Đánh giá việc thực hiện chủ đề:
"Bé yêu trờng mầm non"
Lớp: Mẫu giáo lớn A1.
Thời gian: Tuần 1 - 2 ( Từ ngày 7-19/9/2009)
Nội dung đánh giá:
1.Về mục tiêu chủ đề:
1.1. Các mục tiêu đã thực hiện tốt.
* Phát triển thể chất: Đạt 92,5%
- Trẻ thực hiện đợc các thao tác tung bóng, ném xa = 1 tay.
- Trẻ thực hiện các kỹ năng tung bóng và ném xa 1 tay khéo léo chính
xác.
*Phát triển nhận thức: Đạt 85,6%
- Trẻ biết đợc tên lớp, tên trờng, địa chỉ của trờng, các loại đồ dùng đồ
chơi trong trờng lớp.
- Biết tên, công việc các cô bác trong trờng, biết tên các bạn và một số
sở thích của bạn.
- Biết giới thiệu về bản thân, ngày sinh nhật, sở thích.
- Biết so sánh thêm bớt tạo nhóm, chia nhóm các nhóm đối tợng có số
lợng 5.
*Phát triển ngôn ngữ : 92,5%
-Trẻ phát âm to rỏ ràng, chính xác các chữ cái : O, Ô, Ơ.
-Biết dùng ngôn ngữ để giới thiệu về trờng lớp và đồ dùng đồ chơi
-Đọc to rõ ràng và diễn cảm bài thơ: Bàn tay cô giáo, bạn mới.
*Phát triển tình cảm xã hội :Đạt 100%
-Trẻ thích đợc đến trờng, yêu quý bạn bè, cô giáo.
-Tự hào về ngôi trờng mình đang học.
*Phát triển thẩm mỹ:Đạt 85,7%.
-Trẻ thể hiện vẽ đẹp của trờng, đồ dùng đồ chơi qua sản phẩm tạo
hình, âm nhạc.
2.1 Các nội dung đã thực hiện tốt: Cỏc hoạt động chung có mục đích
học tập; Hoạt động góc hoạt động chiu.

KPXH,
- Những giờ học có chủ đích mà nhiều trẻ tỏ ra không hứng thú tích cực
tham gia: Không có.
3.2 Về việc tổ chức chơi trong lớp.
-Số lợng các góc chơi: 4 góc : Góc xây dựng, học tập, phân vai, góc mỡ.
-Những lu ý để việc tổ chức chơi trong lớp đợc tốt hơn : Sắp xếp đồ chơi ở
các góc cần ngăn nắp gọn gàng cho trẻ dễ thấy, dễ lấy,đồ dùng đầy đủ và đa
dạng phù hợp với chủ đề.
3.3 Về việc tổ chức chơi ngoài trời.
-Số lợng các buổi chơi ngoài trời đã đợc tổ chức:7/10 buổi.
-Những lu ý để việc tổ chức ngoài trời đợc tốt hơn : Cần nhắc nhỡ trẻ thờng
xuyên nhặt lá, rác bỏ vào thùng rác, không bớc ngang qua bồn hoa.
4. Những vấn đề cần lu ý.
4.1 Về sức khoẻ của trẻ : Trẻ ăn chậm: Quân, Thuỳ, Phơng: Chiếm 8,5%.
4.2 Những vấn đề trong việc chuẩn bị phơng tiện, học liệu, đồ chơi, lao động
trực nhật và lao động tự phục vụ của trẻ: Đầy đủ.
5. Một số lu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau đợc tốt
hơn.
-Tổ chức giáo dục cá nhân, cho trẻ ngồi học gần các bạn giỏi.
- Lên kế hoạch bồi dỡng giúp đỡ những trẻ yếu.
- Tìm tòi nhiều hình thức tổ chức cho trẻ hoạt động.
- Phối hợp với phụ huynh bồi dỡng cho trẻ ở nhà và su tầm nguyên vật
liệu phục vụ chủ đề mới.
- Kiểm tra khả năng của trẻ lên kế hoạch cho chủ đề mới.