PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN CẦU GIẤY
TRƯỜNG MẦM NON TUỔI HOA

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

Đề tài : Một số con vật nuôi trong gia đình
( Một số con vật có 4 chân được nuôi trong gia đình)
Loại tiết: Củng cố biểu tượng.
Lứa tuổi : MGL A1 ( 5 – 6 tuổi)
Thời gian : 30’ – 35’
Số trẻ : 25- 30 trẻ
Ngày dạy: 11/11/2009
Giáo viên : Trương Thị Thúy Nga
Năm học : 2009 - 2010
I.MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU:
1
1. Kiến thức:
- Trẻ biết được tên, 1 số đặc điểm đặc trưng ( đặc điểm riêng, tiếng kêu, thức
ăn, vận động…)của 1 số con vật có 4 chân thường được nuôi trong gia đình
( chó, mèo, trâu, bò.)
- Trẻ biết được ích lợi của các con vật đó đối với cuộc sống của gia đình.
2. Kĩ năng :
- Trẻ có thể quan sát, phân tích, đưa ra nhận xét về các con vật.
- Trẻ biết so sánh, biết khái quát về 1 số đặc trưng của con vật.
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô rõ ràng và rành mạch.
- Trẻ hát các bài hát tự tin, sôi nổi, bắt trước được 1 số vận động đặc trưng
của các con vật.
- Trẻ hào hứng chơi các trò chơi, trẻ chơi đúng cách, đúng luật.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết được lợi ích của các con vật nuôi trong gia đình, biết
chăm sóc và bảo vệ chúng.

con có muốn cùng cô khám phá kĩ hơn về 1 trong số các
con vật đó không ? Cô mời chúng mình về chỗ ngồi nào.
II. Nội dung chính
1. Quan sát, đàm thoại
a. Con chó
- Chúng mình thấy trên màn hình là con gì nào?
- Các con có nhận xét gì về chú chó này?( Cô có thể gợi ý
cho trẻ nhận xét về bộ lông, đặc điểm riêng…)
- Chúng mình cho cô biết chó có mấy chân nào?
- Tiếng kêu của chó như thế nào?
=> Cô cho cả lớp bắt trước tiếng chó sủa.
- Vậy chúng mình có biết chó được nuôi trong nhà làm gì
không?
- Chó là động vật đẻ con hay đẻ trứng?
=> Cô khái quát lại: Cô thấy chúng mình trả lời rất giỏi
đấy. Chó được nuôi trong gia đình để giữ nhà và làm
cảnh.Chó có 4 chân, toàn thân có nhiều lông, cái đuôi
nghoe nguẩy. Chó thường kêu: “ Gâu, gâu”.
b. Con mèo
- Chúng mình hãy cùng nghe 1 đoạn nhac và đoán xem
con vật tiếp theo mà cô N muốn cho các con tìm hiểu là
con gì nhé?
- Con mèo có những đặc điểm gì?
- Con mèo có mấy chân?( Trẻ cùng đếm)
- Các con có biết công việc của mèo là gì không?
=> À mèo cũng thường được nuôi trong gia đình, mèo có
4 chân, có nhiều lông, công việc mèo yêu thích là bắt
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.

Thời còn ngọn cỏ ngoài đồng trâu ăn”
- Bài ca dao nói về con vật gì?
- Các con thấy con trâu có gì đặc biệt?
=> Con trâu có sừng to, dài, lông thưa, da đen, có 4 chân
và có chiếc đuôi rất dài đấy.
- Trâu thường ăn gì nào?
=> Trâu thường được thả ở ngoài đồng để ăn cỏ.
- Trâu có ích lợi gì đối với gia đình nhà nông?
=> Trâu thường được nuôi trong các gia đình nhà nông để
giúp con người cày, bừa làm đất trồng lúa, ngô, khoai…
- Con trâu đẻ con, con trâu con được gọi là con gì?( Cho
trẻ xem hình ảnh con nghé)
- Chúng mình có biết còn có 1 con vật cũng làm việc cày
bừa giúp con người. Đó là con gì nào?
d. Con bò
- Các con có nhận xét gì về con bò?
- Con bò kêu như thế nào?
- Bò đẻ con hay đẻ trứng ? Con bò con đẻ ra gọi là con
gì ?
2. So sánh
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời
- Con nghé ạ.
- Con bò ạ.

vệ chúng, tuy nhiên móng vuốt của chúng rất sắc nhọn
nên khi chơi đùa với chó mèo phải thât cẩn thận không để
chúng cào.
3. Mở rộng.
- Cô cho trẻ kể tên 1 số con vật khác được nuôi trong gia
đình ?( Cho trẻ xem 1 số hình ảnh)
- Cô và trẻ cùng biểu diễn bài hát : Gà trống, mèo con và
cún con.
4. TC củng cố
a. TC1 : Thử tài của bé
- CC : Cô chia lớp thành 4 đội. Cô sẽ đọc câu đố hay cho
các con nghe 1 đoạn nhạc, tiếng kêu của các con vật. Các
đội sẽ thảo luận và đưa ra tín hiệu xin trả lời.
- LC : Khi hết thời gian thảo luận, đội nào có tín hiệu trả
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ kể tên
5
lời nhanh hơn đội đó sẽ được quyền cử 1 bạn lên trả lời.
Đội nào trả lời đúng sẽ được thưởng 1 bông hoa, và có thể
bắt trước hành động của con vật đó, nếu bắt trước giống
sẽ được thưởng 1 bông hoa nữa.
- Trẻ chơi :
CĐ1 :
Con gì ăn cỏ
Đầu có 2 sừng