BÀI THI HỌC KÌ II.

1. MỤC TIÊU:
a. Kiến thức: Giúp đành giá chất lượng học sinh.
- Giúp học sinh ghi nhớ kiến thức.
b. Kỹ năng: Rèn chữ.
c. Thái độ: Giáo dục tính trung thực.
2. CHUẨN BỊ:
a. Giáo viên: Cãu hỏi, đáp án.
b. Học sinh: Chuẩn bị bài
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Tự luận, trắc nghiệm khách quan.
4. TIẾN TRÌNH:
4.1. Ổn định lớp: 1’. Kdss.
4.2. Ktbc: không.
4. 3. Bài mới: 42’
HO
ẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ.
N
ỘI DUNG.
I. Trắc nghiệm: 3đ.
1. Nối cột A với B. ( 2đ)
A ( đồng
bằng)
B (đặc
điểm)
Châu thổ
sông Hồng.
1. Có hệ thống đê ngăn
lũ, Có nhiều ô trũng
I. Trắc nghiệm: 3đ


2. Chọn ý đúng: (1đ)

2.1. b đúng. 0,5đ a. Khí hậu gió mùa, sông ngòi dầy đặc, phù
sa màu mỡ.
b. Đồng bằng phù sa màu mỡ, khí hậu gió
mùa, sông ngòi nhiều nước.
c. Đất phù sa màu mỡ, khí hậu nóng ẩm,
nguồn nước dồi dào.

về nhiều mặt.
- Biện pháp khai thác tổng hợp dòng
sông như xây dựng công trình thủy
lợi, thủy điện, giao thông, thủy sản,
du lịch.
- Biện pháp chống ô nhiễm:
+ Bảo vệ rừng đầu nguồn.
+ Xử lí tốt nguồn rác thải.
+ Bảo vệ khai thác hợp lí nguồn lợi
từ sông ngòi.

Câu 2: Nêu tính chất đa dạng và thất
thư
ờng của khí hậu Việt Nam? Sự đa dạng
thất thường ấy thể hiện chủ yếu ở miền nào?
Vì sao? (3đ)

Câu 3: Trình bày đặc điểm chung của đất
Việt Nam? (2đ)

Câu 2: Nêu tính chất đa dạng và thất

- Tự xem lại nội dung đã kiểm tra.
5. RÚT KINH NGHIỆM:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………