Xây dựng chương trình can thiệp HIV
trên cơ sở thực tiễn: Phương pháp xem
xét tài liệu và các nghiên cứu
Ho Chi Minh City, 21
st
January 2010
Creating evidence-based HIV programs:
How to conduct a research and literature
review
Evidence-based programs:

Drawing on published material and using lessons
learned from the past experience of others to help us
design our own projects and to make our projects
more effective” and that “it is necessary in order for
us to move forward and make global progress
against the HIV epidemic”
Các vấn đề / Focuses
Các vấn đề / Focuses
Tại sao xem xét tài liệu và các nghiên cứu lại cần
thiết trong việc xây dựng và quản lý các chương trình
can thiệp HIV?
Why research and literature review is important in
managing HIV programs?

Phương pháp xem xét tài liệu?
How to conduct a research and literature review?


“Look again" at what has already been written about
the topic.

Tài liệu biên soạn của nghiên cứu về một chủ đề đã
được công bố.
A compilation of the research that has been published
on a topic by recognized scholars and researchers.
Nguyễn Ngọc Thủy - 1/2010
Xem xét tài liệu
Xem xét tài liệu
Research and literature review
Research and literature review[2]
[2]

Được xác định bởi ý tưởng/khái niệm định hướng
(mục tiêu nghiên cứu, các vấn đề mà bạn đang muốn
giải quyết).
Defined by a guiding concept (e.g., your research
objective, the problem or issue you are discussing or
trying to address).

Nó KHÔNG phải là danh mục các tài liệu sẵn có, hay
bản tổng hợp của các tóm tắt.
It is NOT just a descriptive list of the materials
available, or a set of summaries
Nguyễn Ngọc Thủy - 1/2010
Xem xét tài liệu

have not worked – to learn from the experiences of
others
Nguyễn Ngọc Thủy - 1/2010
Xem xét tài liệu
Xem xét tài liệu
Research and literature review
Research and literature review[5]
[5]

Các nghiên cứu / Research studies

Các dự án/ chương trình được đăng tải / Published
projects

Các xem xét chung / Systemic reviews

Thông tin từ các trang web về HIV / Information from
HIV related websites (eg UNAIDS, WHO, AidsPortal)

Các tài liệu về thực hành tốt / Best practice documents

Các hướng dẫn được đăng tải / Published guidelines
Nguyễn Ngọc Thủy - 1/2010
Tại sao cần xem xét tài liệu?
Tại sao cần xem xét tài liệu?
Why do we do Literature review
Why do we do Literature review

Phát triển các lý giải về những biến đổi của một hành
vi/hiện tượng
To develop general explanations for observed
variations in a behavior or phenomenon.

Xác định những mối liên hệ giữa các khái niệm/ vấn
đề và đưa ra những giả thuyết
To identify potential relationships between
concepts/issues and to identify researchable
hypotheses.
Tại sao cần xem xét tài liệu
Tại sao cần xem xét tài liệu
Why do we do Literature review
Why do we do Literature review[3]
[3]
Nguyễn Ngọc Thủy - 1/2010

Cải thiện phương pháp tiếp cận, thiết kế can thiệp,
phương pháp luận nghiên cứu.
To improve approaches, methodologies, and
intervention design.
Tại sao xem xét tài liệu trực tuyến
Tại sao xem xét tài liệu trực tuyến
Why now and not in the past in HIV
Why now and not in the past in HIV
programs? [1]
programs? [1]

How to incorporate literature review into
How to incorporate literature review into
HIV programs? [1]
HIV programs? [1]
Nguyễn Ngọc Thủy - 1/2010

Informing design of HIV programs

Having background information on the
interested topics

Achievements to addressing the issues

Reviewing/ adjusting implementation of HIV
programs/interventions

…yet completed
Nguyễn Ngọc Thủy - 1/2010
Giai đoạn xây dựng và thiết kế chương trình/dự án:
Program development and design phase:

Sử dụng tài liệu để củng cố thông tin nền về chủ đề
quan tâm => đặt dự án/chương trình trong một tổng
thể.
Use the material as background information on our
interested topics
Xem xét tài liệu và chương trình HIV
Xem xét tài liệu và chương trình HIV
How to incorporate literature review into
How to incorporate literature review into

How to incorporate literature review into
HIV programs? [3]
HIV programs? [3]
Giai đoạn lập kế hoạch và chương trình/dự án:
Program planning & implementation phase:

Tham khảo kinh nghiệm về thành công và thất bại
của các chương trình khác để lập kế hoạch chương
trình một các khả thi và hiệu quả
Draw on other programs’ experiences to inform
planning of your programs
Xem xét tài liệu và chương trình HIV
Xem xét tài liệu và chương trình HIV
How to incorporate literature review into
How to incorporate literature review into
HIV programs? [4]
HIV programs? [4]
Giai đoạn lập kế hoạch và chương trình/dự án:
Program planning & implementation phase:

Sử dụng tài liệu để giúp định hướng trong việc xem xét
lại/ điều chỉnh việc triển khai chương trình/ cạn thiệp
(khi kết quả không đạt được như mong đợi, hay hành vi
cần thay đổi không xảy ra)
Use the literature to help guide us in reviewing /
adjusting implementation of our HIV program /
interventions (particularly if we are not seeing effective
results/ are not seeing intended behavior change etc.)
Xem xét tài liệu và chương trình HIV
Xem xét tài liệu và chương trình HIV

context described in the literature, however it may not
necessarily apply to our context.
Xem xét tài liệu và chương trình HIV
Xem xét tài liệu và chương trình HIV
How to incorporate literature review into
How to incorporate literature review into
HIV programs? [7]
HIV programs? [7]

Bối cảnh: Quốc gia, vùng, độ thị hay nông
thôn, đối tượng đích, khung pháp lý, mức độ
kỳ thị và phân biệt đối xử,…
Context = Country, region, urban vs. rural,
target population, the main way that HIV
spreads within the country/area (e.g. through
heterosexual sex versus through male to male
sex), legal frameworks, level of stigma and
discrimination, national support, whether the
epidemic is generalized versus concentrated
in the general population, cultural factors
Xem xét tài liệu và chương trình HIV
Xem xét tài liệu và chương trình HIV
How to incorporate literature review into
How to incorporate literature review into
HIV programs? [8]
HIV programs? [8]

Không phải tất cả các can thiệp đều phù hợp trong
mọi bối cảnh.
Not all interventions are appropriate in all contexts