ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC 2009 - 2010
Môn: Tiếng Việt
A. PHẦN I : ĐỌC HIỂU – ĐỌC THÀNH TIẾNG ( 30 phút )
I. Đọc hiểu: Đọc thầm, làm bài cuối bài đọc.
CON ĐƯỜNG QUÊ EM
Con đường làng em có cây đa già sừng sững trên bờ đê như một người
lính gác. Bắt đầu từ đó, đường đổ dốc xuống, chạy qua giữa làng làm ranh giới
cho hai xóm. Mặt đường vào làng không rộng lắm, chỉ vừa một xe trâu đi.
Những phiến đá to gần bằng bàn nước xếp hàng tư lát dọc, nhiều chỗ lõm
xuống như lòng mâm. Hai bên đường, nhà cửa san sát. Cứ nhìn những phiến
đá ven đường là biết ngay cổng từng nhà. Phiến đá to nhất, nhẵn bóng vẽ đủ
ba bốn “bàn cờ tướng” đúng là cổng nhà cậu Toàn. Phiến đá màu trắng ngà,
nổi vân như đầu con rồng chính là nhà thầy Hoán dạy em năm ngoái. Còn kia
là phiến đá vuông màu xanh ghi quen thuộc, đó chính là lối đi vào nhà em.
Vui nhất là những lúc chiều tà, trâu bò thả cỏ ở ven đê đi về làng, những
chiếc móng côm cốp trên mặt đường. Xe trâu, xe cải tiến lóc cóc lăn bánh, xe
đạp thồ xuống dốc nhảy tưng tưng qua các phiến đá mấp mô trên mặt đường.
Những tối sáng trăng, mặt đường như chiếc khăn sọc trắng vắt qua vai làng
em. Dưới ánh trăng, chúng em vui đùa, chạy nhảy trên con đường quen thuộc
ấy.
Theo Hồng Lan
Khoanh tròn vào chữ a, b, c hoặc d trước ý trả lời đúng nhất cho
mỗi câu hỏi dưới đây hoặc làm theo yêu cầu: (5 điểm)
1. Bài văn tả cảnh gì?
a. Con đường làng b. Phiến đá ven đường làng
c. Làng quê d. Đêm trăng đẹp
2. Tác giả mêu tả mặt đường như vật gì vào dêm trăng sáng ?
a. Như những phiến đá nhấp nhô b. Như ranh giới bản đồ
c. Như chiếc khăn sọc trắng vắt qua vai d. Cả a, b đều đúng
3. Trong câu: “Mặt đường vào làng không rộng lắm, chỉ vừa một xe trâu
đi.”. Tiếng “mặt” trong từ “mặt đường” có nghĩa giống tiếng “mặt” trong từ:

c. Theo trật tự thời gian d. Cả 3 cách trên.
II.Đọc thành tiếng: (5 điểm)
Đọc bài văn trên trong khoảng 2 phút.
Bài 1 : Lập làng giữ biển
Bố Nhụ vẫn nói rất điềm tĩnh :
- Ở đấy đất rộng, bãi dài, cây xanh, nước ngọt, ngư trường gần. Chả có gì
hay hơn cho một làng biển. Ngày xưa, lúc nào cũng mong có đất để dân chài
phơi một vàn lưới, buộc được một con thuyền. Bây giờ đất đấy, rộng hết tầm
mắt. Đất của nước mình, mình không đến thì để cho ai ?
Ông Nhụ bước ra võng. Cái võng làm bằng lưới đáy vẫn buộc lưu cữu ở
ngoài hàng hiên. Ông ngồi xuống võng vặn mình. Hai má phập phồng như
người xúc miệng khan. Ông đã hiểu những ý tưởng hình thành trong suy tính
của con trai ông quan trọng nhường nào.
Bài 2 : Tranh làng Hồ.
Từ ngày ít tuổi, tôi đã thích tranh lợn, gà, chuột, ếch, tranh cây dừa, tranh
tố nữ của làng Hồ. Mỗi lần tết đến, đứng trước những cái chiếu bày tranh làng
Hồ giải trên lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những
Nguyễn Xu©n Trường Trêng TiÓu häc Hîp Hng
người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân. Họ đã đem vào cuộc sống một cách nhìn
thuần phác, càng ngắm càng thấy đậm đà, lành mạnh, hóm hỉnh mà tươi vui.
Trả lời các câu hỏi :
1. Bố Nhụ đã đưa ra những lí do gì để thuyết phục ông Nhụ ra nơi ở mới ?
2. Khi nhìn những bức tranh làng Hồ giải trên lề phố Hà Nội, tác giả có suy
nghĩ gì ?
Nguyễn Xu©n Trường Trêng TiÓu häc Hîp Hng
KiÓm tra ViÕt
( Thêi gian lµm bµi : 60 phót)
I. Chính tả: ( 15 phót )
1.Bài viết (3 đ):
II . TẬP LÀM VĂN ( 7 ®iÓm)

hơn, làn mi rậm cong dài khẽ rung động.
Tiếng đàn bay ra vườn. Vài cánh ngọc lan êm ái rụng xuống nền đất
mát rượi. Dưới đường lũ trẻ đang rủ nhau thả những chiếc thuyền gấp bằng
giấy trên những vũng nước mưa.
Lưu Quang Vũ
Nguyễn Xu©n Trường Trêng TiÓu häc Hîp Hng