TUẦN 1 : Buổi chiều:
Thứ ngày tháng 8 năm 2010
TOÁN : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000
I. Mục tiêu : - Giúp HS :
+ Đọc, viết các số đến 100 000. Biết phân tích cấu tạo số.
+ Rèn kỹ năng đọc viết được các số trong phạm vi 100 000.
Biết phân tích cấu tạo số.
II. Các hoạt động dạy - học :
Bài 1: Viết số hoặc chữ thích hợp vào ô trống:
Viết số Trăm
nghìn
Chục
nghìn
Nghìn Trăm Chục Đơn
vị
Đọc số
853 201
8 7 3 0 1 3
6 2 1 0 1 0
Bốn trăm nghìn ba trăm linh một
Bài 2:Viết vào chỗ chấm ( theo mẫu)
a) Trong số 8325 714, chữ số 8 ở hàng triệu, lớp triệu.
chữ số 7 ở hàng ......., lớp ................
chữ số 2 ở hàng ......., lớp ................
chữ số 3 ở hàng ......., lớp ................
chữ số 4 ở hàng ......., lớp ................
b) Trong số 753 842 601, chữ số... ở hàng triệu, lớp triệu.
chữ số ... ở hàng ......., lớp ................
chữ số ... ở hàng ......., lớp ................
chữ số ... ở hàng ......., lớp ................
chữ số ... ở hàng ......., lớp ................

-Nhận xét bài viết của HS
3. Hướng dẫn HS làm BT chính tả
Bài tập. GV viết yêu cầu BT lên bảng phụ
-Gọi HS nhận xét, chữa bài
-GV nhận xét,chốt lời giải đúng
3. Tổng kết dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Dăn VN làm BT vào vở.
1 HS đọc
HSTL
HS nối nhau nêu miệng
HS đọc và viết bảng tay.
HS viết vào vở.
HS đổi vở soát lỗi.
1 HS đọc .
HS lên bảng làm theo 2 dãy
Điền l hay n vào chỗ trống:
-… ửa lựu …ập …oè
- ánh …ắng lấp …oá
LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP :
BÀI 1: a - A
I.MỤC TIÊU:
- HS viết đúng các chữ. Biết đặt các dấu thanh đúng vị trí
- HS viết đúng, đẹp, nhanh .
- Rèn luyện tính cẩn thận , ngồi viết đúng tư thế khi viết bài
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Chữ mẫu
- HS chuẩn bị bảng con , phấn , khăn bảng , viết, vở tập viết.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Giới thiệu bài viết : Bài 1

1.Phần mở đầu
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học
-Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát
*Trò chơi “Tìm ngời chỉ huy”
2.Phần cơ bản
a) Giới thiệu chương trình TD lớp 4
-GV giới thiệu tóm tắt chơng trình môn TD lớp
4
b)Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện
c)Biên chế tổ tập luyện
d)Trò chơi” Chuyển bóng tiếp sức “
-GV làm mẫu và phổ biến cách chơi
-Cho cả lớp chơi thửc cả 2 cách chuyển bóng
-Cho HS chơi chính thức có phân thắng thua.
3.Phần kết thúc
-GV hệ thống bài học
-GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và
giao BTVN
5 phút
1phút
2phút
2phút
25 phút
5phút
2phút
3phút
15phút
5 phút
x x x x

b) Ghi nhớ
c)Luyện tập
Bài1.GV gọi HS đọc yêu cầu
-GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho từng nhóm
-Gọi HS lên chữa bài
-GV nhận xét bài làm của HS
Bài2.GV gọi HS đọc yêu cầu
-Yêu cầu HS suy nghĩ giải câu đố
-Gọi HS TL và giải thích
-GV nhận xét đáp án đúng
3.Củng cố dặn dò
-GV nhận xét tiết học
-Dặn HS VN học thuộc ghi nhớ
HSTL
HS nối tiếp nhau phân tích
HS nối nhau lên chữa bài
HSTL
1 HS đọc
HS lên chữa bài
1 HS đọc
HS giải thích
TOÁN : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000
I. Mục tiêu : Giúp HS :
- Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số có đên 5 chữ số; nhân (chia) số có
đến 5 chữ số với (cho) số có 1 chữ số.
- Biết so sánh, xếp thứ tự (đến 4số) các số đến 1 000 000.
- HS thực hiện đúng các dạng toán trên một cách thành thạo.
II. Các hoạt động dạy - học :
Bài 1 : Đặt tính rồi tính:
45637 + 28245 4517 x 7

+ Ch cú cao 5 li
3.Thc hnh :
- GV cho HS vit vo bng con- GV cha nhng li sai.
- GV cho HS vit vo v tp vit
4.Cng c - Dn dũ:
- GV thu mt s v chm v cha li
- Nhn xột - nờu gng.
- Cho HS v nh vit cỏc dũng cũn li
Thể dục
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ
Trò chơi: Chạy tiếp sức
I. Mục tiêu
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm,
đứng nghỉ. Yêu cầu tập hợp nhanh, trật tự, động tác điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ
phải đều, dứt khoát, đúng theo khẩu lệnh hô của GV.
II. Đồ dùng dạy học
GV:Còi, bóng
II.Các hoạt động dạy học chủ yếu
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thày Thời gian Hoạt động của trò
1.Phần mở đầu
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học
-Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát
*Trò chơi Tìm ngời chỉ huy
2.Phần cơ bản
a) Giới thiệu chơng trình TD lớp 4
-GV giới thiệu tóm tắt chơng trình môn TD lớp
4
b)Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện