Tiết 101.
HOÁN DỤ

I / Mục tiêu cần đạt
1. Kiến thức:
- Hiểu được khái niệm về hoán dụ, các kiểu hoán dụ
2. Kĩ năng:
- Phân tích tác dụng của hoán dụ, biết viết đoạn văn ngắn có sử dụng hoán
dụ. Phân biệt được 2 biện pháp tu từ ẩn dụ và hoán dụ.
3. Thái độ:
- Có ý thức làm bài tập và vận dụng phép tu từ này khi nói viết thích hợp
II / Chuẩn bị
- Gv: sgk – sgv – giáo án – bảng phụ
- Hs: vở ghi –vở bài tập – sgk – phiếu học tập
III / Tiến trình tổ chức các hoạt đông dạy và học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức
Hoạt động 1: Khởi động
1. Kiểm tra bài cũ
? ẩn dụ là gì? dặt câu có

- Trả lời

sử dụng ẩn dụ?
2. Giảng bài mới

- Lắng nghe
Hoạt động 2: Tìm hiểu về hoán dụ
- Y/c học sinh làm bài tập
/ 82.
+ Từ in đậm chỉ ai?

lao động
I – Hoán dụ là gì?
Bài tập 1/ 82
+ áo nâu – người nông
dân
+ áo xanh – người công
nhân
+ nông thôn – người sống
ở thôn quê.
+ thành thị – người sống ở
thành phố.
 mối quan hệ gần gũi
(tương cận)
 hoán dụ

hôm nay.
- Y/ c học sinh lấy ví dụ

* Ghi nhớ: sgk/ 82
Hoạt động 3: tìm hiểu các kiểu hoán dụ
- Treo bảng phụ bài tập /
83
Thảo luận 3 phút mỗi
nhóm 1 bài tập
- Y/c các nhóm trình bày.
- Qua bài tập hãy liệt kê
một số kiểu hoán dụ

thể)
b. Một – số ít
Ba – số
nhiều
(cụ thể) (trừu
tượng)
c. Đổ máu-Huế xảy ra c/
sự
(d/hiệu) (gọi sự vật)
d. cả svđộng cười vang
lên.
(vật chứa đựng) (người
trong sân) – vật bị chứa
nhau của phép tu từ này?
- Gv chốt ý
đựng.
* Ghi nhớ sgk / 83
Hạot động 4: HDHS làm bài tập
- Y/c làm BT1/ 84
? Làm cá nhân
- Gv theo dõi – y/c học
sinh nhận xét.
- Y/c học sinh đặt câu có
sử dụng hoán dụ.

- Đọc y.c bài tập
- Làm bài tập lên bảng

- Nhắc lại
- Nghe và thực hiện