Tiết 16:
ADN và bản chất của gen

I/ MỤC TIÊU BÀI DẠY
- HS trình bày được các nguyên tắc của sự tự nhân đôi ở ADN. Nêu được
bản chất hoá học của gen – phân tích được các chức năng của ADN
- Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình. Rèn kỹ năng hoạt động
nhóm
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
* Hoạt động 1: ADN tự nhân đôi theo những nguyên tắc nào?
GV: Yêu cầu HS nghiên cứu
SGK
H?: Nêu thành phần hoá học
của ADN
GV: Yêu cầu HS nghiên cứu 
1-2
H?: Thông tin trên cho em
biếtđiều gì?
GV: Yêu cầu HS quan sát H
16

- HS tự thu nhận và sử lý  nêu được:
- phân tử ADN được cấu tạo từ các
nguyên tố C, H, O, N, P
- ADN là đa phân mà đơn phân là các N
- Các nhóm thảo luận thống nhất
+ ADN tháo xoắn, 2 mạch đơn tách nhau
dần từ đầu này tới đầu kia

+ Diễn ra trên 2 mạch

- 1 HS lên trình bày trên tranh, lớp nhận
xét, bổ xung.
* Kết luận: ADN tự nhân đôi theo đúng
mẫu ban đầu
- HS vận dụng kiến thức viết quá trình
tự nhân đôi
- 1 HS lên chữa bài lớp bổ xung
+ Đoạn 1: ADN được tạo thành từ đoạn
ADN trên?
H?: Quá trình tự nhân đôi diễn
ra theo nguyên tắc nào? - A – G – T – X – X – A - truyền gen nằm trên NST
bản chất hoá học của ADN 1
phân tử ADN gồm nhiều gen
H?: Gen có chức năng gì?

* Chức năng: gen cấu trúc mang thông tin
quy định cấu trúc phân tử Prôtêin
* Hoạt động 3: Chức năng của ADN
GV: Phân tích và chốt lại 2
chức năng của ADN
GV: Nhấn mạnh sự nhân đôi
của ADN sự nhân đôi của
NST đặc tính di truyền ổn
định qua các thế hệ
* Chức năng:
+ lưu trữ thông tin di truyền
+ truyền đạt thông tin di truyền

IV/ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ
- Tìm ý trả lời đúng
1) Quá trình tự nhân đôi của ADN xảy ra ở:
A, Kỳ trung gian D, Kỳ sau
B, Kỳ đầu E, Kỳ cuối
C, Kỳ giữa