Chủ đề nhánh: "Lớp A1 của bé"
Tuần thứ 2: (Từ ngày 14/9 đến ngày 18/9 năm 2009)
Mục tiêu
1. Kiến thức.
- Trẻ biết tên lớp, tên cô chủ nhiệm, tên các khu vực , các góc chơi và góc hoạt động,
các đồ dùng , đồ chơi trong lớp.
- Trẻ biết mối quan hệ của mình với các bạn, với cô giáo. Biết đặc điểm, sở thích
các bạn nam nữ trong lớp.
-Tham gia các trò chơi tích cực, sôi nổi.
- Biết trả lời các câu hỏi cô đa ra: Con biết gì về lớp A1 của mình.
-Nhớ đợc tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ: Bàn tay cô giáo , Hát thuộc bài hát và
thể hiện cảm xúc khi múa bài " Cô tiên của bé.
2. Kỹ năng
-Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay, các ngón tay, sự nhanh nhẹn của đôi chân.
- Phát triển cơ chân , cơ đùi, cơ bụng, cơ tay thông qua vận động, bò chui qua cổng.
-Trẻ trả lời trọn câu, biết cảm ơn, xin lổi, chào cô giáo bố mẹ
-Biết dùng ngôn ngữ của mình để diển tả một số hiểu biết về trờng mầm non, lớp
A1 của mình.
- Rèn cho trẻ các kỷ năng vẻ và tô màu bức tranh.
3. Thái độ
- Vui thích đợc kể về cô giáo, các bạn, các đồ dùng đồ chơi và các hoạt động ở tr-
ờng lớp mầm non.
- Biết chơi cùng với bạn, không giành đồ chơi của bạn, chơi xong biết cất đồ chơi
gọn gàng, ngăn nắp.
- Khi hát thể hiện đợc niềm vui sớng khi diễn tả về tình yêu thơng của cô giáo với
các bạn.
- Biết giữ các sản phẩm của mình, của bạn.
Tổ chức hoạt động:
1.Thể dục sáng:
- Hô hấp: Gà gáy

ngoài trời
QS lớp
MGL A2
TCVĐ:
Rồng rắn
lên mây
Chơi tự do.
Hoạt động
chiều
Tập TC:
- Phát triển
thị giác ,các
nhóm cơ :cơ
tay,cơ chân:
- Trẻ biết bò
thấp chui qua
cổng đúng kỹ
thuật, đầu
không chạm
cổng
- Trẻ nói rỏ
ràng mạch
lạc, nói trọn
câu có nghĩa
- Biết phối
hợp với nhau
trong khi chơi
Trẻ đợc hít
thở không khí
trong lành,

- Bụng: Đứng cúi gập ngời về phía trớc
(2L x 8n
-Bật : Bật tách và khép chân (2L x8n)
2.2 Vận động cơ bản: Bò thấp chui qua
cổng: Cô giới thiệu: Hôm nay các con có
muốn làm những chú lùn thật nhanh nhẹn
và tốt bung vào rừng hái nấm giúp nàng
Bạch Tuyết không?
- Cô cho trẻ làm mẫu: -Lần 1: LM toàn
phần không dùng lời
-Lần 2; LM và giãi thích rõ
. Đờng vào rừng phải đi qua một cái cổng,
các con phải bò bằng 2 bàn tay và 2 bàn
chân ,phối hợp chân nọ tay kia, khi đến
cổng đầu hơi cúi sao cho đầu không chạm
cổng.Sau đó đến lấy nấm để vào rổ.
-Trẻ thực hiện:Cô mời 1 trẻ lên làm thử sau
đó mời lần lợt trẻ thực hiện đến hết lớp
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ cho trẻ
-Lần 2: Cho trẻ thi đua
2.3 Trò chơi vận động: Kéo ca lừa xẻ.
Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật
chơi và cho trẻ chơi 3-4 lần
3. Hồi tỉnh: cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ
nhàng.
*HĐCCĐ:QS Lớp A2
* Dặn dò trẻ trớc lúc sang quan sát lớp A2
và giao nhiệm vụ cho trẻ.
-Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý
kiến về những gì trẻ quan sát đợc.
Tổ trởng chuyên môn( BGH) GiáoViên lập kế hoạch
Thứ 4 ngày 9 tháng 9 năm 2009
Nội
dung
Mục đích
yêu cầu
chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
3
Toán
Chia
nhóm có
số lợng 5
thành 2
phần
Hoạt động
ngoài trời:
QS khu
thể chất
TCVĐ:
Mèo và
chim sẻ.
Chơi tự
do.

và giữ gìn các
đồ dùng đồ
chơi ở trong tr-
ờng.
-Trẻ biết nhào
và nặn thành
những món
quà thật đẹp,
thật có ý
nghĩa để tặng
Một số đồ
dùng đồ
chơi trong
trờng mầm
non.
Mỗi trẻ
một rổ
đựng 5 cái
bát,các thẻ
số từ 1 đến
5.
Hai bảng
gắn các
đồ dùng
đồ chơi
trong tr-
ờng mầm
non.
-Khu thể
chất.

quát lại.
-Cho trẻ chia theo yêu cầu của cô.
*Hoạt động 3: Luyện tập chia nhóm số lợng
5 thành 2 phần
-Chơi : Ai nhanh tay hơn : Cho 2 bạn lên
chia giúp cho búp bê các nhóm đồ vật thành
2 phần theo yêu cầu .
-Chơi : Dung dăng dung dẻ
+Cách chơi : Mỗi lần 5 bạn lên chơi, cầm
tay nhau vừa đi vừa đọc bài đồng dao và
thực hiện theo lời bài đồng dao.
-Lần 2 :Cho cả lớp cùng chơi.
*Hoạt động nhóm: Trẻ về nhóm cắt 5 chiếc
lá và chia làm 2 phần.
*Hoạt động có chủ đích: QS khu thể
chất
Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ
cho trẻ.
Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý
kiến về những gì mà trẻ quan sát đợc. Cô
khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục
trẻ có ý thức bảo vệ khu thể chất.
*TCVĐ " Mèo và chim sẻ .
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi.
*Chơi tự do:
Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ về
những gì trẻ thích. Cô bao quát, gợi ý h-
ớng dẫn trẻ chơi.
-Cô cùng trẻ đọc bài thơ : Bạn mới, trò

Tổ trởng chuyên môn( BGH) giáoViên lập kế hoạch

Thứ 3 ngày 8 tháng 9 năm 2009
Nội dung Mục đích
yêu cầu
chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
5
Tạo hình
Vẽ cô giáo
cua em
Hoạt động
ngoài trời:
QS lớp B1.
TCVĐ:Nhả
y qua suối
Chơi tự do
Văn học
Thơ: "Bàn
tay cô giáo.
-Trẻ biết
phối hợp các
nét vẽ để tạo

nội dung bài
thơ, nhớ tên
bài thơ, trả
lời đợc các
câu hỏi mà
cô đặt
ra.
- 2-3 tranh
vẽ về trờng
mầm non.
-Vở vẽ và
bút màu đủ
cho số trẻ
Tranh chân
dung cô
giáo.
-Bút màu,
vở
-Lớp B1.
Xô, bóng.
Phấn vẽ.
-Các
bức
tranh
cắt rời
ra .
-Máy vi
tính
cóởtanh
*Hoạt động 1: -Cô cùng trẻ hát múa

Cô nhận xét , tuyên dơng trẻ.
*Hoạt động có chủ đích: Quan sát
lớp B1.
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao
nhiệm vụ cho trẻ.
*Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra
các ý kiến về những gì trẻ quan sát đợc
. Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung
,giáo dục .
*TCVĐ: Nhảy qua suối
-Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu
trợt, vẽ về những gì ttẻ thích. Cô bao
quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi.
*Hoạt động 1 :Cô cho 2 đội chơi trò
chơi: Ghép tranh
-Đội 1: ghép bức tranh có nội dung cô
đang tết tóc cho bạn.
-Đội 2: tranh cô đang vá áo cho bạn.
2 bức tranh trên trong nội dung bài
thơ gì? Cô giới thiệu vào bài thơ.
*Hoạt động 2:Cô đọc thơ cho trẻ nghe.
-Lần 1 :Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe.
-Lần 2: Cô đọc thơ kết hợp máy vi tính.
*Đàm thoại:
6
Hoạt động
tự chọn
Chơi tự do ở

*Hoạt động 3: -Cho trẻ đọc thơ. Cô
mời cả lớp, nhóm, tổ, cá nhân đọc thơ.
-Cho 2 bạn lên thi xem ai tết tóc cho
búp bê khéo giống nh cô giáo.Thời
gian cho 2 bạn thi là cả lớp đọc bài thơ
2 lần. Cô nhận xét, tuyên dơng trẻ.
*Hoạt động 4: Cho trẻ về nhóm làm
quà tặng cô giáo.
*Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc :Cô
bao quát trẻ ,gợi ý trong khi trẻ chơi.

Đánh giá

Tổ trởng chuyên môn( BGH) GiáoViên lập kế hoạch
Thứ 6 ngày 11 tháng 9 năm 2009
Nội
dung
Mđyc chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
Khám phá
xã hội
Giới thiệu
1 số đồ dùng
đồ chơi của
lớp
-Trẻ nhận

về ĐDĐC của lớp mà trẻ biết ( địa điểm,
tác dụng, và cách sử dụng)
-Cô đa câu hỏi: Đến góc đồ chơi đó các
con phải làm gì?
-Trẻ nói đợc điều gì cô ghi lên bảng.
7
Hoạt động
ngoài trời:
Dạo chơi
trên sân tr-
ờng
TCVĐ:
Cứơp cờ
Chơi tự do

Hoạt động
chiều:
.
Ca múa hát
tập thể,bình
bé ngoan.
Hoạt động
tự chọn:
Chơi tự do ở
các góc
quăng ném
đồ chơi
Trẻ đợc hít
thở không
khí trong

nhận xét ( Một bức tranh đồ chơi gọn
gàng, ngăn nắp và ngợc lại).
- Con có nhận xét gì khi xem 2 bức tranh
( Mời 3-4 trẻ) cho cả lớp nhận xét về ý
kiến của các bạn. Cô khái quát.
* Giáo dục trẻ: Muốn lớp luôn sạch sẽ
gọn gàng các con phải làm gì?
*Hoạt động 3: trò chơi
- Thi đội nào nhanh
- Cô chuẩn bị nhiều loại đồ chơi cho 3
đội trong vòng 3 phút chọn đúng các loại
đồ chơi về các góc. Cô và trẻ nhận xét
kết quả 3 đội.
*Hoạt động 4: Hoạt động nhóm
Cho trẻ về nhóm cắt dán làm sách tranh
đồ dùng đồ chơi của lớp.
*Hoạt động có chủ đích:
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm
vụ cho trẻ.
*Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các
ý kiến về những gì trẻ quan sát đợc . Cô
khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo
dục .
*TCVĐ: cớp cờ
-Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu
trợt, vẽ các đồ dùng đồ chơi mà trẻ
thích .Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ
chơi.

chuẩn
bị Tổ chức hoạt động
9
Âm nhạc:
Hát, múa:
cô tiên của
bé".
NH: "
Giọng hò
thơng
nhớ"
TC: Trò
chơi âm
nhạc .:Ai
nhanh hơn
Hoạt động
ngoài trời:
QS vờn
rau .
TCVĐ
Cáo và
thỏ
Chơi tự do
-Phát triển
sự nhanh
nhẹn, khéo
léo, mềm
dẻo của cơ
tay
- Trẻ biết


Máy vi
tính
* Hoạt động1:Cô đọc câu đố về trờng
mầm non: Nơi nào cháu đến hàng ngày
Có cô có bạn hăng say học hành
Nơi nào cháu hát thanh thanh
Nơi nào cháu đợc cô dành tình thơng
(trờng mầm non)
-Hàng ngày các con đợc bố mẹ đa đến tr-
ờng đợc cô giáo dạy bảo yêu thơng, cô là
ngời mẹ hiền thứ 2 của các con.Các con
nh những chú chim xinh xắn , dễ thơng,
còn cô giáo là cô Tấm thảo hiền.Để đáp lại
công ơn đó, hôm nay cô và các con sẽhát
bài: Cô tiên của bé
* Hoạt động 2: Cô mỡ nhạc ở đàn cho trẻ
nghe trọn vẹn bản nhạc Ngày vui của bé.
Trẻ vừa nghe vừa cảm nhận về nội dung,
giai điệu bài hát.
-Cô cho trẻ hát, nhún theo nhạc một lần.
-Mời cả lớp hát và múa cùng cô( 2 lần).
Nhắc trẻ hát đúng nhạc, hát rỏ lời ,thể hiện
đợc cảm xúc khi múa.
-Cho trẻ hát múa theo tổ, nhóm.
-Cả lớp cùng hát và gỏ phách: Ngày vui
của bé
-Nhận xét sau khi trẻ thể hiện.
* Hoạt động 3 :Nghe hát :Cô giới thiệu tên
bài hát, cô hát cho trẻ nghe (1 lần)

Làm quen
chữ cái O,
Ô,Ơ
.( T2)
chữ cái
o,ô,ơ.
-Phát âm
đúng chính
xác và rỏ
ràng các
chữ cái
o,ô,ơ

Các bức
tranh có
chứa các
chữ cái đã
học
-
* Hoạt động 2: Ôn nhận biết chữ cái: O,
Ô,Ơ:
-Cô mở máy và cho trẻ tìm và gắn các chữ
cái còn thiếu trên máy.Cho trẻ đọc.
-Cho trẻ chơi trò chơi: Ghép tranh: Trẻ vừa
đi vừa hát, khi có hiệu lệnh của cô thì 2
bạn một sẽ tìm những mãnh rời gắn lại và
tạo thành bức tranh hoàn chỉnh. trẻ phải
chỉ ra và đọc đúng chữ cái vừa học.
* Hoạt động 3:Cô cho trẻ xem tranh và
đọc từ dới tranh.Cô hỏi trẻ cách cầm bút,