BÀI 34: KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT
HỮU CƠ – HÓA HỌC HỮU CƠ
I/ MỤC TIÊU:
1) Kiến thức:HS nắm được khái niệm về hợp chất hữu cơ cách phân
loại hchc.
2) Kĩ năng: phân biệt hợp chất hữu cơ và hợp chất vô cơ dựa vào
thành phần nguyên tố
3) Thái độ: HS yêu thích môn học
II/ CHUẨN BỊ: Bông hấp, nước vôi trong,ống nghiệm, kẹp gỗ,nút cao
su,phễu thủy tinh,đế sứ, giá thí nghiệm.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm hợp chất hữu cơ
 Quan sát hình 4.1/Tr 106
sgk, hãy:
1) Kể tên những lương thực,
thực phẩm,đồ dùng có chứa hợp chất
hữu cơ?
2) Nêu một số hợp chất hữu cơ
có trong lương thực, thực phẩm,đồ
 Trả lời và ghi bài
I. Khái niệm về
hợp chất hữu cơ.
1) Hợp chất hữu cơ có ở
đâu?
Hợp chất hữu cơ có ở xung
quanh chúng ta và có ở khắp nơi.
dùng ở trên?
3) Cho biết hợp chất hữu cơ có
ở đâu?
 Biễu diễn thí nghiệm : Xác
định sự có mặt của nguyên tố

của cacbon (trừ CO, CO
2
, H
2
CO
3
,
các muối cacbonat , kim loại …)
 Chọn và giải thích sự
lựa chọn đó  Trả lời và ghi
3) Phân loại : Hợp chấ
hữu cơ được chia làm 2 loại.
a. Hiđrô cacbon : phân
tử chỉ có 2 nguyên tố : cacbon và
hiđrô
b. Dẫn xuất hiđrô cacbon
dữ kiện nào trong số các dữ kiện cho
dưới đây để có thể nói một chất là vô
cơ hay hữu cơ ?
A. Trạng thái
B. màu sắc
C. Độ tan trong
nước
D. Thành phần
nguyên tố
 Hỏi
1) Hợpchất hữu cơ được chia

học chuyên nghiên cứu các hợp chất
hữu cơ.

Hoạt động 3: Vận dụng Bài tập sgk tr 108
Bài tập về nhà:
Bài 1: Đốt cháy hoàn toàn m g một hiđrocacbon thu được 44 g CO2 và 18
g H2O. Giá trị của m là:
A. 11g B.12g C.13g D.14g
Bài 2: Đốt cháy hoàn toàn m g hỗn hợp hai hiđrocacbon thu được 17,6g
CO2 và 14,4 g H2O. Giá trị của m là:
A. 6,4g B.12,8g C.16g D.32g