Kế hoạch tuần 5
Chủ đ ề n h á n h : Động vật biết bay
( 1 số loài chim )
( Thời gian thực hiện 1 tuần từ : 18 / 1 - 22 / 1/ 2010 )
HĐ
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
- Cô đón trẻ niềm nở, vui vẻ.
- Cô nhắc nhở trẻ cất gọn đồ dùng t trang, quần áo,túi mũ
đúng nơi quy định.
- Trao đổi với phụ huynh về công tác chăm sóc, giáo dục
trẻ ở trờng, ở nhà.
Trò
chuyện
* Mục đích
- Giúp trẻ biết các loại chim, nhận dạng đợc chúng qua
hình dáng bên ngoài.
- Biết tác dụng của các loại chim và bảo vệ chúng
* Thực hiện
- Con biết những loại chim nào ?
- Con kể tên từng loại chim ?
- Hình dáng của các loại chim đó nh thế nào ?
- Tại sao lại gọi tên chim nh thế ?
- Chim có ích lợi nh thế nào ?
Cô giáo dục trẻ biết bảo vệ các loại chim.
Thể dục
sáng
* Mục đích
- Trẻ biết thể dục buổi sáng là rất tốt cho sức khoẻ.
- Trẻ có ý thức tập thể dục buổi sáng.
- Trẻ biết tập các động tác tay, chân, bụng, bật. Biết kết hợp

Tinh
TH
-Vẽ theo
ý thích
KPKH :
Một số
loại chim
Hoạt
động
góc
* Mục đích
- Giúp trẻ biết đợc thế giới loài chim.
- Rèn kỹ năng giao tiếp, cắt, vẽ, nặn, xé dán và hát múa về
các loại chim.
* Chuẩn bị
Đồ dùng đồ chơi đầy đủ ở các góc theo chủ đề
* Thực hiện
- Cô gợi ý cho trẻ chơi theo chủ đề.
- Góc phân vai : Trẻ chơi gia đình nuôi các loài chim, chăm
sóc chúng. Chơi bán thức ăn cho chim, chơi bác sỹ thú y và
chơi nấu ăn.
- Góc xây dựng : Xây dựng công viên, sở thú
- Góc học tập : Su tầm tranh ảnh về các loại chim. Chơi tô,
viết chữ cái, chữ số
- Góc nghệ thuật : Vẽ, nặn, xé dán và hát múa theo chủ đề
- Góc thiên nhiên : Chăm sóc vờn cây,nuôi chim chăm sóc.
Kết thúc : Cô nhắc trẻ cất gọn gàng đồ dùng đồ chơi
Hoạt
động
ngoài

bay cò
bay
Chơi tự
do
-NHặt lá
cây xếp
hình con
chim
-
TC:CHim
mẹ chim
con
-Chơi tự
do
Hoạt
động
chiều
-TC:Tập
bật qua
sông
-Kể
chuyện "
Ai đúng
khen nhiều
hơn "
-TC:Lộn
cầu vồng
-Giải câu
đố về 1 số
loại chim

- Cô nhận xét, đếm cờ 1 số bạn tiêu biểu
- Cô tặng bé ngoan
- Cho trẻ ca hát đọc thơ theo chủ đề
Thứ 2 ngày 18 tháng 1 năm 2010
I. mục đích yêu cầu
- Trẻ biết dùng lực đẩy của đôi bàn chân bật xa 45- 50 cm, chân
không chạm vạch. Biết ném xa đúng cách bằng cách dùng lực cánh tay,
ném đợc vật đi xa chạy nhanh 15 m.
- Trẻ biết nhận xét đặc điểm hình dáng 1 số loài chim. Biết tác dụng
của chim với cuộc sống. Biết xây dựng môi trờng sống của loài chim.
- Kể lại đợc nội dung chuyện " Ai đáng khen nhiều hơn "
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng đồ chơi
- Túi cát , phấn trắng, cờ.
- Chim trong lồng.
- Tranh chuyện " Ai đáng khen nhiều hơn "
2. Nội dung tích hợp
- Phát triển nhận thức
- Phát triển ngôn ngữ
- Phát triển tình cảm xã hội
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chú
1. Hoạt động học
Bật xa, ném xa bằng 1 tay.Chạy
nhanh 15m ( Phát triển thể chất )
* Hoạt động 1
- Cho trẻ đóng là những chú chim
bay nhanh, bay chậm, bay
nghiêng
* Hoạt động 2

sản.Tác dụng của chim với cuộc
sống, cách chăm sóc và bảo vệ.
* Hoạt động 2
Cho trẻ chơi " Chim bay"
* Hoạt động 3
Cho trẻ chơi tự do
3. Hoạt động chiều
-TC:tập bật qua sông
- Kể lại chuyện " Ai đáng khen
nhiều hơn "
+ Cô cho trẻ xem tranh và đàm
thoại với trẻ về nội dung câu
chuyện
+ Cho trẻ kể chuyện theo tranh
+ Cho trẻ kể theo nhóm nhỏ
- Nêu gơng cuối ngày :
+ Nêu tiêu chuẩn trong ngày
+ Cho trẻ nhận xét theo tổ
+ Cho trẻ ngoan cắm cờ
+ Cho trẻ bình cờ tổ
Chơi tự do
TRả trẻ
+ Trẻ xem bạn tập
mẫu
+ Trẻ tập 3- 4 lần
Trẻ đi 1- 2 vòng
- Trẻ đi dạo
- Trẻ quan sát
- Trẻ nhận xét
Trẻ chơi 3- 4 lần

- Phát triển tình cảm xã hội
- Phát triển nhận thức
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chú
1. Hoạt động học
Hát vận động : "Chim mẹ chim
con "
Nghe : " Đuổi chim "
Trò chơi : Son mi ( Phát triển ngôn
ngữ )
* Hoạt động 1
Cô trò chuyện với trẻ về các loại
chim
* Hoạt động 2
- Cô hát cho trẻ nghe " Đuổi chim
"
- Cô cho trẻ hát VĐ bài " Chim mẹ
chim con "
- Cô cho trẻ chơi tìm tên bài hát
nói về loài chim, gà, vịt. Sau 1 bài
nhạc các đội phải tìm đợc tên bài
hát có từ chim, gà, vịt.
- Cô cho trẻ biểu diễn các bài đã
tìm đợc
- Cô cho trẻ vận động bài "Chim
Trẻ trò chuyện về
chim
- Trẻ nghe cô hát
- Trẻ hát
- Trẻ chơi tìm tên bài

3. Hoạt động chiều
+ Cho trẻ vận động " Chim mẹ
chim con "
+- Giải câu đố về 1 số loài chim
Cô đọc câu đố về 1 số loại chim
để cho trẻ suy nghĩ trả lời
+ Cho trẻ thảo luận theo nhóm
-Nêu gơng cuối ngày
-Chơi tự do
-Trả trẻ
- Trẻ chơi 2- 3 lần
Trẻ biểu diễn
- Trẻ đi dạo và quan
sát cây cảnh
- Trẻ nhận xét
- Trẻ nói
- Trẻ phân công lao
động theo nhóm
- Trẻ chăm sóc cây
- Trẻ lao động cùng
cô
Trẻ chơi tự do
-
trẻ chơi
Trẻ giải câu đố
Nêu gơng
Đánh giá




- Đàm thoại với trẻ
+ Trong chuyện có những nhân vật
nào?
+ Nhà vua đã mở cuộc gì ?
+ Tại sao Sơn Tinh và Thuỷ Tinh
cùng thi tài với nhau ?
+ Ai đã thắng ?
+ Nhà vua đã phân xử nh thế nào ?
+ Ai đã lấy đợc công chúa ?
+ Truyện này là loại chuyện gì ?
- Cô kể tóm tắt bằng rối tay
* Hoạt động 3
- Cô giáo dục trẻ trong cuộc sống
cần nhờng nhịn nhau giúp đỡ mọi
ngời.
2. Hoạt động ngoài trời
- Trẻ xem rối
- Trẻ nghe cô kể
- Trẻ nghe
+ Trẻ trả lời
+ Trẻ trả lời
+ Trẻ trả lời
+ Trẻ trả lời
+ Trẻ trả lời
+ Trẻ trả lời
+ Trẻ trả lời
- Nghe cô kể
- Trẻ trả lời
Trẻ hoạt động ngoài
Vẽ phấn các loại chim




Thứ 5 ngày 21 tháng 1 năm 2010
I- Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết kể tên 1 số loại chim. Biết nhận xét đặc điểm hình dáng 1 số
loại chim. Tác dụng của chim với cuộc sống.
- Trẻ thuộc bài hát, vận động nhịp nhàng
II-CHUẩN Bị
-TRanh 1 số loài chim
-Dụng cụ âm nhạc
*Nội dung tích hợp
-Phát triển ngôn ngữ
-Phát triển thẩm mỹ
Phát triển tình cảm xã hội
III-Tổ CHứC HOạTĐộNG
HOạT ĐộNG CủA CÔ HOạT ĐộNG CủA TRẻ
GHI
CHú
1Hoạt động học
-Tạo hình :Vẽ theo ý thích
Gây hứng thú cho trẻ bằng
bài hát Đuổi chim
Trò chuyện về nội dung bài
hát
-Cho trẻ xem một số tranh
mẫu ,nhận xét tranh mẫu
-TRẻ vẽ ,gợi trẻ nêu ý tởng
vẽ
-Nhận xét trng bầy sản

-trẻ đi dạo quanh sân
-Trẻ xem tranh
-TRẻ nhận xét
-trẻ chơi
-trẻ chơi
-Trẻ chơi
-TRẻ làm bài tập toán
-Trẻ chơi
Thứ 6 ngày 22 tháng 1 năm 2010
I. mục đích yêu cầu
- Trẻ biết kể tên 1 số loại chim. Biết nhận xét đặc điểm hình dáng 1 số
loại chim. Tác dụng của chim với cuộc sống.
-TRẻ hát múa hát dọc thơ đóng chủ đề sôi nổi
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng đồ chơi
- 1 số tranh vẽ về các loại chim, lô tô.
-Dụng cụ âm nhạc
2. Nội dung tích hợp
- Phát triển ngôn ngữ
- Phát triển thẩm mỹ
- Phát triển tình cảm xã hội
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chú
1. Hoạt động học
Con biết những loại chim nào?
* Hoạt động 1
Gây hứng thú cho trẻ
- Cho trẻ hát vận động " Chim
mẹ chim con "
- Cô trò chuyện về các loại chim

- Trẻ nghe và trò chuyện
- Trẻ xem tranh ảnh
Trẻ quan sát
- Trẻ nhận xét
- Trẻ so sánh
- Trẻ nói tác dụng
- Trẻ kể 3 loại chim
- Trẻ chơi 3 - 4 lần
- Trẻ đi dạo
- Trẻ quan sát và nhận
xét
- Trẻ nói cách giải quyết
- Trẻ phân công
- Trẻ lao động dọn vệ
sinh
* Hoạt động 3
Cho trẻ chơi tự do
3. Hoạt động chiều
-TC:Rềnh rềnh ràng ràng
-Văn ngệ đóng,mở chủ đề
Cho trẻ chơi vận động:" Chim
mẹ chim con
Cho trẻ đọc thơ hát múa bai
trong chủ đề
Mở chủ đề
Cho trẻ chơi theo nhóm
- Cho trẻ chơi tự do
- Nêu gơng cuối tuần
+ Nêu tiêu chuẩn trong ngày
+ Cho trẻ nhận xét trẻ ngoan