BIỂU THỨC CÓ CHỨA 2 CHỮ

I Mục tiêu:
-Nhận biết biểu thức có chứa 2 chữ , giá trị của biểu thức có chứa 2 chữ
- Biết cách tính giá trị của biểu thức theo các giá trị cụ thể của chữ
II Đồ dùng dạy học :
-Đề bài toán ví dụ chép sẵn trên bảng phụ
-Gv vẽ sẵn bảng ở phần ví dụ (để trống ở các cột )
III Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ
Gọi 2 hs nêu cách thử lại phép cộng
và cách thử lại phép trừ
2 Bài mới :
2.1 Giới thiệu bài :Giờ toán hôm nay
, chúng ta sẽ được làm quen với biểu
thức có chứa 2 chữ và thực hiện tính
giá trị của biểu thức theo các giá trị
cụ thể của chữ.
2.2 Giới thiệu biểu thức có chứa 2

- 2 hs trả lời chữ
-Hs nêu số con cá của 2 anh em
trong từng trường hợp.
-Hai anh em câu được a + b con cá

con?
-Gv giới thiệu: a + b được gọi là
biểu thức có chứa 2 chữ .
-Lưu ý hs : Biểu thức có chứa 2 chữ
luôn có dấu phép tính và 2 chữ, có
thể có hoặc không có phần số.
b.Giá trị của biểu thức có chứa 2 chữ

- Gv hỏi và viết bảng ;Nếu a = 3 và b
= 2 thì
a+b bằng bao nhiêu ?
-Gv nêu : Khi đó ta nói 5 là một giá
trị của biểu thức a + b
- Gv làm tương tự với các giá trị
khác của a và b
-Gv hỏi : Khi biết giá trị cụ thể của
avà b ,muốn tính giá trị của biểu
thức ta làm thế nào?

2.3 Luyện tập
Bài 1

-GV nhận xét và cho điểm
Bài 2
-Yêu cầu hs đọc bài sau đó tự làm
bài
- Hướng dẫn hs chấm chữa
-Gv hỏi : Mỗi lần thay chữ bằng số
ta tính được gì?
Bài 3
- Gv treo bảng số như phần bài tập
sgk
- Yêu cầu hs nôi dung các dòng
c + d =10 +25 = 35
-Hs: Nếu c= 10, d= 25 thì giá trị của
biểu thức
c + d là 35

3hs làm bảng , cả lớp làm vở

Ta tính được một giá trị của biểu thức
a- b -Hs đọc đề bài
-1Hs trả lời
- Hs nghe giảng

- 1Hs làm bảng , cả lớp làm vở