Giáo án tin học GV:Phan Hữu Hà
Ngày soạn: 15/2/2009 Tuần 24
Tiết 48
` Bài thực hành 8: AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI? (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU
- Kiến thức: sắp xếp và lọc dữ liệu
- Kỉ năng: biết và thực hiện các thao tác sắp xếp dữ liệu trong một bài tập cụ thể; biết
thực hiện lọc dữ liệu và thực hiện các bước lọc.
- Thái độ: Nhận thức rõ tầm quan trọng của việc sắp xếp và lọc dữ liệu
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Giáo viên: máy vi tính, đóa mềm, máy chiếu, màn chiếu
- Học sinh: bảng phụ, máy vi tính.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: KIỂM TRA BÀI CŨ (10 phút)
GV: nêu câu hỏi:
1) Để sắp xếp danh sách dữ
liệu, em co thể sử dụng lệnh gì
của Excel
2) Lọc dữ liệu là gì? Lấy ví dụ
3) Nêu các bước cần thực hiện
khi lọc dữ liệu?
HS: em chọn lệnh (Sort
Ascending) để sắp xếp theo
thứ tự tăng dần, (Sort
Descending) để sắp xếp theo
thứ tự giảm dần.
HS: lọc dữ liệu là chọn và chỉ
hiện thò các hàng thoả mãn
các tiêu chuẩn nhất đònh nào
đó.

Bài tập 2: Lập trang
tính, sắp xếp và lọc dữ
liệu
Giáo án tin học GV:Phan Hữu Hà
- Mật độ dân số tăng dần
hoặc giảm dần
- Tỉ lệ dân số thành thò tăng
dần hoặc giảm dần
GV: goi đại diện nhóm lên trình
bày
GV: yêu cầu HS tiếp tục thảo
luận:
Sử dụng công cụ lọc để:
- Lọc ra các nước có diện
tích là năm diện tích lớn
nhất
- Lọc ra các nước có số dân
là ba số dân ít nhất
- Lọc ra các nước có mật độ
dân số thuộc ba mật độ
dân số cao nhất
GV: gọi đại diện nhóm lên trình
bày
GV: nhận xét bài thực hành của
từng nhóm
hoặc giảm dần
- Tỉ lệ dân số thành thò
tăng dần hoặc giảm dần
đại diện nhóm lên trình bày
HS tiếp tục thảo luận:

sắp xếp hay lọc dữ liệu
HS: thực hành
HS: trả lời: chỉ sắp xếp hoặc
lọc dữ liệu ở vùng văn bản từ
hàng nháy chuột tới hàng
trước hàng trống đầu tiên, vì
máy tính hiệu rằng khi chèn
các hàng trống vào giữa các
hàng trong trang tính, thì trang
tính sẽ phân thành hai vùng
Bài tập 3: Tìm hiểu
thêm về sắp xếp và lọc
dữ liệu
Giáo án tin học GV:Phan Hữu Hà
GV: sử dụng lại trang tính của
bài tập 2, hãy chèn thêm ít nhất
một cột trống vào giữa cột D và
cột E. Thực hiện các thao tác
sắp xếp và lọc dữ liệu tương tự
như câu a) cho nhận xét về kết
quả nhận được.
GV: chốt lại nội dung bài thực
hành
dữ liệu khác nhau
HS: khi chèn thêm một hay
nhiều cột vào giữa hai cột D
và E thì trang tính sẽ phân
thành hai vùng riêng biệt,
vùng một từ cột đầu tiên của
trang tính tới cột trước cột