PHÒNG GD &ĐT ĐẦM DƠI DỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II
MÔN: TIẾNG VIỆT( ĐỌC)- LỚP 5
Năm học :2009- 2010
Thời gian: 30 phút( không kể thời gian giao đề)
ĐIỂM KIỂM TRA ĐỌC( 10 điểm)
LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN
Đọc thầmvà làm
bài tập( 5 điểm )
Đọc thành tiếng vàtrả lời
câu hỏi(5điểm )
Tổng điểm
ĐỀ BÀI:
Đọc thầm bài “ Phong cảnh đền Hùng” ( SGK Tiếng Việt 5,tập II,trang 68,69). Dưa vào nội
dung bài đọc trên khoanh vào chữ cái trước ý đúng với mỗi câu sau:
1/ Đền Hùng nằm trên ngọn núi nào?
A. Nghĩa Lĩnh.
B. Ba vì.
C. Tam Đảo.
2/ Tìm những từ ngữ miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng ?
A.Trước đền, những khóm hải đường đâm bông rực đỏ, những cánh bướm nhiều
màu sắc baydập dờn như đang múa quạt xòe hoa.
B. Dãy Tam Đảo như bức tường xanhsừng sững chắn ngang bên phải đỡ lấy
mâytrời cuồn cuộn.
C. Cả hai câu trên đều đúng.
3/ Em hiểu câu ca dao sau như thế nào ? “Dù ai đi ngược về xuôi.Nhớ ngày giổ Tổ
mồng mười tháng ba”
A. Mọi người dù đi đâu,ở đâu cũng nhớ về quê cha đất tổ.
B. Mùng mười tháng ba là ngày giỗ của các vua Hùng.
C. Cả hai ý trên đều đúng.
4/ Các câu văn Đền thượng nằm chót vót trên đỉnh núi Nghĩa Lĩnh.Trước đền những
khóm hải đường đâm bông rực đỏ,những cách bướm nhiều màu sắc bay dập dờn

GIỮA HỌC KÌ II, NĂM HỌC: 2009- 2010
Giáo viên cho học sinh đọc thầm,làm bài tập thời gian 30 phút. Sau đó thu bài và cho
từng học sinh bốc thăm đọc thành tiếng,trả lời câu hỏi cho đến khi kết thúc.
I/ ĐỌC THÀNH TIẾNG VÀ TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI TRONG CÁC BÀI SAU:
1/ Bài: Trí dũng song toàn( SGK Tiếng Việt 5 tập II,trang 25,26).Đọc đầu bài và đoạn
“Mùa đôngNăm 1637…… hỏi cho ra lẽ.” hoặc đoạn “ Lần khác……. Chết như ông,chết như
sống.”
2/ Bài: Lập làng giữ biển( SGK Tiếng Việt 5 tập II,trang 36,37). Đọc đầu bài và đoạn” Bố
Nhụvẫn nói điềm tỉnh…. Quan trọng đến nhường nào” hoặc đoạn :Để có một ngôi làng…
phía chân trời.”
3/ bài : Hộp thư mật ( SGK Tiếng Việt 5 tập II,trang 62). Đọc đầu bài và đoạn “ Hai Long
phóng xe… Ba bước chân”hoặc đoạn “ Hai Long ngồi cạnh hòn đá… phố phường náo nhiệt”.
4/ Bài: Nghĩa thầy trò( SGK Tiếng Việt 5 tập II, trang 79,80).Đọc đầu bài và đoạn “ Từ
sáng sớm…. mang ơn rất nặng” hoặc đoạn “ Các môn sinh…Thấm thía nghĩa thầy trò”.
II/ TỔ CHỨC ĐỌC THÀNH TIẾNG CHO HỌC SINH:
- Giao viên tổ chức cho học sinh lên bốc thăm,các phiếu bốc thăm được viết sẵn tên từng
bài đọc. Thời gian đọc khoãng 1 phút.
- Giáo viên đặt câu hổi về nội dung vừa đọc. Học sinh trả lời,giáo viên nhận xét cho điểm.
III/ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM:
1. Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi:( 5 điểm)
- Đọc đúng tiếng, đúng từ : 1 điểm.
( Đọc sai từ 2 – 4 tiếng: 0,5 điểm; sai từ 5 từ trở lên : 0 điểm).
- NGắt nghĩ hơi đúng ở các dấu câu,các cụm từ rõ nghĩa: 1 điểm
- Ngắt nghỉ hơi không đúng từ 2,3 chỗ: o,5 điểm; ngắt nghĩ hơi không đúng từ 4 chỗ trở
lên: 0 điểm.)
- Giọng bước đầu có biểu cảm: 1 điểm.
( Giọng đọc chưa thể hiện rõ tính biểu cảm: o,5 điểm; giọng đọc không thể hiện rõ
tính biểu cảm: o điểm).
- Tốc độ đọc đạt yêu cầu: 1 điểm.
(Đọc quá 1 phút đến 2 phút: 0,5 điểm; đọc quá 2 phút : 0 điểm).

2/ Tập làm văn ( 5điểm)
Đảm bảo các yêu cầu sau được 5 điểm.
- Viết được bài văn tả người bạn thân theo đúng yêu cầu đề bài.
- Bài viết đủ 3 phần :Mở bài,Thân bài, Kết bài; độ dài khoãng 20 câu.
- Chữ viết rõ ràng ,trình bày sạch đẹp.
Tùy theo mức độ sai sót về ý,diễn đạt và chữ viết có thể cho thang điểm còn lại
4,5;4;3,5;3;2,5;2; 1.
- HẾT-
PHÒNG GD & ĐT ĐẦM DƠI ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II
MÔN: TIẾNG VIỆT( VIẾT) LỚP 5
Năm học: 2009- 2010
Thời gian: 50 phút( không kể thời gian giao đề)
Điểm kiểm tra viết ( 10 điểm)
Lời phê của giáo viên
Chính tả 5
điểm
Tập làm văn
5 điểm
Tổng điểm
I/ Chính tả: Nghe -viết ( 25 phút)
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………