LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nắm được ý nghóa chung của các thành
ngữ, tục ngữ đã cho, và hoàn cảnh sử dụng các thành ngữ,
tục ngữ đó.
2. Kó năng: Học sinh biết sử dụng đúng chỗ một số
nhóm từ đồng nghóa khi viết câu, đoạn văn và giao tiếp.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức lựa chọn cẩn thận
từ đồng nghóa để sử dụng cho phù hợp hoàn cảnh.
II. Chuẩn bò:
- Thầy: Phiếu photo nội dung bài tập 1
- Trò : Tranh vẽ, từ điển
III. Các hoạt động:

T
G
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1’
1. Khởi động:
- Hát
4’
2. Bài cũ: “Mở rộng vốn
từ: Nhân dân”

- Giáo viên cho học sinh
sửa bài tập.
- 2 học sinh sửa bài 3, 4b
 Giáo viên nhận xét và
cho điểm

- Cả lớp đọc thầm
- Giáo viên phát phiếu cho
học sinh trao đổi nhóm.
- Học sinh làm bài, trao đổi
nhóm
- Lần lượt các nhóm lên trình
bày
- Học sinh sửa bài
 Giáo viên chốt lại - Cả lớp nhận xét
- Từ đồng nghóa không
hoàn toàn
- 1, 2 học sinh đọc lại bài văn
(đã điền từ: đeo, xách,
khiêng, kẹp)

* Hoạt động 2: Hướng
dẫn học sinh làm bài
- Hoạt động nhóm, lớp

Phương pháp: Thảo luận
nhóm, bút đàm, thực hành  Bài 2:

- Yêu cầu học sinh đọc bài
2
- 1, 2 học sinh đọc yêu cầu
bài 2
- Cả lớp đọc thầm

* Hoạt động 3:
Mục tiêu: Rèn HS viết
đoạn văn có sử dụng từ
đồng nghóa
- Hoạt động cá nhân, lớp

Phương pháp: Bút đàm,
giảng giải, thực hành  Bài 3:

- Yêu cầu học sinh đọc bài
3
- Đọc lại khổ thơ trong “Sắc
màu em yêu”
 Giáo viên gợi ý: có thể
chọn từ đồng nghóa và
chọn những hình ảnh do
các em tự suy nghó thêm.
- Cả lớp nhận xét
 Giáo viên chọn bài hay
để tuyên dương. * Hoạt động 4: Củng cố
Mục tiêu: Giúp HS tìm
đúng câu tục ngữ đúng chủ
đề