Giáo án văn học
Bài thơ: Bàn tay cô giáo
Tiết 1
I. Mục đích yêu cầu
- Giúp trẻ cảm nhận và hiểu bài thơ, nhớ tựa đề bài thơ " Bàn tay cô giáo" nhận
biết được nhịp điệu của bài thơ. Từ đó hiểu được nội dung của bài thơ và trả lời
câu hỏi đúng, trọn câu
- Giáo dục trẻ biết thể hiện được tình cảm yêu quý đối với cô giáo thông qua các
hoạt động học tập
II. Chuẩn bị
- Tranh vẽ về cô giáo đang chăm sóc bé
III. Hướng dẫn
Hoạt động của cô Hoạt động của cháu
1. Ổn định
- Ta hát to nhỏ UU
2.Giới thiệu
- Hằng ngày các con được ba mẹ đưa đế
n
trường ở với Cô. Vậy các con biết công

- Đội hình chữ U

- Chăm sóc và dạy dỗ
- Dạy hát và dạy chữ
việc của cô là gì không?
- Dạy dỗ các con như thế nào?
- Chăm sóc các con ra sao?
- À! Đúng rồi! Cô giáo vừa dạy các con
học vừa chăm sóc các con từng miếng
ăn, giấc ngủ. Cô có bài thơ nói về cô
giáo đó là bài" Bàn tay cô giáo " của tác


- Sau mỗi lần đọc cô hỏi tên bài thơ, tên
tác giả,
b. Trẻ đọc bài thơ
- Trẻ đọc tập thể theo cô nhiều lần
c. Đàm thoại
- Khi các con nghe cô đọc bài thơ các
con thấy nhịp điệu của bài thơ như thế
nào?
- Trong bài thơ chú Định Hải đã tả về
bàn tay cô giáo như thế nào?
- Thế bàn tay cô giáo khéo léo làm
những công việc gì?
- Các con thấy cô giáo đối với các con
như thế nào?
- À! Đúng rồi cô giáo rất thương yêu
chăm sóc cá con cho nên các con cũng
phải thể hiện đựơc tình cảm đó đối với
cô giáo của mình
- Thế các con có yêu thương cô giáo
không? Vì sao các con yêu thương cô
giáo?

- Đọc theo yêu cầu của cô: Theo tổ,

với một bài thơ tả về cô giáo yêu thương
chăm sóc các con và các bàn tay rất
khéo. Các con còn nhớ đó là bài thơ gì
không?
- Hôm nay cô sẽ giúp các con học thuộc
và đọc diễn cảm thật hay bài thơ này
nha.
2. Tiến hành
a. Cô đọc bài thơ
- Lần 1: Đọc không tranh
- Cô đọc nhấn mạnh vào từ : "Tết tóc, vá
áo"
- Lần 2: Đọc có tranh
b. Trẻ đọc thơ
- Trẻ đọc theo yêu cầu của cô
c. Đàm thoại
- Lớp mình vừa đọc xong bài thơ gì?
- Bài thơ này tả về các gì của cô giáo?
- Đoạn đầu cô đã dùng bàn tay của cô

- Dạ! Bài thơ "Bàn tay cô giáo" của chú
Định Hải