LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LUYỆN TẬP VỀ TỪ TRÁI NGHĨA

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Củng cố những kiến thức đã học về từ trái
nghóa.
2. Kó năng: Học sinh biết vận dụng những hiểu biết đã
có về từ trái nghóa để làm đúng các bài tập thực hành tìm
từ trái nghóa, đặt câu với một số từ trái nghóa tìm được .
3. Thái độ: Có ý thức dùng từ trái nghóa khi nói, viết
để việc diễn đạt rõ sắc thái hơn.
II. Chuẩn bò:
- Thầy: Phiếu photo nội dung bài tập 4/48
- Trò : SGK
III. Các hoạt động:

T
G
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1’
1. Khởi động:
- Hát
4’
2. Bài cũ: “Từ trái nghóa”

- Giáo viên cho học sinh
sửa bài tập.
- Học sinh sửa bài 3
- Giáo viên cho học sinh
đặc câu hỏi - học sinh trả
lời:

nhân, lớp

Phương pháp: Bút đàm,
thảo luận nhóm, thực
hành.  Bài 1:

- Học sinh đọc yêu cầu bài
1
- Cả lớp đọc thầm
- Giáo viên phát phiếu cho
học sinh và lưu ý câu có 2
cặp từ trái nghóa: dùng 1
gạch và 2 gạch.
- Học sinh làm bài cá nhân,
các em gạch dưới các từ
trái nghóa có trong bài.
- Học sinh sửa bài
 Giáo viên chốt lại - Cả lớp nhận xét

 Bài 2:

- 2 học sinh đọc yêu cầu
bài
- Cả lớp đọc thầm
- Học sinh làm bài cá nhân

- Học sinh sửa bài


- 1, 2 học sinh đọc yêu cầu
bài 4
- Cả lớp đọc thầm
- Giáo viên phát phiếu cho
học sinh trao đổi nhóm.
- Nhóm trưởng phân công
các bạn trong nhóm tìm
cặp từ trái nghóa như SGK,
rồi nộp lại cho thư kí tổng
hợp - Đại diện nhóm trình
bày.
- Học sinh sửa bài
 Giáo viên chốt lại từng
câu.
- Cả lớp nhận xét (đúng,
nhiều cặp từ)

 Bài 5:

- Lưu ý hình thức, nội dung
của câu cần đặt.
- 1, 2 học sinh đọc đề bài 5

- Học sinh làm bài
- Học sinh sửa bài lần lượt
từng em đọc nối tiếp nhau
từng câu vừa đặt.
 Giáo viên chốt lại. - Cả lớp nhận xét
5’