Tiết 6:
Thực hành: Tính xác suất
Xuất hiện các mặt của đồng kim loại

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Biết cách xác định xác suất của một và hai sự kiện đồng thời xảy ra thông
qua việc gieo các đồng kim loại. biết vận dụng xác suất để hiểu được tỷ lệ
các loại giao tử và tỷ lệ các kiểu gen trong lai một cặp tính trạng
- Rèn kỹ năng hợp tác trong nhóm
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
HS: Mỗi nhóm có sẵn 2 đồng kim loại
- Kẻ bảng 6-1, 6-2 vào vở
GV: bảng phụ ghi kết quả của các nhóm
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
* Hoạt động 1: Tiến hành gieo đồng kim loại
- GV: Hướng dẫn quy trình
a) Gieo đồng kim loại
- Lấy một đồng kim loại, cầm
đúng cạnh và thả rơi tự do từ độ
cao nhất định.
- HS ghi nhớ quy trình thực hành
- Các nhóm tiến hành gieo đồng kim
loại
* Gieo một đồng kim loại
- Lưu ý quy định trước mặt sấp và mặt
- Thống kê kết quả mỗi lần rơi
vào bảng 6-1 kẻ sẵn
b) Gieo 2 đồng kim loại
- Lấy 2 đồng kim loại, cầm đúng
canh và thả rơi tự do từ độ cao
xác định

xác suất ngang nhau

+ Kết quả gieo 2 đồng kim loại có tỷ lệ:
1SS : 2SN : 1NN Tỷ lệ kiểu gen ở
(Aa)
+ Kết quả bảng 6-2 với tỷ lệ kiểu
gen ở F
2
trong lai 1 cặp tính trạng
F
2
là 1AA : 2 Aa : 1aa

IV/ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ
- GV nhận xét tinh thần thái độ và kết quả của mỗi nhóm
- Cho HS viết thu hoạch theo nhóm – mẫu bảng (6-1,6-2)
V/ DẶN DÒ:
Làm các bài tập: trang 22, 23

o0o