Bài soạn Âm nhạc Hà Minh Tùng
Trường tiểu học Mỹ Hội 1 Huyện Cao Lãnh – Đổng Tháp
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
!"
#$%&'
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
#%(')!*+%,-"./0&!
Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ… )
#%.%(/12!"314(5%%(,46'
(789:;97<= (789:;>?
@#ABCDE
Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
F#GHI;J
Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập
#*
(789@
1- Ôn tập bài hát đi tới trường
GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai
điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận
biết tên bài hát tên tác giả bài hát
Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều
hình thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân…
-HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ
đêm theo phách, tiết tấu lời ca.
(789F Hát kết hợp vân động phụ
hoạ cho bài hát#
Chân bướctại chỗnhư động tác dậm chân
tại chỗ, tay đánh đều thực hiện động tác
này ở câu 1, 2, 3.Câu 4 tay đưa lên sau tai
tốt tiết học.
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập
trung.
-Về nhà xem trước bài hát Đi tới trường
-HS nghe nhận xét.
-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo
phách.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện
theo yêu cầu của GV
.
"RS*D?R9
Bài soạn Âm nhạc Hà Minh Tùng
Trường tiểu học Mỹ Hội 1 Huyện Cao Lãnh – Đổng Tháp
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
(;
(>**T%G(-!"
U3V;!;*W
#$%&'
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Hát kết hợp vỗ tay, gõ, đệm cho bài hát.
- Biết bài hát này là dân ca của đồng bào Nam Bộ.
#%(')!*+%,-"./0&!
-Đàn hát chuẩn xác bài hát.
-Chép lời bài hát ra bảng phụ.
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……)
-Tranh trang 27 tập bài hát lớp 2.
#%.%(/12!"314(5%%(,46'
(789:;97<= (789:;>?
@#ABCDE
Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể
Bài soạn Âm nhạc Hà Minh Tùng
Trường tiểu học Mỹ Hội 1 Huyện Cao Lãnh – Đổng Tháp
nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu
bài hát.
-GV sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng
yêu cầu ), nhận xét.
(789FHát kết hợp vỗ tay hoặc gõ
đệm theo phách
-GV huớng dẫn HS Hát kết hợp vỗ tay hoặc
gõ đệm theo phách.
Bắc kim thang cà lang bí rợ
X x x x
K#:9L
GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa
học.
Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ
tay hoặc gõ đệm theo phách.
M#!NO3PBQ
Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt
tiết học.
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập
trung.
-Về nhà hát ôn bài hát vừa tập.
-HS nghe nhận xét.
-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo
phách.
-Bài Bắc kim thang Dân ca Nam
Bộ.
SGV.
-Cho HS xem tranh minh hoạ cây đàn Lia.
-Đặt một vài câu hỏi HS trả lời:
+Tiếng Đàn của chàng Oóc-phê được diễn tả như thế
nào ?
+Vì sao chàng Oóc-phê cảm hoá được lão lái đò và
Diêm Vương ?
+Vì sao lão lái đò không cho Óoc-phê quay lại cùng
chết với vợ.
HS trật tự ổn định chỗ
ngồi
HS lên bảng viết các nốt
nhạc thầy yêu cầu.
-HS nghe nhận xét.
-HS giử trật tự chú ý lắng
nghe.
-HS xem tranh.
-HS chú ý nghe và trả lời
câu hỏi.
-Suối ngừng chảy, lá
ngừng rơi, chim ngừng hót,
người dừng tay làm việc
-Vì Chàng Oóc-phê cất
tiếng hát và trỗi lên tiếng
đàn.
-Vì lão muốn tài năng âm
nhạc của anh phải đem
niềm vui hạnh phúc cho
con người.
-HS ghi nhớ.
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài soạn Âm nhạc Hà Minh Tùng
Trường tiểu học Mỹ Hội 1 Huyện Cao Lãnh – Đổng Tháp
*L
F%(\0/%/!]*^!!
(6'!((6"&!(/-!
#$%&'
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Hát kết hợp vỗ tay, gõ, đệm cho bài hát.
- Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
#%(')!*+%,-"./0&!
-Máy nghe, băng, đĩa nhạc
-Bảng phụ có kẻ sẳn khuông nhạc.
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm và tranh ảnh minh hoạ cho các bài hát và
câu chuyện.
#%.%(/12!"314(5%%(,46'
(789:;97<= (789:;>?
@#ABCDE
Nhắc HS sửa tư thế ngồi học ngay ngắn.
F#GHI;J
Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập
#*
(789@
1- Ôn tập bài hát Chú voi con ở Bản Đôn
GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài
hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên
tác giả bài hát
Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình
thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân, hát lĩnh
xướng, đối đáp, hoà giọng…
và hoà giọng ( thực hiện ở đoạn 2 ).Kết hợp gõ
đệm theo 2 âm sắc.
-Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ hoạ
nhịp nhàng.
-GV nhận xét
-(789F: Bài đọc thêm : !9Y?_VBV
P9`a#
-GV đọc cho HS nghe qua bài đọc thêm để HS
biết them về Nghệ sĩ Nhân dân Đặng Thái Sơn,
một trong những gương mặt tiêu biểu trong nền
âm nhạc Việt Nam.
K#:9L
HS nhắc lại tên các bài hát vừa được ôn tên tác
giả.
M#!NO3PBQ
Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết
học.
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung./.
-HS nghe giai điệu bài hát và
trả lời: Tên bài hát: Thiếu nhi
thế giới liên hoan. Nhạc và lời:
Lưu Hữu Phước
-HS hát theo hướng dẫn của
GV.
-HS hát kết hợp vận động phụ
hoạ nhịp nhàng.
- HS nghe nhận xét
HS nghe câu chuyện và ghi
nhớ.
-Cho cả lớp, cá nhân ôn hát lại bài hát. GV đệm
đàn HS hát hoà cùng đàn.
-GV nhận xét.
#*
(789@Dạy bài hátDàn đồng ca mùa hạ
-GVgiới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung
bài hát.
-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm
đàn vừa hát
-Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài
hát
-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài.
Chú ý hướng dẫn HS biết giữ hơi và lấy hơi
nhanh để hát đúng tiết tấu, Lưu ý những chỗ khó
hát để hướng dẫn HS thể hiện đúng.
-Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều
lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát. GV
giữ nhịp đều cho HS trong quá trình luyện hát
HS trật tự ổn định chỗ ngồi
-HS luyện thanh
HS trả lời bài: Em vẫn nhớ
trường xưa Nhạc và lời: Thanh
Sơn.
-Cá nhân, cả lớp hát theo đàn.
-HS nghe nhận xét.
-HS chú ý lắng nghe.
HS nghe băng mẫu hoặc nghe GV
hát mẫu.
-HS đọc lời ca theo tiết tấu.
theo phách.
-HS vận động nhịp nhàng theo
nhịp.
-Bài : Dàn đồng ca mùa hạ.
Nhạc: Lê Minh Châu.
Lời : Nguyễn Minh Nguyên.
-Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài
hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ
đệm theo phách.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực
hiện theo yêu cầu của GV.
"RS*D?R9
Bài soạn Âm nhạc Hà Minh Tùng
Trường tiểu học Mỹ Hội 1 Huyện Cao Lãnh – Đổng Tháp