Bài 14 ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI
(Từ giữa thế kỷ XVI đến 1917)
A/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được:
- Củng cố những kiến thức cơ bản của phần lịch sử
thế giới cận đại một cách hệ thống, vững chắc.
- Nắm chắc, hiểu rõ những nội dung chủ yếu của
lịch sử thế giới cận đại để chuẩn bị học tốt lịch sử thế
giới hiện đại.
2/ Tư tưởng: Thông qua những sự kiện lịch sử đã
học giúp cho HS đánh giá, nhận thức đúng đắn từ đó
rút ra những bài họ cấn thiết, cho bản thân.
3/ Kĩ năng: Củng cố rèn luyện tốt hơn các kĩ năng
học tập bộ môn chủ yếu là các kĩ năng, hệ thống hoá,
phân tích khái quát sự kiện, rút ra những kết luận, lập
bảng thống kê.
B/ THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC:
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1/ Ổn định, kiểm tra: Nêu những sự kiện chính
diễn ra cuộc Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 -
1918) và kết cục của chiến tranh?
2/ Giới thiệu bài mới:
3/ Dạy bài mới: Lịch sử thế giới cận đại có nhiều
chuyển biến quan trọng, tác động to lớn tới sự phát
triển của lịch sử xã hội loài người. Để nắm được phần
lịch sử này chúng ta cần ôn tập lại những chuyển biến
lịch sủ đó.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ
TRÒ
NỘI DUNG GHI
* Hoạt động 1: Cá nhân

mạng Hà
Lan
1640
-1688
Cách
mạng TS
Anh
1776
1789
-1794
1848
1868
II/ Những nội dung
chủ yếu của lịch sử
thế giới cận đại:
dung chính:
+ Cách mạng tư sản và sự phát
triển của CNTB
+ Sự xâm lược thuộc đại của
CNTB được đẩy mạnh
+ Phong trào công nhân quốc tế
bùng nổ mạnh mẽ
+ Khoa học kĩ thuật, văn học nghệ
thuật của nhân loại được những
thành tựu vượt bậc
+ Sự phát triển không đồng đều
của CNTB → chiến tranh thế giới
thư nhất bùng nổ
GV: để khắc sau nội dung chính gv
gợi mở cho HS những câu hỏi nhỏ

triển nhất của CNTB?
HS: Sự hình thành các tổ chức độc
quyền → CNTB tự do cạnh tranh
chuyển sang giai đoạn CNĐQ
* Nhóm 2: Phong trào công nhân
quốc tế bùng nổ mạnh mẽ
- Vì sao phong trào công nhân quốc
tế bùng nổ mạnh mẽ
HS: Sự bóc lột quá nặng nề của
CNTB: CNTB càng phát triển thì
tăng cưòng c/s bóc lột và đán áp
nhân dân lao động → họ nổi dậy đấu
tranh chống CNTB
GV: Các phong trào chia mấy giai
đoạn, đặc điểm từng giai đoạn?
3/ Phong trào giải
phóng dân tộc phát
triển mạnh mẽ khắp
các châu lục: Á, Phi,
Mĩ La-tinh:
4/ Khoa học- kĩ
thuật, văn học nghệ
thuật của nhân loại
đạt được những
thành tựu vượt bậc:
HS: Chia 2 giai đoạn:
+ Cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷ XIX:
Phong trào tự phát chư có tổ chức
đập phá máy móc, đốt công
xưởng…. Vì mục tiêu kinh tế…

đã hướng dẫn
GV: Nêu một số phong trào giải
phong dân tộc tiêu biểu ở Á, Phi, Mĩ
La-tinh?
HS: Châu Á: Trung Quốc, Ấn Độ,
ĐNÁ, Mĩ La-tinh: các cuộc đấu
tranh → thiết lập chính quyền tư sản
* Nhóm 4: KH-KT văn học nghệt
thuật của nhân loại đạt được những
thành tựu vượt bậc
GV: Kể tên những thành tựu KHKT,
văn học nghệ thuật mà nhận loại đạt
được?
HS: Kể tên theo sự hiểu biết của
mình: KHTN, KHXH…
GV: Những thành tựu đó có tác dụng
ntn đến ĐSXH của loài người?
HS: Nêu tác dụng
* Nhóm 5: sự phát triển không đều
của CNTB → chiến tranh t/g thứ
nhất (1914- 1918)
GV: NN sâu xa và nguyên nhân trực
tiếp dẫn đến cuộc đấu tranh
HS: Dựa vào những kiến thức đã học
để trả lời
GV: Chiến tranh chia mấy giai đoạn?
Những sự kiện chính của từng giai
đoạn?
HS: Chia 2 giai đoạn và trình bày
những sự kiện chính