TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT
CỦA TAM GIÁC CẠNH - CẠNH - CẠNH (C.C.C)

A/ Mục tiêu:
- Nắm được trường hợp bằng nhau cạnh - cạnh - cạnh của hai tam giác.
- Biết cách vẽ một tam giác biết 3 cạnh của nó. Biết sử dụng trường hợp bằng
nhau cạnh - cạnh - cạnh để chứng minh hai tam giác bằng nhau.
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng dụng cụ, tính cẩn thận, chính xác trong hình vẽ.
B/ Chuẩn bị: Compa, thước đo góc, thước thẳng.

C/ Tiến trình dạy - học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Ghi baíng

Hoạt động 1: Kiểm tra và đặt vấn đề

* Kiểm tra: - Nêu định nghĩa hai tam giác bằng nhau?
- Để kiểm tra xem hai tam giác có bằng nhau
không , ta kiểm tra những điều kiện gì?
* Đặc vấn đề : Không cần xét góc ta có nhận biết được hai
tam giác có bằng nhau không.

Hoạt động 2: 1. Vẽ tam giác biết ba cạnh

- Xét bài toán: Vẽ

ABC biết Baìi toaïn : SGK
A
B
C
3cm
2cm
4cmHoạt động 3: 2. Trường hợp bằng nhau cạnh - cạnh - cạnhA
B
C
3cm
2cm
4cm- GV cho HS lm
?1

V thờm ABC m
AB = AB;
CB = BC;

II/ Trổồỡng hồỹp
bũng nhau caỷnh -

caỷnh - caỷnh
N
óỳu ba caỷnh cuớa
tam giaùc naỡy
bũng ba caỷnh
cuớa tam giaùc kia
thỗ hai tam giaùc
õoù bũng nhau
A
B
C
A'
B'
C'

Hot ng 4: Luyn tp - Cng c
A
B
C
A'
B'
C'

?2 - Bài 16/114 SGK:


Hoạt động 5: Hướng dẫn học ở nhà

- Học thuộc tính chất thừa nhận.
- Làm bài tập 15, 18, 19/114 SGK; 27, 28, 29, 30 SBT. A
B C
3cm