), hate(ghét), dislike(không thích), want(cần,
muốn)=need, prefer (thích hơn),…
µ Động tử chỉ sự sở hữu :have(có), own(sở hữu),=possess, belong to (thuộc về), content(chứa
đựng)…
* Nếu trong câu có các từ nhận biết để chia ở các thì tiếp diễn mà có các động từ trên thì ta chuyển
sang các thì Đơn tương đương (Hiện tại Tiếp DiễnÒHiện Tại Đơn, Quá Khứ Tiếp Diễn ÒQuá Khứ
Đơn…)
EX: Now, I…………………………………… you (understand) (Chữ “Now” là dấu hiệu nhận biết
của thì Hiện TạiTiếp Diễn nhưng động từ “understand” không chia được ở các thì tiếp diễn nên ta
chuyển sang thì Hiện Tại Đơn)
Ò Now, I understand you.
HÌNH THỨC ĐỘNG TỪ
I. BARE INFINITIVE (NGUYÊN MẪU KHÔNG “TO”)
1. Sau các Modal verbs: Can, could, will, shall, would, should, ought to, have to, must, may ,
might, had better, would rather, used to….
Ex: He can swim.
You should learn harder for your exam.
2. Sau động từ DARE (dám) NEED(cần) (DAREN
,
T,NEEDN
,
T)
EX: He dare jump off the tree.
I daren
,

She had a workman repair her bike.
I have never known him behave so badly before
7.Dùng trong câu cầu khiến:
EX: Stand up, please
-Please, come in.
II. FULL INFINITIVE (TO INFINITIVE) “TO”
1. Sau các động từ : Dùng trong cấu trúc: S + V +TO INFINITIVE ) atempt(cố gắng, thử);begin
=start (bắt đầu); cease(chấm dứt);come on=continue(tiếp tục); dare(dám); decide= purpose
(quyết định); learn(học); like(thích); dislike(không thích); hate(ghét); love(yêu,yêu thích);
promise(hứa); propose=intend(dự định, đề nghị);refuse(từ chối); regret(lấy làm
tiếc);remember(nhớ); pretend(giả bộ,giả vờ); awear(thề); try(thử,cố gắng); undertake(định làm);
want(cần, muốn); wish(mong,mong muốn ); deserve(xứng đáng); mean(có ý); plan(dự định);
hope(hy vọng); forget=neglect(quên,phớt lờ);arrange(sắp xếp, thu xếp); prepare(chuẩn bị);
agree=cosent(đồng ý); fail(không được,trượt); determine(quyết tâm); manage(xoay xở, thu xếp);
hesitate(ngần ngại); offer(tình nguyện); …
EX: I want to stay at home tonight.
They agree to help me.
We hope to see him soon.
The students started to learn at seven.
2. Sau các động từ: (Dùng trong cấu trúc : S+ VERB + O + TO INFINITIVE)
advise(khuyên); cause(làm cho,buộcphải); command=instruct(ra lệnh); encourage(động
viên,khuyến khích); force(cưỡng ép,bắt buộc); get(bảo, nhờ); invite(mời); oblige(bắt buộc);
persuate(thuyết phục); teach(dạy); tell(bảo); urge(thúc dục); ask(yêu cầu); permit= allow(cho phép);
beg(van xin); entreat(van nài); chalenge(thách, thách thức); implore(thỉnh cầu); presse(thúc dục);
request(yêu cầu);tempt(dụ dỗ); trouble(làm phiền); expect(hy vọng, trông đợi); warn(cảnh cáo)…
EX: The doctor advised me to drink milk every day.
Our parents want us to get high mark on high-school entrance exam.
He teaches them to play the piano.
* Lưu ý: Một số động từ dùng được cho cả 2 cấu trúc trên: ask, beg, expect, promise want, wish,
help….

b. Trong cấu trúc: IT +BE+ADJECTIVE +TO INFINITIVE :
easy(dễ); difficult(khó); hard(khó,cứng); possible(có thể); impossible(không thể); pleasant(vui vẽ);
painful(đau lòng)…
EX: It is difficult to learn English.
It is pleasant to talk to/with you
c.Trong cấu trúc: IT + BE+ ADJECTIVE +OF + O + TO INFINITIVE:
kind ; foolidh; wise; unwise; naughty; clever; right; wrong; careful; careless; brave; polite; impolite;
nice…
EX: It is very kind of you to help me.
It is very nice of him to say so.
It was very stupid of her to make such a mistake.
d. Dùng trong cấu trúc: HOW + ADJECTIVE +OF + O +TO INFINITIVE
EX: How kind of you to say so !
How stupid of her to do that !
e. Dùng trong cấu trúc: S+ BE + ADJECTIVE +FOR + O +TO INFINITIVE
anxious(lo lắng,nóng lòng);eager(háo hức, nóng lòng); impatient(sốt ruột); keen(hăng hái);
willing(sẵn lòng,muốn)….
EX: Everybody is anxious for you to accept the position.
Susan was eager for her parents to meet the young man who had asked to marry her.
f. Trong các cấu trúc:
….TOO +ADJ / ADV +(FOR +O) + TO INFINITIVE
….ADJ / ADV + ENOUGH + (FOR +O ) + TO INFINITIVE
….ENOUGH + NOUN + (FOR + O ) + TO INFINITIVE
IT TAKES/TOOK + O +(A PERIOD OF TIME) + TO INFINITIVE
EX: The exercises are easy for us to do.
He is strong enough to carry this bag.
She has enough money to build a villa.
It takes me three hours to do my homework every day
g. Sau cụm từ : …IN ORDER…= …SO AS …. Để chỉ mục đích.
EX: In order to borrow books , you must have a library card.

4. Sau các động từ tri giác(perception verb): see; watch; observe; notice; perceive; feel; hear;
listen to; smell; mark; behold; look at…
EX: We saw him going out of the house.
I heard them quarrelling last night.
5. Sau các thành ngữ : cannot bear(không chịu được); cannot help(tránh, ngừa, ngăn cản); have
difficuty = have trouble (gặp khó khăn, gặp rắc rối); spend time/money (lãng phí thời gian/tiền); it
is no use(không đáng để); have good time(vui vẽ) to be used to =to be /get accustomed to(quen ); to
be opposed to(chống đối với); to look forward to (trông đợi, mong); decide against (quyết định
chống lại)…
EX: I am used to getting up early.
We have difficuties in learning English.
6. Dùng trong trường hợp động từ làm chủ ngữ:
EX: Learning English is difficult.
Watching TV is interesting.
IV. PAST PARTICIPLE (QUÁ KHỨ PHÂN TỪ ) (V
3
/ V
ED
)
1. Dùng trong các thì hoàn thành :Hiện Tại Hoàn Thành, Quá Khứ Hoàn Thành, Tương Lai Hoàn
Thành
EX: I have gone to Dalat.
They had finished their work before they played.
2. Trong câu bị động :
EX: This cake is made by my mother.
He was punished by the teacher.
3. Sau “tobe” và các động từ hình thái(Linking Verb): seem(có vẻ, dường như); look(trông có
vẻ); appear(dường như); become =get(trở nên, trở thành); turn(trở, chuyển sang); come(đến)…
EX: The chair is broken
He seemed surprised

16. We are glad …………………………………you again here.(meet)
17 . It is very difficult ……………………………… English.(study)
18. Mrs Lien has finished……………………………………….that work. (do)
19. Our parents want us ……………………………………….learn well. (learn)
20. I am looking forward to …………………………………….your letter. (receive)
BÀI TẬP TỔNG HỢP VỀ CHIA ĐỘNG TỪ
I.Chia động từ trong ngoặc cho đúng (Thì hoặc hình thức)
1.He ……………………… this shirt yesterday. (buy)
2. The crowd were cheering when Nam ……………………………………… the race. (win)
3. Ba is keen on …………………………………………(paint)
4. Before he ………………………………….England, he
…………………………………….English for two years. (travel-study)
5. We are happy …………………………………good marks. (get)
6.The boys ………………………………………….volleyball at this time. (play)
7. The teacher let the students……………………………. their books when they did the test (open)
8.They ………………………………… to London since they
………………………………married. (move-get)
9. The children …………………………………….in the river at this time last Sunday.(swim)
10. I am very tired. I ……………………………….hard all day. (work)
11. My son ……………………………………a doctor in the future. (become)
12. His father stopped ………………………………………cigerette two years ago. (smoke)
13. Lan is practising … English at the moment. (speak)
14. She …………………………………………….Halong Bay before. (already/ visit)
15. I ………………………………fishing twice a week. (go)
16. After they …………………………………… dinner, they
……………………………………………… TV. (have-watch)
17.Last night, I saw a thief………………………………… the neighbour
,
s bike. (steal)
18. These clothes need …………………………………….(wash). They are very dirty.

à He has………………………………………………………………………………………….
2. It took him two hours to review that lesson
à He spent………………………………………………………………………………….
3. We spent a day preparing for the trip
à It took…………………………………………………………………………………….
4. I last met him two weeks ago
à I haven
,
t…………………………………………………………………………………….
5. He hasn
,
t seen her since last week.
à He last ………………………………………………………………………………

CÂU BỊ ĐỘNG
1. Thì hiện tại đơn:
Active: S + V
INF
/V
S
/V
ES
+ O (V
PP
=V
3
/ V
ED
)



Passive: S + will/shall+ be + V
PP
+(by +O )
EX1: A: I shall see her tomorrow. (see-saw-seen)
P: She will be seen (by me) tomorrow.
EX2:A: The students will do the test next week. (do-did-done)
P: The test will be done (by the students) next week.
4. Thì hiện tại tiếp diễn :
Active: S + am /is /are + V
ING
+ O ( I Ò am)
(He, she, it dtừ số ítÒ is)
Passive: S + am/is/are+ being + V
PP
+(by +O ) (we, you, theyÒ are)
EX1:A: She is writing a letter now. (write-wrote-written)
P:A letter is being wtitten (by her) now
EX2: A: The children are cleaning the room at present.
P: The room is being cleaned (by the children ) at present.
5. Thì quá khứ tiếp diễn:
Active: S + were/was + V
ING
+ O (We, you, they, dtừ số nhiềuÒwere)
( I, he, she, it,dtừ số ít Ò was)
Passive: S + were/was+ being + V
PP
+(by +O )
EX1: A: He was doing the exercises at that time.
P: The exercises were being done (by him) at that time.

PP
+ O

Passive: S + had+ been + V
PP
+(by +O )
EX1:A: They had built the house before last new year.(build-built-built)
P: The house had been built before last new year.
8. Modal verbs: (can, could, may , might, must, dhould, ought to, have/has to , need…)
Active: S + modal verb + V
INF
+ O

Passive: S +modal verb + be + V
PP
+(by +O )
EX1:A: I can do this exercise.
P: This exercise can be done (by me)
EX2: A:You must learn these lessons. (learn-learnt-learnt)
P: These lessons must be leanrt (by you).
9. Causative form( Thể nhờ vả)
Active: S +have/has + O + V
INF
+ O / (S+ get +O +Vto Inf +O)

Passive: S +have/has + O + V
PP
+ (By +O)

EX1:A: I have my mother wash the clothes.

16. They planted the trees in the garden.
17. He drank all the water in the bottle.
18.I will do that work for her.
19. We have our mother wash the clothes.
20. Lan has seen that film before.
CÂU ƯỚC
1. Ước 1 điều ở hiện tại:
Ex: I wish I were at home now.
(V
ậ
t)

(Ng
ườ
i)

(V
ậ
t)

(Ng
ườ
i)

S +wish(es) + S + V
ed
/V
2

(

t have a computer
Ò I wish ………………………………………………………………………………………………
2. They learn English badly.
Ò I wish ………………………………………………………………………………………
3. He didn
,
t go with us yesterday.
Ò I wish…………………………………………………………………………………
4. It is very hot now.
Ò We wish ……………………………………………………………………………
5. She will leave tomorrow.
Ò I wish……………………………………………………………………………
6.They failed in their exam.
ÒI wished …………………………………………………………………………
7. They won
,
t visit us next Sunday.
Ò We wish……………………………………………………………………………
8. She doesn
,
t draw well.
Ò She wishes………………………………………………………………………………………
9. She doesn
,
t understand the lessons.
Ò She wishes……………………………………………………………………………
Chia động từ trong ngoặc cho đúng:
1. I wish I …………………………… at home now. (stay)
2. She studies badly . I wish she ……………………………………….better. (study)
3. They wish they ………………………………… a test tomorrow. (not have)

thể xãy ra ở hiện tại hoặc
tương lai
S +wish(es) + S + would +V
Inf
Could + V
Inf

S +wish(es) + S + Had+V
pp
(Thì quá khứ hoàn thành)
Could +have + V
pp17
II
-Thì quá khứ đơn
(S+V
ed
/V
2
)
(Nếu có “to be” thì dùng
Were cho mọi chủ ngữ)

If I had a lot of money,
If I were rich,
Would
Could
Should +V

BÀI TẬP
Chia động từ trong ngoặc cho đúng:
1. If I ……………………… you, I would do differently. (be)
2. He will learn better if he ………………………………… his homework every day. (do)
3. If we ……………………………………the lessons carefully, we would have done the test well.
(review)
4. She ………………………………….a new car if she had enough money. (buy)
5. Please send him the letter if you ………………………………him.(meet)
6. If I had learnt harder, I ………………………………… better. (learn)
7. If we keep on littering, our environment …………………………… seriously polluted. (be)
8. The vegetables will be poisonous and inedible if we ………………………….much pesticide .
(use)
9. If she …………………………milk every day, she will become stronger. (drink)
10. If they …………………………….at home, they wouldn
,
t know what happened. (stay)
11. We would help him if he …………………………… for help. (ask)
12. If today ………………………………….Suday, we would stay at home. (be)
13. If we plant more trees along the streets, we …………………………….more shade and fresh
air(have)
14. We will live happier and healthier life if we…………………………….our environment clean.
(keep)
15. If he ……………………… the new, he will let us know. (get)
Lưu ý: Unless …. = If…not….
Viết lại các câu sau theo từ gợi ý mà ý nghĩa không đổi:
1.I am not hungry, so I don
,
t eat anything.
Ò If I ………………………………………………………………………………………
2. She learns badly because she never does her homework.


… quá …đến nổi (ai) không thể…
Adj

To Inf

Adj

To Inf

For+O

Adj

To Inf

For+O18
3
Ex: This book is so interesting that I read it all day
He is so tired that he can
,
t continue to learn
4
Ex: This is such an interesting film that I have seen it many times it many times

t catch the train.
4. The shoes are very small. I can
,
t wear them.
5.The test was very difficult. She couldn
,
t do it
6.The lesson was so long. They couldn
,
t learn it
in one period.
III)Nối các cặp câu sử dụng “so…that”
Ex: She is very nice. Everybody likes her
Ò She is so nice that everybody like her
1.The film was very interesting. We wanted to see it again
2. He spoke very quickly. Nobody could hear what he said
3.The room was very dark. I could see nothing
IV)Nối các cặp câu sử dụng “such…that”
Ex:They are bad students .They can
,
t do any exercises
ÒThey are such bad students that they can
,
t do any exercises
1. He is a rich man. He has many villas.
2.The girl is very beautiful. Many boys follow her
3. It was a difficult lesson. They didn
,
t understand it.
BÀI TẬP

Ò She is such ………………………………………………………………………………………
6. She is such an impolite girl that no one likes her.
Ò She is too…………………………………………………………………………………
Ò She is not ……………………………………………………………………………………
Ò She is so…………………………………………………………………………………
small >< big /large ; easy >< difficult ; hot >< cold (cool) ; strong>< weak ;
foolish >< clever /smart/ intelligent ; polite >< impolite
SO SÁNH TÍNH TỪ /TRẠNG TỪ
* Tính từ ngắn: Là tính từ 1 vần và tính từ 2 vần tận cùng bằng các chữ : “er” ; “le” ; “ow” và “y”.
Ex: clever, simple, narrow; pretty…
* Tính từ dài :Là tính từ 2 vần không tận cùng bằng các chữ trên và 3 vần trở lên.
Ex: handsome; homesick, beautiful, important, independent…
* Trạng từ ngắn: Là trạng từ 1 vần.
Ex: fast, hard…
*Trạng từ dài: Là trạng từ 2 vần trở lên.
Ex: quickly, slowly, beautifully…
* Tính từ –Trạng từ bất quy tắc:

Infinitive adjective /adv (1) Comparative (2) Supperlative (3)
Good / well Better The best
Bad / badly Worse The worst
Much / many More The most
Little Less The least
Far Farther /further The farthest /the furthest
1. 1.So sánh bằng (comparision)
Ex: Nam is as tall as Ba
He runs as fast as his friends do.
1.2. So sánh không bằng:
Ex: Lan is not so big as Hoa
Nam is not as strong as Ba

2
+ than…

…the + adj / adv + est…

20
Tra is the biggest student of us
* Lưu ý:
v Đối với tính từ , trạng từ tận cùng bằng chữ “e” thì ta chỉ thêm chữ “st” mà thôi.
Ex: large Òlargest
v Đối với tính từ , trạng từ 1 vần mà tận cùng bằng 1 phụ âm và trước nó là 1 nguyên âm thì ta
phải nhân đôi phụ âm cuối.
v Đối với tính từ, trạng từ tận cùng bằng chữ “Y” phải đổi thành chữ “I” rồi thêm “est”
Ex: PrettyÒ prettiest, busyÒbusiest
EX: thinÒthinnest, bigÒbiggest
3.2. Tính từ dài, trạng từ dài:
Ex: Bao Hoan is the most intelligent student in our
school.
She is the most beautiful girl of them.
3.3 Tính từ bất quy tắc, trạng từ bất quy tắc:
Ex: An is the best student in our class
Camau is the farthest area in Vietnam from Hanoi.
BÀI TẬP
Cho hình thức đúng của tính từ trong ngoặc:
Ex: Ba is …………………………………….as Nam.(strong)
ÒBa is as strong as Nam
1. Lan is ………………………………….as her sister (tall)
2. This exercise is …………………………………… than that one. (simple)
3. Hoan is the …………………………………….student in our school.(intelligent)
4. An learns English …………………………….than Nhu (well)

Adjectives Noun
heavy,light weight
…the + most + adj / adv
… the + adj
3
/ adv
3
…

…as many / few+noun +as + noun / pronoun…
…as much / little+noun +as + noun / pronoun……more / fewer+noun +than + noun / pronoun…

…more / less+noun +than + noun / pronoun…
21
wide, narrow with
deep, shallow depth
long, short length
big, small size
tall/ high, short height
old age
Ex: My pen is the same as your pen

10.Lan is bigger than Hoa. Hoa is bigger than Hong.
ÒHong is the………………………………………………………………………………
11. No one in our class is taller than Nam
ÒNam …………………………………………………………………………………………….
12. None of us is as intelligent as her.
Ò She…………………………………………………………………………………….
13. You and I are the same age
à I am as……………………………………………………………
14. He is as tall as her.
à He and she are……………………………………………………
MỆNH ĐỀ TÍNH TỪ (MỆNH ĐỀ QUAN HỆ )
(ADJECTIVE CLAUSE (RELATIVE CLAUSE)
I)Khái niệm: Mệnh đề quan hệ là mệnh đề bắt đầu bằng các đại từ quan hệ: who, whom, which,
that, whose và các trạng từ quan hệ: where, when , đứng ngay sau danh từ để bỗ nghĩa cho danh từ
đó được rõ ràng hơn
Ex: Mr Hung is very handsome (Chúng ta không biết ông Hùng nào )
Mr Hung who teaches us Literature is very handsome (Chúng ta biết đó là thầy Hung dạy văn
)

(Như vậy mệnh đề tính từ :” who teaches us Literature” bỗ nghĩa cho danh từ”Mr Hung” được rõ
… the same + (noun) + as +noun /prnoun…
… different from…
N
ADJ clause

22
ràng hơn, chúng biết rõ là ông Hung nào )
II) Các đại từ quan hệ và cáctrạng từ quan hệ (Relative pronouns and Relative adverbs)
1) Đại từ quan hệ who: Dùng để chỉ người và làm chủ ngữ trong mệnh đề.
Ex: The man is my form teacher Ò The man who is sitting at that desk is my form teacher

b.1) Chỉ con vật, đồ vật và làm chủ ngữ ; (có thể thay thế cho “which” )
Ex: The dog is very fierce Ò The dog that /which was brought from Japan is very fierce
It was brought from Japan
b.2) Chỉ con vật, đồ vật và làm tân ngữ : (có thể thay thế cho “which” )

Ex: The hotel is very modern and splended.ÒThe hotel that/which they built last year is very
They built it last year . modern and splended
Lưu ý:
* Không được dùng “ that” ngay sau giới từ(on,in,of,with,about )
Ex: The girl to (that) whom you talked last night is my friend
* Không được dùng “ that” trong mệnh đề khơng xc định
Ex: Ba, who (that) likes playing soccer, is my friend
* Bắt buộc dùng “that” trong các trường hợp sau:
-Sau 1 hỗn hợp từ vừa chỉ người vừa chỉ con vật:
Ex: The man and two dogs that (who/which) passed my house yesterday made much noise
-Sau các từ : all, some, any, a few, much, many, little,only,who,what,so sánh nhất, số thứ tự…
Ex: She is the only girl that(whom) I love
5) Đại từ quan hệ “Whose” : Dùng để chỉ sự sở hữu, có thể làm chủ ngữ hoặc tân ngữ
a) Làm chủ ngữ :
Ex: That is the woman Ò That is the woman whose house is burnt last week
Her house was burnt last week
( đại từ quan hệ “whose” thay thế cho đại từ sở hữu “her” và làm “whose house” làm chủ ngữ
N ADJ clause
S V
N ADJ clause
S

V

O

Ex: Do you know the place ? Ò Do you know the place where they are staying ?
They are staying there
( Trạng từ quan hệ “where” thay thế cho trạng từ “there” )
Lưu ý :
Có thể dùng at which; on which; in which thay thế cho when và where
The day on which we went on a pinic was fine
Do you know the place in which they are staying ?
The seaside at which we went camping is very beautiful
BÀI TẬP:
Nối các cặp câu, sử dụng who, whom ,which, whose, when, where
1) The woman is my aunt. She is sitting at that desk.
2) That is the girl. I like her very much.
3) The clothes are old. She is wearing them.
4) The student is very kind. I borrowed his bike yesterday.
5) I like the story. You gave it to me last week.
6) The film is very interesting. It is being showed on TV now.
7) Seven o
,
clock is the time. We start to learn at that time.
8) The house is old and small. We are living in that house.
9) The house is old and small. It was bought two months ago.
10) The man is very strict. His boy is my friend.
11) Do you know the name of the boy? He has just received the prize.
12) The man is very rich. His house was burnt last week.
13) The woman is beautiful. We met her at school yesterday.
14) The day was fine and warm. We went on a picnic then.
15) That is a student. I want to meet him.
Chọn 1 từ thích hợp điền vào chỗ trống:
1. The woman ……………………………………daughter is my friend is very kind.
2. The girl……………………………….I love is very pretty.

bằng các từ :”because”, “since” và “as” dùng để giải thích nguyên nhân, lý do cho hành động, sự
việc xãy ra ở mệnh đề chính.
+ Mệnh đề bắt đầu bằng”because” có thể đứng đầu câu hoặc cuối câu
EX:Because he was sick, he stayed at home yesterday. Hoặc : He stayed at home yesterday because
he was sick.
+Mệnh đề bằng “since” và “as” chỉ được ở đầu câu mà thôi.
EX : Since /As it is raining, I can
,
t go to school. Ta không viết được: I can
,
t go to scgool since /as it
is raining.
Lưu ý: Khi làm bài tập nối các cặp câu sử dụng MĐTNCNNLD, ta phải đảm bảo danh từ luôn luôn
đứng trước đại từ.
EX: We don
,
t help Nam.
We don
,
t like him.
ÒAs we don
,
t like Nam, we don
,
t help him. (danh từ “ Nam” đứng trước đại từ “him”)
Because + Clause = Because of + Noun phrase / Due to + Noun phrase
Ex: Because she was ill, she didn
,
t go to class = Because of her illness, she didn
,

t go to school on time. He got up late.
10. Her clothes are old. She has to buy some new ones.
11. Your shoes are very dirty. You should put them in the corner of the room.
12. We went to the seaside for the weekend. The air in the city was not fresh.
13. These pupils often get bad marks. They are very lazy.
14. The play was very long. We went home before the end.
II. Rewrite the following sentences that do not change the meaning(Viết lại cc cu sau m ý
nghĩa khơng đổi)
1. Because he was lazy, he failed in the exam

25
à Because of …………………………………………………………………….
2. Because it rained heavily, we couldn
,
t go on a pinic.
à Because of ……………………………………………………………………
3. Because she is weak, she can
,
t go alone
à Because of……………………………………………………………………………
4. Because of the bad weather, we didn
,
t go to school.
à Because the weather………………………………………………………
5. Because of his sickness, he didn
,
t prepare the well.
à Because he ………………………………………………………………
MỆNH ĐỀ TRẠNG NGỮ CHỈ SỰ NHƯỢNG BỘ.
(ADVERBIAL CLAUSE OF CONCESSION)

t like them
à In spite of ……………………………………………………………………
3. Although she was careful, she did the exercise with mistakes
à Despite……………………………………………………………………………………………
4. Despite the heaviness of the suitcase, he could carry it
à Although the suitcase……………………………………………………………………………
5. In spite of the difficulty of the question, she could answer it right.
à Although the question ……………………………………………………………………………
CÂU NÓI GIÁN TIẾP (INDIRECT SPEECH / REPORTED SPEECH)
Câu trực tiếp là câu gồm những từ do chính người nói dùng.Khi câu nói này được thuật lại ch người
khác nghe thì ta gọi câu nói đó là câu nói gián tiếp. Khi đổi câu trực tiếp sang câu gián tiếp ta phải
dấu hai chấm(:) và dấu ngoặc kép (“”)mà thay bằng từ liên từ THAT
I .ĐỔI MỘT CÂU KHẲNG ĐỊNH-PHỦ ĐỊNH SANG GIÁN TIẾP
A. ĐỘNG TỪ KHÔNG ĐỔI:
-Nếu động từ tường thuật (Reporting verbs): say (nói);tell(bảo); ask(hỏi); inquire(hòi); ask (yêu
cầu); beg(cầu khẩn); request(yêu cầu); declare(tuyên bố); affirm(xác nhận); inform(thông báo);
complain(than phiền); warn(cảnh cáo); report(tường thuật, báo cáo)… ở thì HIỆN TẠI ĐƠN thì ta
không đổi động từ mà chỉ đổi NGÔI
1.Ta không thay đổi động từ mà chỉ thay đổi đại từ NGÔI THỨ NHẤT(I) SANG NGÔI THỨ