Trường THCS Tơn Đức Thắng
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Người hướng dẫn:Phạm Thị Thu
Người soạn:Ngơ Thị Hạnh
§8 TÍNH CHẤT CƠ BẢN
CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
 
I. MỤC TIÊU BÀI DẠY :
-HS biết các tính chất cơ bản của phép cộng phân số, giao hoán, kết
hợp, cộng với số 0.
- Bước đầu có kỹ năng để vận dụng các tính chất trên để tính được hợp
lý, nhất là khi cộng nhiều phân số.
- Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các tính chất cơ
bản của phép cộng phân số.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN & HỌC SINH :
- Giáo viên : Bài soạn − SGK − SBT .
- Học sinh : Học thuộc bài − Làm bài tập ởnhà.
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
1. Ổn đònh tình hình lớp : 1’ Kiểm diện
2. Kiểm tra bài cũ : 8’
HS
1
: − Em hãy cho biết phép cộng số nguyên có những tính chất gì ?
Nêu dạng tổng quát ?
− Thực hiện phép tính :
3
2
5
3
5

−






+
−
++






−
+ cb
.
Đáp số a ),b) cùng bằng
12
7
,c)
5
2−
GV:u cầu 2 HS nhận xét 2 bài làm
GV nhận xét
3. Giảng bài mới :
Trường THCS Tơn Đức Thắng
TG

d
c
b
a
+=+
(b ≠ 0 ; d ≠ 0)
b) Tính chất kết hợp :








++=+






+
q
p
d
c
b
a
q

−
b)
3
1
3
2
2
1
+






+
−
=
2
1
3
1
3
2
2
1
=




3
++
−
++
−
GV : Gọi 1HS đứng tại chỗ trả lời,u
cầu HS giải thích phần nào áp dụng tính
chất giao hoán, tính chất kết hợp, tính
chất cộng với 0
2. Áp dụng :
Ví dụ : Tính tổng :
A =
7
5
5
3
4
1
7
2
4
3
++
−
++
−
=
5
3
7







−
+
−
= (−1) + 1 +
5
3
Trường THCS Tơn Đức Thắng
GV : Cho HS làm ? 2
Cả lớp làm vào vở
GV : Gọi 2 HS lên bảng giải
HS
1
: Làm bài B
HS
2
: Làm bài C
=0+
5
3
=
5
3
? 2 . Tính nhanh
B =



++






−
+
−

B =
9
4
9
4
23
23
17
17
=++
−
C =
30
5
6
2
21

+






−
+
−
+
−
C =
7
1
6
5
6
2
6
3
+






−
+

;Nhóm2:Ghép
3
2
và
6
5
; Nhóm 3:Ghép
12
7
4
3
và
; Nhóm 4: Ghép
12
12
12
11
và
.Mỗi nhóm cử đại diên lên ghép
bằng miếng bìa
Cho các nhóm nhận xét của nhau.
GV : Nhận xét
GV: Treo bảng phụ vẽ bài 50.Gọi lần
lượt HS lên điền vào ơ trống
GV: nhận xét từng kết quả của HS
Bài 48/28
Bài 50/29
Trường THCS Tơn Đức Thắng
GV : Cho HS làm bài 51 / 29. − Cả lớp
làm ra nháp

a)
0
2
1
3
1
6
1
=
−
++
b)
00
6
1
6
1
=++
−
c)
00
2
1
2
1
=++
−
d)
00
3