MẶT PHẲNG TOẠ ĐỘ

A. Mục tiêu:
Học xong bài này học sinh cần phải:
- Thấy được sự cần thiết phải dùng một cặp số để xác định vị trí của một
điểm trên mặt phẳng.
- Biết vẽ hệ trục toạ độ.
- Biết xác định toạ độ một điểm trên mặt phẳng toạ độ.
- Biết xác định một điểm trên mặt phẳng toạ độ khi biết toạ độ của nó. Thấy
được mối liên hệ giữa toán học và thực tiễn.
B. Chuẩn bị: - Một vé xem phim, một bản đồ Việt Nam
C. Tiến trình Dạy - Học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi baíng

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

Hàm số f(x) được cho bởi
công thức f(x)=15/x.
a, Hãy điền các giá trị tương
ứng của hàm số y = f(x) vào
bảng.
b, f(-3) = ? ; f(6) = ?.
c, y và x là hai đại lượng có - HS lên bảng tìm và trả
lời: 104
0
40Đ
8
0
30B
Chữ H chỉ số thứ tự của
dãy ghế (dãy H).
Số 1 chỉ số thứ tự của
ghế trong dãy (ghế số 1)
I/ Âàût váún âãö : SGK
Hoạt động 3: 2. Mặt phẳng toạ độ


5

II/ Màût phàóng toaû
âäü :
y
0
1
2
3
4
-1
-2
-3
-4
1
2
3
4
-1
-2
-3
-4
x
5

Ox : Truûc hoaình
Oy : Truûc tung
Oxy : Màût phàóng toaû
âäü
Hoạt động 4: 3. Toạ độ của một điểm trong một

nhúm lm
?1
,
?2

III/ Toaỷ õọỹ cuớa mọỹt
õióứm trong mỷt phúng
toaỷ õọỹ :SGK
y
0
1
2
3
4
-1
-2
-3
-4
1
2
3
4
-1
-2
-3
-4
x
5

(1,5; 3) : Toaỷ õọỹ cuớa õióứm