Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn14/02/ 2008
NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT
I- MỤC TIÊU :
1- Biết đọc đúng các văn bản kịch. Cụ thể :
- Đọc phân biệt lời các nhân vật, lời tác giả.
- Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm, phù hợp với tính cách, tâm
trạng của từng nhân vật.
- Biết phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch.
2- Hiểu nội dung phần 1 của trích đoạn kịch : Tâm trạng day dứt, trăn trở tìm con đường cứu
nước, cứu dân của người thanh niên Nguyễn Tất Thành.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Ảnh chụp bến Nhà Rồng (nếu có). - Bảng phụ.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1- Giới thiệu bài – Ghi đề
HĐ1: Luyện đọc
* HS đọc cả bài một lượt
- 1 HS đọc phần Nhân vật Cảnh trí. - 1 HS đọc.
- GV đọc trích đoạn vở kịch: - 2 HS đọc bài theo hình thức phân vai.
+ Giọng anh Thành : châm rãi, trầm tĩnh,
sâu lắng, thể hiện sự suy nghĩ, trăn trở về
vận nước.
+ Giọng anh Lê : hồ hởi, nhiệt tình, thể tính
cách của một người có tinh thần yêu nước.
Cần nhấn giọng ở những từ ngữ : Sao lại
thôi ? Vào Sài Gòn làm gì ? Sao lại không ?
Không bao giờ ! ...
* HS đọc đoạn nối tiếp.
- GV chia đoạn : 3 đoạn - HS dùng bút chì đánh dấu đoạn trong SGK.
+ Đ1 : Từ đầu đến vào Sài Gòn làm gì ?
+ Đ2 : Tiếp theo đến ở Sài Gòn này nữa.

+ Chúng ta là đồng bào ... Cùng máu đỏ da
vàng với nhau ....
+ Vì anh với tôi ... chúng ta là công dân
nước Việt.
GV : Những câu nói ấy thể hiện sự lo lắng
của anh Thành về dân, về nước.
CH : Câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê
nhiều lúc không ăn nhập với nhau. Hãy tìm
những chi tiết thể hiện điều đó và giải thích
vì sao như vậy ?
+ Anh Lê gặp anh Thành để báo tin đã xin
được việc làm cho anh Thành. Anh Thành
lại không nói đến chuyện đó.
+ Anh Thành không trả lời vào câu hỏi của
anh Lê. Cụ thể :
- Anh Lê hỏi :Vậy anh vào Sài Gòn làm gì ?
- Anh Thành đáp : Anh học trường Sa-xơ-lu
Lô-ba ... thì ... ờ ... anh là người nước nào ?
- Anh Lê hỏi : Nhưng tôi chưa hiểu vì
sao ... ? Sài Gòn này nữa.
- Anh Thành lại đáp : Vì đèn dầu ta không
sáng bằng đèn hoa kì.
- GV : Câu chuyện …cứu nước, cứu dân.
HĐ3: HD Đọc diễn cảm
- Cho HS đọc phân vai. - 3 HS đọc: 1 HS đọc lời người dẫn chuyện,
1 đọc lời anh Lê và 1 đọc lời anh Thành.
Đưa bảng phụ chép đoạn 1 để HS luyện đọc. - HS luyện đọc theo hướng dẫn của GV.
- Gv đọc mẫu. - HS đọc theo nhóm 3.
- Cho HS thi đọc. - 3 nhóm lên thi đọc.
- GV nhận xét, khen nhóm đọc hay. - Lớp nhận xét.

của dân tộc ta.
GV : Nguyễn Trung Trực là nhà yêu nước nổi
tiếng của nước ta. Trước lúc hy sinh, ông đã
có một câu nói lưu danh muôn thuở “Khi nào
đất này hết cỏ, nước Nam ta mới hết người
đánh Tây.”
GV : Các em chú ý viết hoa những từ nào ?
Vì sao ? : Nguyễn Trung Trực, Vàm Cỏ, Tân
An, Long An, Nam Bộ, Nam Kì, Tây
- Nguyễn Trung Trực, Vàm Cỏ ...
- Cho HS luyện viết các từ ngữ dễ viết sai
chài lưới, nổi dậy, khẳng khái.
- Phân tích luyện viết bảng con.
* HĐ 2 : GV đọc cho HS viết
- GV đọc toàn bài.
- GV đọc từng câu, từng cụm từ cho HS viết
(đọc 2 - 3 lần). Đọc từng câu, đọc toàn bài.
- HS viết chính tả.
* HĐ 3 : Chấm, chữa bài
- GV đọc lại bài chính tả một lượt. - HS tự soát lỗi.
- GV chấm 5 - 7 bài.
- Nhận xét chung.
- HS đổi vở cho nhau, soát lỗi (đối chiếu với
SGK để soát lỗi) và ghi lỗi ra lề trang vở.
* HĐ 4 : Làm bài tập 2
- Cho HS đọc yêu cầu bài tập + bài thơ - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo.
- GV giao việc
+ Các em chọn r, d hoặc gi để điền vào ô số
1 cho đúng.
+ Ô số 2 các em nhớ chọn o hoặc ô để điền

- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng : các
tiếng lần lượt cần điền là : ra, giải, già, dành.
- Lớp nhận xét bài làm trên bảng lớp của bản.
- HS ghi kết quả đúng vào vở bài tập.
Hoạt động nối tiếp: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS nhớ để kể lại được câu chuyện
Làm việc cho cả ba thời; học thuộc lòng hai
câu đố.
CÂU GHÉP
I- MỤC TIÊU :
1- Nắm được khái niệm câu ghép ở mức độ đơn giản.
2- Nhận biết được câu ghép trong đoạn văn, xác định được vế câu trong câu ghép; đặt
được câu ghép.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Vở bài tập, bảng phụ, bút dạ + vài tờ giấy khổ to.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1- Giới thiệu bài – Ghi bài
HĐ1 : Làm câu 1
- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm
theo.
- GV giao việc: Xác định chủ ngữ, vị - HS làm việc nhóm 2
Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn14/02/ 2008
ngữ của từng câu. - HS đọc thầm đoạn văn.
- Dùng bút chì đánh số thứ tự câu trong
SGK
- Xác định CN-VN trong từng câu.
- Cho HS trình bày kết quả làn bài - Một số HS phát biểu ý kiến
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng. - Cả lớp nhận xét.

bảng lớp.
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng
(GV đưa bảng phụ đã ghi kết quả đúng
lên). Đoạn văn có 5 câu ghép.
- Cả lớp nhận xét
* HĐ 2 : Làm bài tập 2
- Cho HS đọc yêu cầu của BT2 - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm.
- Hỏi : Có thể tách mỗi vế câu trong 5
câu ghép thành câu đơn được không ? Vì
sao ?
- GV giao việc : Các em cần nêu rõ có
Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn14/02/ 2008
tách được mỗi vế câu trong 5 câu ghép ở
BT1 thành câu đơn được không ? Vì
sao ?
- Cho HS làm bài. - HS làm bài cá nhân.
- Cho HS trình bày. - Một số HS phát biểu ý kiến.
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng. - Lớp nhận xét.
* HĐ 3 : Làm bài tập 3
- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm
theo
- GV nói rõ hơn về yêu cầu của bài tập - HS làm bài vào nháp.
- 3 HS làm bài vào phiếu.
- Lớp nhận xét.
4- Củng cố, dặn dò
- GV : Em hãy nhắc lại nội dung cần ghi
nhớ.
- 3 HS nhắc laị.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học thuộc phần Ghi nhớ

- Từng cặp HS kể cho nhau nghe.
* HĐ 2 : Cho HS thi kể chuyện trước lớp
- GV giao việc : cô sẽ cho 4 cặp lên thi kể.
Các em kể nối tiếp.
- 4 cặp lên thi
- GV nhận xét, cùng với HS bầu chọn nhóm
kể hay biết kết hợp lời kể với chỉ tranh
- Lớp nhận xét.
+ Qua câu chuyện này, Bác Hồ muốn khuyên
chúng ta điều gì ?
+ Trình bày cá nhân.
- GV chốt lại ý nghĩa câu chuyện.
4- Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người
thân nghe. Chuẩn bị trước bài sau .

NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT
(Tiếp theo)
I- MỤC TIÊU :
1- Biết đọc đúng các văn bản kịch. Cụ thể :
- Đọc phân biệt lời các nhân vật (anh Thành, anh Lê, anh Mai), lời tác giả.
- Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi phù hợp với tính cách, tâm trạng của từng nhân vật.
- Biết phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch.
2- Hiểu nội dung phần 2 : Người thanh niên Nguyễn Tất Thành quyết tâm ra nước ngoài tìm
đường cứu nước, cứu dân.
- Hiểu được ý nghĩa của toàn bộ trích đoạn kịch: Ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa và quyết
tâm cứu nước của người thanh niên Nguyễn Tất Thành.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Bảng phụ viết sẵn các từ, cụm từ La-tút-sơ, Tơ-rê-vin, A-lê hấp; đoạn kịch cần hướng dẫn

đoạn.
- Hs luyện đọc theo hướng dẫn của GV.
- Đọc nối tiếp lần 2.
Cho HS đọc trong n hóm - Từng cặp HS đọc đoạn nối tiếp hết bài.
GV mẫu - 2 HS đọc toàn bộ đoạn trích.
- 1 HS đọc chú giải
- 2 -> 3 HS giải nghĩa từ.
HĐ2: Tìm hiểu bài
+ Đoạn 1 :
-Cho HS đọc thành tiếng + đọc thầm đoạn 1. -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo.
Hỏi : Anh Lê, anh Thành đều là những thanh
niên yêu nước, nhưng giữa họ có gì khác
nhau ?
- Sự khác nhau là :
+ Anh Lê có tâm lý tự ti, cam chịu cảnh
sống nô lệ.
+ Thành Thành không cam chịu, rất tin
tưởng ở con đường mình đã chọn.
Hỏi : Quyết tâm của anh Thành đi tìm đường
cứu nước được thể hiện qua những lời nói,
cử chỉ nào ?
+ Để giàn lại non sông ...
+ Làm thân nô lệ ...
+ Sẽ có một ngọn đèn khác ...
+ Xòe bàn tay ra : “Tiền đây chứ đâu ?”
+ Đoạn 2 :
Hỏi: Người công dân số một trong đoạn kịch
là ai ? Vì sao có thể gọi như vậy ?
- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo.
Thảo luận nhóm 2

III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1- Giới thiệu bài- Ghi đề
* HĐ1 : Cho HS làm BT 1
- Cho HS đọc yêu cầu của BT1 + đọc 2 đoạn
1 + 2
-1HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo.
- GV giao việc :
+ Các em đọc kỹ 2 đoạn a, b
+ Nêu rõ cách mở bài ở 2 đoạn có gì khác
nhau?
- Cho HS làm bài. - HS làm việc cá nhân.
- Cho HS trình bày kết quả - Một số HS phát biểu ý kiến.
- GV nhận xét + chốt lại kết quả đúng. - Lớp nhận xét.
+ Đoạn mở bài a : Mở theo cách trực tiếp
Giới thiệu trực tiếp người định tả.
+ Đoạn mở bài b : Mở bài theo kiểu gián
tiếp : Giới thiệu hoàn cảnh sau đó mới giới
thiệu người định tả.
* HĐ 2 : Cho HS làm BT 2
- Cho HS đọc yêu cầu và 4 đề a, b, c, d - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo.
- GV giao việc
+ Mỗi em chọn 1 trong 4 đều.
+ Viết một đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp và
theo kiểu gián tiếp.
- Cho HS làm bài: Phát giấy cho 3 HS. - 3 HS làm bài vào giấy.
- Cho HS trình bày (yêu cầu HS nói rõ chọn
đề nào ? Viết mở bài theo kiểu nào?)
- HS làm bài cá nhân.
- HS làm bài vào giấy dán lên bảng lớp.

đơn được không ?
- GV nhận xét, cho điểm
B- Bài mới
1- Giới thiệu bài – Ghi đề
2- Nhận xét
- Cho HS làm BT1 + BT2
- Cho HS đọc yêu cầu của đề + đọc 3 câu a,
b, c
- 1 HS đọc thành tiếng, lớp lắng nghe.
- GV giao việc.
+ Đọc 3 câu a, b, c.
+ Tìm các vế câu trong 3 câu đó.
- Cho HS làm bài, GV dán lên bảng 4 băng
giấy đã viết 4 câu ghép.
- 4 HS lên bảng làm bài.
- HS còn lại dùng bút chì gạch trong SGK.
- Cho HS trình bày kết quả. - 4 HS trình bày kết quả trên bảng lớp.
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng. - Lớp nhận xét.
3- Ghi nhớ
- Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ trong
SGK
- 3 HS đọc.
- Cho HS nhắc lại nộidung ghi nhớ (không
nhìn SGK)
- 3 HS nhắc lại.
4- Luyện tập
* HĐ1 : Hướng dẫn HS làm BT 1
- Cho HS đọc yêu cầu của BT1 - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo.
- GV giao việc.
+ Mỗi em đọc 3 đoạn a, b, c

(Dựng đoạn kết bài)
I- MỤC TIÊU :
1- Củng cố kiến thức về dựng đoạn kết bài.
2- Viết được đoạn kết bài cho bài văn tả người theo hai kiểu : mở rộng và không mở rộng. II-
ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn14/02/ 2008
- Bảng phụ ghi sẵn hai kiểu kết bài.
- Bút dạ và một vài tờ giấy khổ to.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A- Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra 2 HS
- GV nhận xét + cho điểm.
- 2 HS lần lược đọc đoạn văn đã viết trong
tiết Tập làm văn trước.
B- Bài mới
1- Giới thiệu bài
Ở lớp 4, các em đã học về hai kiểu kết bài : kết
bài mở rộng và không mở rộng. Trong tiết học
hôm nay, các em sẽ tiếp tục được luyện tập về
hai kiểu kết bài này qua những bài tập cụ thể.
- HS lắng nghe.
2- Luyện tập
* HĐ1 : Hướng dẫn HS làm BT 1
- Cho HS đọc yêu cầu cuẻa BT1 + đọc 2 đoạn
a, b
- GV giao việc :
+ Đọc 2 đoạn văn a, b
+ Chỉ rõ sự khác nhau giữa hai cách kết bài.
- Cho HS làm việc cá nhân. - HS làm việc cá nhân.

- Dặn HS về nhà chuẩn bị cho tiết Tập làm văn
tuần 20.
Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn14/02/ 2008
THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ
I- MỤC TIÊU :
1- Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật.
2- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong truyện : thái sư, câu dương, hiệu, quán hiệu ...
Hiểu ý nghĩa của truyện : Ca ngợi Thái sư Trần Thủ Độ - một người cư xử gương mẫu,
nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nước.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A- Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra 2 nhóm đọc phân vai trích đoạn kịch
(Phần 2)
CH: Anh Lê, anh Thành đều là những người yêu
nước nhưng họ khác nhau như thế nào ?
CH: Người công dân số 1 là ai ? Tại sao lại gọi
như vậy ?
Mỗi nhóm 4 HS đọc phân vai : anh
Thành, anh Lê, anh Mai và người dẫn
chuyện.
Nhóm 1 đọc + trả lời câu hỏi 1, nhóm 2
đọc và trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét, cho điểm.
B- Bài mới
1- Giới thiệu bài
2- Luyện tập
* HĐ1 : Gọi HS đọc diễn cảm bài văn