Giáo án
Đề tài:

*Ôn tập nhận biết hình vuông,hình chữ nhật,hình
tam giác,hình tròn.
*Tiếp tục tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng. Lứa tuổi :Mẫu giáo bé

I.Mục đích yêu cầu:
•Trẻ nhận biết và gọi đúng tên các hình tròn,hình vuông,hình tam giác,hình
chữ nhật.
•Biết tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng. II.Chuẩn bị:
•Mỗi trẻ một số đồ dùng học toán trong đó có 6 hình
+1 hình vuông
+1 hình tam giác
+2 hình tròn có màu sắc khác nhau.
+2 hình chữ nhật có màu sắc khác nhau

-Cô có gì đây?Hộp quà này cô đã chuẩn bị từ
rất lâu rồi để cho chúng mình bất ngờ
đấy.Chúng mình có muốn biết trong hộp quà
có gì không?
(Cô mở nắp hộp và lấy những chiếc vòng đeo
tay đưa cho trẻ đeo)
•Phần 1:Cho trẻ luyện tập nhận biết và gọi
H. động của trẻ

Trẻ chạy lại gần cô Trẻ đọc to bài thơ và làm động
tác minh hoạ

Có ạ

Có ạ

Trẻ đeo vòng vào tay.


có trên vòng Tiếng chuông đồng hồ ạ

Trẻ đi về phía của đồng hồ
Hình chữ nhật ạ •Bây giờ chúng mình chào “Anh chủ nhật” Và
đến làm quen với bạn đồng hồ tiếp theo nhé?
-Ôi bạn đồng hồ này khuôn mặt có dạng hình
gì đấy?
(Cô hỏi cá nhân vài trẻ)
-Các con có muốn đặt tên cho bạn đồng hồ này
không?Hãy đặt cho bạn ấy một cái tên thật hay
nhé.
•Nào bây giờ chúng mình cùng sang làm quen

Hình vuông ạ
Trẻ đi về phía đồng hồ hình
tam giác
Hình tam giác ạ
Trẻ đi tặng hình

vòng có hình giống với khuôn mặt của bạn ấy
thôi.Ví dụ bạn đồng hồ khuôn mặt hình tròn
thì chỉ nhận các hình gì?Đúng rồi bây giờ cô
mời các con đi tặng hình cho các bạn đồng hồ
nào.
(Khi đi tặng hình cô bật nhạc)

•Kiểm tra kết quả:
-Trường hợp 1:Trẻ tặng đúng hết
+Cô thấy các con tặng hình cho các bạn đồng
hồ rất đúng và các bạn đồng hồ nó với cô là
các bạn ấy cảm ơn chúng mình rất nhiều.

-Trường hợp 2:Mộ số trẻ tặng sai
+Vừa rồi cô thấy các con tặng đồng hồ cho các
bạn rât giỏi nhưng có một số bạn vẫn còn
nhầm một chút thì lần sau chúng mình cần chú
ý hơn để bạn đồng hồ vui hơn nhé. •Phần 2:Tạo nhóm theo dấu hiệu loại
hình.Phân biệt hình tròn với các hình khác
-Các con xem trong rổ có những hình gì?
•Các con chú ý nhìn vào rổ lấy cho cô hình
vuông:2-3
-Cùng nhau sờ đường bao của hình vuông xem
nó như thế nào?
Đường thẳng gọi là cạnh,phần nhọn goị là
góc.
-Cùng nhau lăn hình vuông xem có lăn được
không?
-Hình vuông không lăn được vì có đường bao
thẳng và có các cạnh ,các góc.
+Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau
+Cô cho trẻ đếm cạnh của hình vuông.
-Cất hình vuông vào trong rổ
•Nhanh tay chọn cho cô hình chữ nhật
-Sờ đường bao xem nó như thế nào?
Cùng nhau lăn hình xem nào
-Hình chữ nhật không lăn được vì có cạnh và
có góc.
+Hình chữ nhật có 2 cạnh dài bằng nhau và 2
cạnh ngắn bằng nhau.
+Cất hình chữ nhật
• “Bạn ơi còn tôi
Hình gì đấy nhỉ
Gọi tên tôi vơi
Cho tôi chơi cùng”
Còn hình gì chưa giơ?
-Hãy xem đường bao của hình như thế nào?
-Hãy lăn thử xem có lăn được như hình tròn
không?
+Hình tam giác không lăn được vì nó có các
cạnh,các góc.
+Hình tam giác có 3 cạnh
Cô cho trẻ đếm.
•Lấy cho cô tất cả những hình không lăn được
để ra phía trước mặt.
(Cô đi kiểm tra xem có ai lấy nhầm không ).
-Còn hình gì chúng mình chưa lấy ra.
+Hình tròn có lăn được không?
+Đặt hình tròn trước mặt.
•Bây giờ chúng mình chú ý này xem lớp mình Hình tròn
sao cho khung đồng hồ có dạng hình gì thì gắn
mặt đồng hồ có dạng hình đó vào.
(Cô làm mẫu cho trẻ xem)
Luật chơi:Cô sẽ chia ra làm 2 đôi.Mỗi đội 6
người chơi dưỡi hình thức thi đua.Khi cô nói
trò chơi bắt đầu thì bạn thứ nhất chạy lên
gắn,gắn xong chạy về cuối hàng đứng.Lúc đó
bạn thứ hai sẽ chạy lên gắn tiếp .Cứ như thế
đội nào gắn đúng và gán xong trước thì đội đó
sẽ giành chiến thắng.
Trẻ nghe cô phổ biến luật
chơi,cách chơi Trẻ chơi cô bao quát
Trẻ về các nhóm làm đồng hồ.