Tiết 12.
QUÁ TRÌNH TẠO LẬP VĂN BẢN
AMục tiêu cần đạt:
- HS hiểu được các bước có trình tự xác định của việc tạo lập 1 VB và được rèn
luyện kỹ năng tạo lập VB.
B.Chuẩn bị.
Thầy : Các văn bản mẫu, bảng phụ.
Trò : Trả lời các câu hỏi trong mục I /T.25
C.Các bước lên lớp:
1. Ổn định
2. Kiểm tra: Có mấy loại từ láy? Nghĩa của từ láy được tạo lập do đâu?Lấy VD
phân tích.
3. Bài mới:
* Giới thiệu:
* Tiến trình:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ N D CẦN ĐẠT
Hoạt động 1:

? VB này nhằm viết cho ai?
Với mục đích gì?

H- Ôn lại bố cục VB “cuộc chia
tay của những con búp bê”
- Cho toàn xã hội
I.Các bước tạo
lập VB

1. Định hướng
? Em thấy nhà văn có bố cục rõ
rệt trong cách thể hiện VB
không?

- Viết cho ai?
- Viết để làm gì?
- Viết về cái gì?
- Viết ntn?

- Xây dựng bố cục hợp lý rành
mạch
chính xác 2. Tìm ý và sắp
xếp ý

3. Diễn đạt hoàn
chỉnh

4. Kiểm tra VB

Hoạt động 2
Bản báo cáo đó là 1 VB. Thử xem
bạn đã định hướng chính xác