Tiết 91
NHÂN HOÁ
I- Mục tiêu cần đạt
Giúp hs
- Nắm đợc khái niệm nhân hoá
- Nắm đợc tác dụng của nhân hoá
- Biết dùng các kiểu nhân hoá trong bài viết của mình
II- Chuẩn bị:
- GV: sgk – sgv – giáo án - tài liệu tham khảo – bảng phụ
- HS: sgk – vở ghi – vở bài tập
III- Tiến trình tổ chức các hoạt động

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
Hoạt động 1: Khởi động
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
So sánh là gì? có mấy
kiểu so sánh? Cho ví
dụ
3. Bài mới
- Suy nghĩ – trả lời

Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu khái niệm nhân hoá
- Treo bảng phụ bài tập
1 sgk / 56.
- Gọi hs đọc bài tập
? Hãy tìm phép nhân
hoá trong khổ thơ.

Bài tập 2/57
- Cách diễn đạt ở khổ thơ có
hình ảnh sự vật, sự việc đợc
miêu tả gần gũi hơn với con
ngời. * Ghi nhớ: sgk/58
hoạt động 3: HDHS luyện tập III- Luyện tập
? Gọi hs đọc BT1/58
? Chỉ ra phép nhân hoá
trong đoạn văn

- Đọc BT1/58
- Suy nghĩ – trả lời

Bài tập 1/58
- Đông vui, mẹ, con, anh
em, tíu tít, bận rộn
? Phép nhân hoá có tác
dụng gì?

? Gọi hs đọc BT2
- Y/c 2 em lên bảng
làm BT
- Y/c học sinh làm
BT4/59 vào phiếu cá
nhân
- Đa đáp án
- Y/c học sinh tráo bài

- Làm BT5/59
- Xem trớc bài phơng
pháp tả ngời.

- Suy nghĩ – trả lời - Tiếp nhận – thực hiện