PHÒNG GD&ĐT HÒA BÌNH CNG HA X HI CH NGHA VIT NAM
TRƯỜNG THCS… Đc lp – T do – Hnh phc
Số: /BC-THCS …………., ngày tháng 5 năm 2009
BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC NĂM HỌC 2008-2009
Căn cứ Chỉ thị số 47/2008/CT-BGDĐT ngày 13/8/2008 của B GD&ĐT về
nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường
xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2008-2009;
Căn cứ Hướng dẫn số 7475/BGDĐT-GDTrH ngày 15/8/2008 của B GD&ĐT
về hướng dẫn thc hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2008-2009.
Căn cứ phương hướng nhiệm vụ năm học 2008-2009 của Sở Giáo dục-Đào to
Bc Liêu và phương hướng nhiệm vụ năm học 2008-2009 của Phòng Giáo dục-Đào
to Hoà Bình;
Trường THCS………. báo cáo kết quả thc hiện nhiệm vụ năm học 2008-2009
như sau:
A. THỰC HIN NHIM VỤ NĂM HỌC 2008-2009
I. QUY MÔ PHÁT TRIỂN, LOẠI HÌNH TRƯỜNG LỚP
1.Quy mô phát triển:
a) Tổng số học sinh cuối năm học: …… em/ … lớp (đầu năm học là …….
em/…… lớp), so với cùng kỳ năm học trước (tăng, giảm) : ……., tỉ lệ: …… %
Trong đó:
- Số HS nữ: ………, tỉ lệ: …… %
- Số HS dân tc: ………, tỉ lệ: ………. %
- Số học sinh bị khuyết tt: ………, tỉ lệ: …… %
- Số học sinh là con thương binh: ……; con liệt sĩ:……….; con h nghèo (có
sổ h nghèo): ……….
- Số HS giảm: ………. tỉ lệ: ……… %, so với cùng kỳ (tăng, giảm): ……. em,
tỉ lệ: ……. %; trong đó: số học sinh bỏ học: …… , tỉ lệ…… %, số học sinh chuyển
đi:…… , tỉ lệ:…… %
b) Nhn xét:
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
- Chỉ đạo về đánh giá xếp loại học sinh:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
- Chỉ đạo về đánh giá xếp loại giáo viên:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
3. Thực hiện các mặt hoạt động
Hoạt động GDNGLL, GD thể chất, hướng nghiệp, dạy nghề, ứng dụng CNTT
trong giảng dạy, phong trào giúp đỡ học sinh yếu kém, phong trào xây dựng “trường
học thân thiện, học sinh tích cực”, kết quả thực hiện phong trào củng cố và nâng
cao hiệu quả các lớp đầu cấp và cuối cấp, phong trào “Mỗi thầy cô giáo là một tấm
gương sáng cho học sinh noi theo…….
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
III. Công tác phổ cập giáo dục và xây dựng trường chuẩn quốc gia
1. Phổ cập giáo dục THCS
- Chỉ đạo thực hiện kế hoạch PCGDTHCS.
2
+ Thuận lợi:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
+ Khó khăn:
…………………………………………………………………………………………

(Có thống kê và phụ lục kèm theo)
VI. Đánh giá chung
1. Kết quả nổi bật, ưu điểm:
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
2. Khó khăn, thiếu sót và biện pháp khắc phục: .
3
+ Khó khăn:
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
+ Hạn chế :
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
B. PHƯƠNG HƯỚNG NHIM VỤ NĂM HỌC 2009-2010
I. NHIM VỤ TRỌNG TÂM:
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
II. NHIM VỤ CỤ THỂ:
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
Nơi nhận: HIU TRƯỞNG
- Phòng GD&ĐT Hòa Bình;
- UBND xã…….;
- Lưu VP.
4