Bài 24 :
HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON
NGƯỜI Ở VÙNG NÚI
I – Mục tiêu :
1) Kiến thức :
- HS nắm được sự tương đồng về D\HĐ KT cổ truyền
o93 các vùng núi trên TG (chăn nuôi, trồng trọt . khai
thác lâm sản , nghề thủ công )
- Biết được điều kiện phát triển KT vùng núi và những
HĐ KT hiện đại ở vùng núi . Tác hại tới MT vùng núi
do các HĐKT của con người gây ra .
2) Kỹ năng :
Rèn luyện kỹ năng đọc và phân tích ảnh ĐL.
3)Thái độ: Bảo vệ môi trường vùng núi
II – Đồ dùng dạy học :
- Ảnh các HĐKT ở vùng núi nước ta và TG
- Ảnh các lễ hội ở vùng núi nước ta và TG
- Ảnh các TP lớn ở vùng núi nước ta và TG
III – Phương pháp : phát vấn , trực quan , diễn giảng.
IV – Các bước lên lớp :
1)Ổn định
2)Kiểm tra bài cũ (6')
- Câu 1 SGK
- Sửa bài 2 SGK trang 76
3)Giảng :

Hoạt động 1 : HOẠT ĐỘNG KINH TẾ
CỔ TRUYỀN(15')
Hoạt động dạy và học Ghi bảng
Mục tiêu: HS nắm được
hoạt động kinh tế chủ yếu

ÔN HOÀ
KT nơi có nước ở dưới
KT ngược lại từ trên
Chân núi  cao
cao  chân núi
Hoạt động 2 : SỰ THAY ĐỔI KINH TẾ –
XÃ HỘI(20')
Mục tiêu: HS nắm được những
tiến bộ của KHKT dùng trong
kinh tế miền núi. Những khó
khăn của giao thông miền núi
Cách tiến hành:
Quan sát hình 24.3 : mô tả nội
dung ảnh và cho biết những khó
khăn cản trở sự phát triển KT
vung núi là gì ? (ĐH hiểm trở 
khó xây doing mạng lưới GT.
Quan sát hình 24.3 và 24.4 cho
biết tại sao phát triển GT và điện
lực là những việc cần làm để
thay đổi bộ mặt vùng núi .
II - SỰ THAY ĐỔI
KINH TẾ – XÃ
HỘI :
- Hai ngành KT làm
biến đổi bộ mặt KT
của vùng là GT và
điện lực, nhiều
ngành KT mới đã
xuất hiện theo :khai

núi nước ta.
nơi sự phát triển này
đã tác động tiêu cực
đến MT, đến bản sắc
VH của các dân tộc
vùng núi.
4)Củng cố :
- Câu 1,2 SGK trang 78
5)Dặn dò :
- Học bài 24 , đọc SGK bài 25.
- Coi lại bài từ bài 13  24 để chuẩn bị ôn tập , thi
HK 1.
V. Rút kinh nghiệm
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___