CHIA MỘT SỐ CHO MỘT TÍCH

I- Mục tiêu
Giúp HS:
 Biết cách thực hiện chia một số cho một tích.
 Aïp dụng cách thực hiện chia một số cho một tích để giải các bài
toán có liên quan.
II-Đồ dùng dạy học:
IIICác hoạt động dạy và học
Tg

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A Bài cũ
-GV HS trả lời các kiến thức đã ôn tập
ở tiết trước
-GV chữa bài, nhận xét và cho điểm
HS.
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài
Hôm nay các em sẽ làm quen với qui
tắc chia một số cho một tích

- HS trả lời

-HS nghe GV giới thiệu bài. 2. Giới thiệu tính chất một số chia cho

nhau và cùng bằng 4.

-Có dạng là một số chia cho một
tích.
-Tính tích 3x2=6 rồi lấy 24:6=4.

Dựa vào cách tính giá trị của biểu thức
24:3:2 và 24:2:3)
-GV : 3 và 2 là gì trong biểu thức
24:(3x2)?
-GV: Vậy khi thực hiện tính một số
chia cho một tích ta có thể lấy số đó
chia cho một thừa số của tích, rồi lấy
kết quả tìm được chia cho thừa số kia.
3.Luyện tập, thực hành
Bài 1: (làm 2 bài)
-GV hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm
gì?
-GV khuyến khích HS tính giá trị của
mỗi thức trong bài theo 3 cách khác
nhau.
-GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn
trên bảng.
*Cách 1
a)50:(2x5) = 50:10 = 5
*Cách 2
-Lấy 24 chia cho 3 rồi chia tiếp cho

mấy nhân mấy?)
-GV nêu: Vì 15=5x3 nên ta có 60:15 =
60:(5x3).
-Gọi 1 em lên tính tiếp.
-GV yêu cầu HS tự làm các phần còn
lại của bài.

-GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3/78
-1 em đọc.

-HS thực hiện yêu cầu. -HS suy nghĩ và nêu: 60:15 =
60:(5x3).
-HS nghe giảng.

-1 em lên bảng làm.
-2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm
-GV gọi 1 HS đọc đề toán.

giải bài toán như sau, các em khác
giải vào VBT:
*Bài giải:
Số tiền mỗi bạn phải trả là:
7200:2=3600(đồng)
Giá tiền của mỗi quyển vở là:
3600:3=1200(đồng)
Đáp số: 1200 đồng.