Kế hoạch chủ nhiệm tuần 21 - Pdf 15

KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM TUẦN 21
(Từ ngày 1/3- 6/3 )
Giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm: Trần Thị Phương Tâm Khoa: Sinh học
Sinh viên thực tập : Đặng Minh Tuấn Khoa: Giáo dục thể chất - DHH

Thứ, ngày Giờ, tiết Nội dung công
việc
Định hướng sư
phạm
Ghi nhớ
Thứ 2
(Ngày1/3/2010)
- 15phút
đầu giờ.
-20 phút
ra chơi.
-Nhắc nhở học
sinh vệ sinh
lớp học, ổn
định lớp chuẩn
bị vào học,
kiểm tra trang
phục học sinh.
-Nắm bắt sĩ số.
- Kiểm tra sổ
đầu bài
-Triển khai các
hoạt động của
Đoàn và nhà
trường từ nay
đến 26/3.Trao

thi.
- Động viên học
sinh dành được
nhiều điểm 10,
dành được nhiều
giờ học tốt.
- Sinh viên
thực hiện
Hằng, Trang.
- Sinh viên
thực hiện:
Cả nhóm.
-Cả nhóm
-Tiết 10 - Nhắc nhở học
sinh nhanh
chóng xuống
sân trường, ổn
định để làm lễ
chào cờ.
Thứ 3
(Ngày2/3/2010)
-15 phút
đầu giờ.
- 20phút
ra chơi.
- Kiểm tra sổ
đầu bài .
-Nhắc nhở học
sinh vệ sinh
lớp học, ổn

hoạch lao động
vào chiều thứ 4
sau tiết 4.Dặn dò
các em mang
dụng cụ để lao
động.
- Sinh viên
thực hiện
Sang, Hằng.
- Sinh viên
thực hiện
Trang, Hằng
Tuấn
Thứ 4
(Ngày3/3/2010)
- 15phút
đầu giờ.
- 20phút
ra chơi.
-Cuối
buổi
học.
- Kiểm tra sổ
đầu bài
- Nhắc nhở học
sinh vệ sinh
lớp học, ổn
định lớp chuẩn
bị vào học,
kiểm tra trang

thực hiện
Hằng, Tuấn.
- Sinh viên
thực hiện
Trang, Sang.
Thứ năm
(Ngày4/3/2010)
- 15
phút
đầu giờ.
- 20
phút ra
- Nhắc nhở học
sinh vệ sinh
lớp học, ổn
định lớp chuẩn
bị vào học,
kiểm tra trang
phục học sinh.
- Xem sổ đầu
bài để nắm bắt
tình hình học
tập.
-Nắm bắt sĩ số
lớp.
- Thông qua sổ
đầu bài và ban
cán sự lớp để
nắm bắt tình
hình học tập

- Gặp gỡ ban
cán sự lớp, 2
em học sinh thi
thanh lịch và
nhóm học sinh
làm thiệp để
nắm bắt tiến độ
chuẩn bị của
các em.
- Thông qua sổ
đầu bài và ban
cán sự lớp để
nắm bắt tình
hình học tập
ngày thứ 5.
- Động viên giúp
đỡ các em hoàn
thành tốt công
việc.
- Sinh viên
thực hiện
Hằng, Trang.
Thứ 7
(Ngày6/3/2010)
- 15phút
đầu giờ.
- Nhắc nhở học
sinh vệ sinh
lớp học, ổn
định lớp chuẩn


Nhờ tải bản gốc
Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status