Bài 8: HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH
Tiết: 01 & 02

I. MỤC TIÊU
Học xong bài này HS biết:
- Cách thức hợp tác với những người xung quanh và ý nghĩa của việc hợp
tác.
- Hợp tác với những người xung quanh trong học tập, lao động, sinh hoạt
hàng ngày.
- Đồng tình với những người biết hợp tác với những người xung quanh và
không đồng tình với những người không biết hợp tác với những người xung
quanh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu học tập cá nhân cho hoạt động 3 tiết 2.
- Thẻ màu dùng cho hoạt động 3, tiết 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

Tiết 1

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét, cho điểm HS.
2. Dạy bài mới:
Hoạt động 1: tìm hiểu tranh tình huố
ng(trang 25,
SGK)
Mục tiêu: Giúp HS biết được 1 số biểu hiện cụ thể

của việc hợp tác với những người xung quanh. Hoạt động 2: làm bài tập 1, SGK
Mục tiêu: giúp HS nhận biết được 1 số việ
c làm
thể hiện sự hợp tác.
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, cùng thả
o
luận để làm bài tập 1, SGK.
- GV yêu cầu các nhóm lên trình bày ý kiến.

- GV kết luận: để hợp tác tốt với những ngườ
i
xung quanh, các em cần phải biế
t phân công
nhiệm vụ cho nhau; bàn bạc công việc với
nhau;
hỗ trợ phối hợp với nhau trong công việc chung.
- Các nhóm thảo luận .

- Đại diệ
n các nhóm lên trình
bày, các nhóm khác nhậ
n xét,

b. Chỉ hợp tác với người khác khi mình cần họ

giúp đỡ .
c. Chỉ những người kém cỏi mới cần phải hợp tác.

d. Hợp tác trong công việc giúp em học hỏi đượ
c
nhiều điều hay từ người khác.
- GV mời 1 số HS giải thích lý do.
- GV kết luận:
+ Tán thành với các ý kiến a, d.
+ Không tán thành với các ý kiến b, c. - 4 HS giải thích, HS khác bổ

sung.
2. Củng cố –dặn dò:
- GV dặn HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ
và
chuẩn bị thực hành theo nộ
i dung trong SGK,
trang 27.


- HS làm việc theo cặp ngồ
i
cạnh nhau, cùng thảo luận.
- 2 HS trình bày, các bạn khác bổ

sung ý kiến.

Hoạt động 2: Xử lí tình huống (bài tập 4, SGK).
Mục tiêu: giúp HS biết biết xử lí tình huố
ng liên
quan đến việc hợp tác với những người xung quanh.

Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS làm việ
c theo nhóm và giao

- HS làm việ
c theo nhóm, cùng
nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận để làm bài tậ
p
4.
- GV yêu cầu các nhóm trình bày trước lớp.

- GV kết luận:
Trong khi thực hiện công việc chung, cầ
n phân
công nhiệm vụ cho từng người, phối hợp, giúp đỡ

p và trao
đổi với bạn
- 3 HS trình bày, các bạ
n khác
góp ý.
2. Củng cố –dặn dò:

- GV dặn HS về nhà học thuộc bài cũ và chuẩn bị

bài mới.