T uần 32: Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010
Tp c K chuyn
NGI I SN V CON VN
A/ Mc tiờu :
- c trụi chy ton bi, chỳ ý cỏc t :-xỏch n , lụng xỏm , nghin rng , b góy n , tn s,
tng ỏ , bn trỳng , r ra , bựi nhựi vt sa , git pht , lng lng ,
- Bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du chm cõu, gia cỏc cm t.
- Bit c ging cm xỳc phự hp vi ni dung cõu chuyn .
-Hiu ngha cỏc t mi (tn s , n , bựi nhựi ) ,ni dung ý ngha ca cõu chuyn: Git hi thỳ
rng l mt ti ỏc . T ú cú ý thc bo v mụi trng .
-Da vo trớ nh v tranh minh ha k li ton b cõu chuyn bng li ca nhõn vt mt cỏch
t nhiờn , din cm .
B/ dựng dy hc:Tranh nh minh ha sỏch giỏo khoa .
C/ Cỏc hot ng dy hc:
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1. Kim tra bi c:
-Gi hc sinh lờn bng c bi Bi hỏt
trng cõy
-Nờu ni dung bi va c ?
-Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ bi
2.Bi mi: Tp c :
a) Phn gii thiu :
*Gii thiu Ngi i sn v con vn
ghi ta bi lờn bng .
b) Luyn c:
-c mu din cm ton bi .
-c ging k xỳc ng thay i ging cho
phự hp vi ni dung cõu chuyn .
* Hng dn c kt hp gii ngha t
- Yờu cu hc sinh c ni tip cõu
Luyn c ting t HS phỏt õm sai

- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài
-Những chi tiết nào cho thấy cái chết của
vượn mẹ rất thương tâm ?
- Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại .
-Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ
săn đã làm gì ?
-Câu chuyện muốn nói lên điều gì với
chúng ta ?
c) Luyện đọc lại :
-Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn .
-Mời một số em thi đọc diễn cảm cả câu
chuyện -Mời một em thi đọc cả bài .
- Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay
nhất .
*) Kể chuyện :
1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ
- Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh .
- Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng
bức tranh .
-Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu
chuyện .
-Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện
trước lớp .
-Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay
nhất .
đ) Củng cố dặn dò :
-Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
-Con thú nào không may gặp bác thì coi như

Toán :
LUYỆN TẬP CHUNG (Trang 165)
A/ Mục tiêu :Rèn kĩ năng thực hiện phép tính.Biết đặt tính nhân chia só có 5 chữ số cho số có
một chữ số
- Rèn kĩ năng giải bài toán. Biết giải toán có phép tính nhân (chia).
B/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
C/ Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện tập:
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
-Ghi bảng lần lượt từng phép tính
-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở
-Mời hai em lên bảng đặt tính và tính .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2.
-Yêu cầu lớp tính vào vở .
-Mời một học sinh lên bảng giải bài
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3- Gọi học sinh đọc bài 3.
-Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài .
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở
-Mời một học sinh lên bảng giải .
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 4

Đ/S: 48 cm
2
-Học sinh nhận xét bài bạn .
-Một học sinh nêu cách tính .
* Chủ nhật đầu tiên là ngày 1 tháng 3
* Chủ nhật thứ 2 là ngày 8 tháng 3
* Chủ nhật thứ 3 là ngày 15 tháng 3
* Chủ nhật thứ 4 là ngày 22 tháng 3
* Chủ nhật thứ 5 là ngày 29 tháng 3
- Một em khác nhận xét bài bạn .
-Vài học em nêu lại nội dung bài
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
Đạo đức
VẤN ĐỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I / Mục tiêu :
-Môi trường trong sạch sẽ mang lại cho con người sức khỏe . Học sinh biết bảo vệ môi
trường để môi trường không bị ô nhiễm . Có thái độ phản đối những hành vi phá hoại môi
trường sống
- LCC NX
II /Đồ dùng dạy học :  Tranh ảnh về môi trường
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2.Bài mới:
 Hoạt động 1 Báo cáo kết quả điều tra .
- Yêu cầu lớp vẽ tranh mô tả môi trường nơi
em đang sống ?
-Mời lần lượt từng em mô tả lại bức tranh môi
trường em vẽ .
- Theo em nơi mình đang sống có phải là môi
trường trong sạch không ?

-Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo
yêu cầu của giáo viên .
-Lần lượt các nhóm cử đại diện lên giải
quyết và nêu thái độcủa nhóm mình cho cả
lớp cùng nghe .
-Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến
nhóm bạn .
-Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết hay
và đúng nhất .
-Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học
vào cuộc sống hàng ngày .
Thø ba ngµy 20 th¸ng 4 n¨m 2010
Chính tả : (nghe viết )
NGÔI NHÀ CHUNG
A/ Mục tiêu :- Nghe viết chính xác trình bày đúng bài “ Ngôi nhà chung “trình bày đúng
hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng các bài tập 2.
B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ( 2 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
1/ Hướng dẫn chuẩn bị :
-Đọc mẫu bài viết (Ngôi nhà chung )
-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm
theo .
-Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ?
-Những việc chung mà tất cả các dân tộc

-Lớp nghe và viết bài vào vở
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .
- Học sinh làm vào vở
-Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng
-2a/ nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi
- tấp nập – lamg nương – vút lên .
-Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn
người thắng cuộc .
-Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa .
- Học sinh làm vào vở
-Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt .
-Em khác nhận xét bài làm của bạn .
Tập đọc
CUỐN SỔ TAY
A/ Mục tiêu: - Đọc trôi chảy cả bài chú ý đọc đúng các từ ngữ Mô – na – cô , Va – ti – căng
,cầm lên , lí thú ,quyển sổ , toan cầm lên , nhỏ nhất …
- Biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu được đặc điểm một số nước được nêu trong bài . Nắm được công dụng của sổ tay . Biết
cách ứng xử đúng không xem sổ tay của người khác .
- GDHS Biết tôn trọng đồ dùng của các bạn không tự ý lấy xem.
B/ Đồ dùng dạy học * Bản đồ thế giới để chỉ tên một số nước trong bài
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta tìm hiểu về nội dung của bài
“Cuốn sổ tay “ . Giáo viên ghi tựa .
b) Luyện đọc :

- Tiếp nối nhau đọc từng câu trước lớp .
-Đọc từng đoạn trước lớp . Tiếp nối đọc 4
đoạn
- Đọc từng đoạn trong nhóm .
- Lớp đọc lại cả bài 1- 2em .
- Lớp đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi
- Ghi nội dung cuộc họp , các việc cần
làm , những chuyện lí thú , .
-Lí thú như : tên nước nhỏ nhất , nước lớn
nhất nước có số dân đông nhất , nước có số
dân ít nhất ,…
- Là tài sản riêng của từng người , người
khác không được tự ý sử dụng , trong sổ
tay người ta ghi những điều chỉ cho riêng
mình , không muốn cho ai biết , người
ngoài tự ý xem là tò mò , không lịch sự .
- Lắng nghe bạn đọc mẫu
-Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của giáo
viên .
-Lần lượt mỗi nhóm cử ra 4 em thi đọc
theo vai ( Lân , Thanh , Tùng , người dẫn
chuyện) thi đọc cả bài văn .
- Hai nhóm phân vai thi đọc lại cả bài
- Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay
nhất
Toán :
BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TT)
A/ Mục tiêu :- Học sinh biết : - Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
GDHS chăm học.
B/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .

-Mời một em lên giải bài trên bảng .
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn .
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .

c) Củng cố - Dặn dò:
*Lớp theo dõi giới thiệu bài
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
- Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán .
- Suy nghĩ lựa chọn phép tính hợp lí nhất .
- Lớp cùng thực hiện giải bài toán để tìm kết
quả
-Ba em nhắc lại :
- Muốn tính số lít mật ong trong mỗi can
phải lấy 35 chia cho 7 .
-Muốn tìm một can ta làm phép chia :
35 : 7 = 5 ( lít )
- Muốn biết 10 lít mật ong cần bao nhiêu
can ta làm phép tính chia : 10 : 5 = 2 ( can )
- Hai em nêu lại cách giải bài toán liên quan
rút về đơn vị
- Một em nêu đề bài tập 1 .
-Cả lớp thực hiện làm vào vở .
-Một học sinh lên bảng giải .
* Giải :
- Số kg đường đựng trong mỗi túi là :
40 : 8 = 5 ( kg)
-Số túi cần có để đựng 15 kg đường là :
15 : 5 = 3 ( túi )
Đ/ S : 3 túi
-Học sinh khác nhận xét bài bạn

*Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập 2
lớp đọc thầm theo .
-Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp .
-Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp .
- Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng .
-Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng cuộc .
-Chốt lại lời giải đúng .
*Bài 3 -Mời một em đọc nội dung bài tập 3
lớp đọc thầm theo .
-Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp .
-Yêu cầu lớp làm việc cá nhân .
- Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng .
-Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng cuộc c) Củng cố - Dặn dò
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học bài xem trước bài mới
-Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài
(1 đến 2 em nhắc lại)
-Một em đọc yêu cầu bài tập1 trong sách .
-Cả lớp đọc thầm bài tập .
- Một em lên khoanh dấu 2 chấm và giải
thích ( dấu 2 chấm dùng để dẫn lời nói trực
tiếp của Bồ Chao ) .
-Lớp trao đổi theo nhóm tìm và giải thích về
tác dụng của các dấu 2 chấm còn lại .
-Nhóm khác quan sát nhận xét ý kiến của
nhóm bạn .
- Một học sinh đọc bài tập 2 .

a) Giới thiệu bài:
b)Hướng dẫn viết trên bảng con
*Luyện viết chữ hoa :
-Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài : Đ,X,T
- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng
chữ
-Yêu cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu
.
*Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng
-Yêu cầu đọc từ ứng dụng Đồng Xuân
-Giới thiệu Đồng Xuân là tên một chợ có từ lâu
đời ở Hà Nội đây là là nơi buôn bán sầm uất nổi
tiếng .
*Luyện viết câu ứng dụng :
-Yêu cầu một học sinh đọc câu .
- Tốt gỗ hơn tốt nước sơn .
Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người .
-Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng
-Yêu cầu luyện viết những tiếng có chữ hoa là
danh từ riêng .
c) Hướng dẫn viết vào vở :
-Nêu yêu cầu viết chữ X một dòng cỡ nhỏ .
-Âm : T , Đ : 1 dòng .
-Viết tên riêng Đồng Xuân , 2 dòng cỡ nhỏ
-Viết câu ứng dụng 2 lần .
-Nhắc nhớ tư thế ngồi viết , cách viết các con
chữ và câu ứng dụng đúng mẫu
d/ Chấm chữa bài
-Giáo viên chấm từ 5- 7 bài học sinh
-Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm

-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện tập:
-Bài 1:
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách
-Ghi bảng tóm tắt bài toán
- Gọi 1 em lên bảng giải bài ,
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
-Mời một học sinh khác nhận xét .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước .
-Mời một em lên bảng giải bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3 -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài .
-Yêu cầu lớp thực hiện tính biểu thức vào vở
-Mời một em lên bảng giải .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
c) Củng cố - Dặn dò:
-Hôm nay toán học bài gì ?
*Nhận xét đánh giá tiết học
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Một em lên bảng chữa bài tập số 3 về nhà
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.

tng i chớnh xỏc . Chi trũ chi : Chuyn vt Yờu cu bit cỏch chi v bit tham gia
chi .Bc u bit tham gia chi .
- LCC NX
B/ a im phng tin :-Sõn bói chn ni thoỏng mỏt , bng phng , v sinh sch s sõn tp
m bo an ton luyn tp . Chun b cũi, k sõn cho trũ chi ,
C/ Cỏc hot ng dy hc:
Ni dung v phng phỏp dy hc
nh
lng
i hỡnh
luyn tp
1.Bi mi:
a/Phn m u :
-G v nhn lp ph bin ni dung tit hc .
-Tp bi th dc phỏt trin chung 1 ln 2 x 8 nhp.
-Trũ chi : Tỡm con vt bay c
-Chy chm mt vũng sõn t 150 200 m
b/ Phn c bn :
* ễn tung v bt búng cỏ nhõn .
- Chia lp ra thnh tng cp yờu cu hai ngi ng i din . Mt
em tung búng , em kia bt búng .C hai em u tung v bt búng
bng c hai tay .Tung búng sao cho búng bay thnh vũng cung va
tm bt ca bn c nh vy tung qua bt li khụng búng ri
xung t cng nhiu ln cng tt va di chuyn va bt búng .
*Chi trũ chi : Chuyn vt .
-Nờu tờn trũ chi hng dn cỏch chi hc sinh nm .
- Yờu cu tp hp thnh cỏc i cú s ngi bng nhau
-Ln lt ra thc hin chi th mt lt .
-Sau ú cho chi chớnh thc v phõn nh thng thua .
-Nhc nh m bo an ton trong luyn tp v trong khi chi v chỳ


























2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Chuẩn bị :
-Đọc mẫu bài “ Hạt mưa ”
-Yêu cầu ba học sinh đọc lại bài thơ .
-Những câu thơ nào nói lên tác dụng của hạt
mưa ?
-Những câu nào nói lên tính cách tinh nghịch
của hạt mưa ?

-Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng trong
bài .
-Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai .
-Đọc cho học sinh chép bài .
-Theo dõi uốn nắn cho học sinh
-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2
-Yêu cầu lớp làm bài cá nhân .
-Mời hai em lên bảng thi làm bài .
* Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc lại .

d) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trình bày
sách vở sạch đẹp.
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài
mới

- GDHS chăm học
. B/ Đồ dùng dạy học
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện tập:
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách
-Ghi bảng tóm tắt bài toán
- Gọi 1 em lên bảng giải bài ,
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
-Mời một học sinh khác nhận xét .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
-Hướng dẫn giải theo hai bước .
-Mời một em lên bảng giải bài .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3 -Yêu cầu nêu đề bài .
-Yêu cầu lớp thực hiện tính biểu thức vào vở
-Mời một em lên bảng giải .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 4 - Gọi em nêu bài tập trong sách .
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước .
-Mời một em lên bảng giải bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
c) Củng cố - Dặn dò:
*Lớp theo dõi giới thiệu

Thủ công :
LÀM QUẠT TRÒN ( TIẾT 1)
A/ Mục tiêu :
- Học sinh biết làm cái quạt tròn bằng giấy thủ công . Làm được cái quạt tròn đúng qui
trình kĩ thuật .Yêu thích các sản phẩm đồ chơi .
- LC NX
B/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu quạt tròn , tranh quy trình làm quạt tròn .Bìa màu giấy A
4
,
giấy thủ công , bút màu , kéo thủ công , hồ dán .
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
*Hoạt động 1: hướng dẫn quan sát và nhận
xét.
-Đưa mẫu “ Cái quạt tròn bằng bìa “ hướng
dẫn học sinh quan sát .
- Cái quạt tròn có mấy phần ? Đó là những bộ
phận nào ?
-Nếp gấp của cái quạt tròn như thế nào ?
-Cho học sinh liên hệ với cái quạt giấy trong
thực tế nêu tác dụng của quạt ?
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn như sách giáo
khoa
-Bước 1 : Cắt giấy :
-Hướng dẫn cách cắt các tờ giấy hoặc bìa như

hướng dẫn của giáo viên .
-Hai em nêu nội dung các bước gấp cái
quạt tròn .
-Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết
sau thực hành gấp qụt tròn .
Tự nhiên xã hội :
NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT
A/ Mục tiêu - Biết sử dụng mô hình để nói về hiện tượng ngày và đêm trên trái đất
- Biết một ngày có 24 giờ.
- Biết được mọi nơi trên trái đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng
- LCC NX
B/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh trong sách trang 120, 121.
C/ Các hoạt động dạy học::
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hoạt động 1 : -Yêu cầu quan sát tranh theo
cặp .
- Yêu cầu quan sát hình 1 và 2 trang 120 và
121 sách giáo khoa .
-Tại sao bóng đèn không chiếu sáng được
toàn bộ bề mặt quả địa cầu ?
-Khoảng thời gian phần Trái Đất được mặt
Trời chiếu sáng gọi là gì ?
-Khoảng thời gian phần Trái Đất không được
mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ?
-Yêu cầu một số em trả lời trước lớp .
-Lắng nghe nhận xét đánh giá ý kiến của học
sinh .

đại diện lên làm thực hành trước lớp .
- Lớp quan sát và nhận xét đánh giá phần
thực hành của nhóm bạn .
-Lớp quan sát giáo viên làm và đưa ra nhận
xét .
- Một ngày có 24 giờ .
-Nếu như Trái Đất ngừng quay thì trên Trái
Đất sẽ không có ngày và đêm .
Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 4 n¨m 2010
Tập làm văn :
NÓI – VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG .
A/ Mục tiêu: - Biết kể lại một việc làm để “ bảo vệ môi trường ” , theo một trình tự hợp lí
, lời kể tự nhiên .
- Viết được một đoạn văn ngắn ( từ 7 – 10 câu ) kể lại việc làm trên . Bài viết hợp lí , diễn
đạt rõ ràng .
B/ Đồ dùng dạy học:-Tranh ảnh về một số việc làm bảo vệ môi trường . Bảng lớp ghi
các câu hỏi gợi ý để học sinh kể
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết nói về
một số việc làm báo vệ môi trường đã học
ở tiết tập làm văn tuần 30
2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài
b/ Hướng dẫn làm bài tập :
*Bài 1 :- Gọi 1 học sinh đọc bài tập và gợi
ý mục a và b .
-Yêu cầu một em giải thích yêu cầu bài tập
-Giới thiệu đến học sinh một số bức tranh

- Lớp lắng nghe và bình chọn bạn kể hay và có
nội dung đúng nhất .
- Hai em đọc yêu cầu đề bài tập 2 .
- Thực hiện viết lại những điều mà vừa kể ở
trên về các biện pháp bảo vệ môi trường , đảm
bảo đúng các yêu cầu trình bày như giáo viên
đã lưu ý .
-Nối tiếp nhau đọc lại đoạn văn của mình trước
lớp .
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn có bài viết hay
nhất .
-Hai em nhắc lại nội dung bài học .
-Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
Toán:
LUYỆN TẬP CHUNG (Trang 168)
A/ Mục tiêu :- Rèn luyện kỉ năng giải toán “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị “ .
-Rèn kĩ luyện năng thực hiện các phép tính trong biểu thức số .
B/ Đồ dùng dạy học
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
-Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà
-Chấm vở hai bàn tổ 3
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện tập:
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1
-Yêu cầu nhắc lại quy tắc về thứ tự thực hiện
các phép tính trong biểu thức số .

a/ ( 13829 + 20718 ) x 2 = 34547 x 2
= 69094
b/ (20354 – 9638) x 4 = 10716 x 4
= 2864
- Học sinh khác nhận xét bài bạn .
- Một em giải bài trên bảng , ở lớp làm vào vở
- Giải :- Số tuần lễ Hường học trong một năm
học là : 175 : 5 = 35 (tuần)
Đ/S:35 tuần
- Một học sinh nêu đề bài 3.
- Một em lên bảng giải bài.
- Giải :- Mỗi người nhận số tiền là :
75000 : 3 = 25 000 (đồng )
- Hai người nhận số tiền là :
25 000 x 2 = 50 000 ( đồng )
Đ/S: 50 000 đồng
- Một em nêu đề bài 4 .
- Lớp làm vào vở , một em sửa bài trên bảng
- Giải :- Đổi : 2 dm 4 cm = 24 cm
-Cạnh hình vuông là :24 : 4 = 6 (cm)
-Diện tích hình vuông là : 6 x 6 = 36 ( cm
2
)
Đ/S: 36 cm
2
-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .
Tự nhiên xã hội :
NĂM , THÁNG VÀ MÙA .

-Hãy cho biết các mùa ở Bắc bán cầu vào các
tháng 3, 6 , 9 , 12 ?
-Bước 2 : -Yêu cầu một số em lên trả lời trước
lớp .
-Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời của học
sinh .
Hđ3: Chơi trò chơi : Xuân , Hạ , Thu , Đông
-Hướng dẫn cách chơi cho từng nhóm .
- Mời một số em ra sân chơi thử .
-Yêu cầu đóng vai các mùa Xuân , Hạ , Thu ,
Đông .
-Khi nghe giáo viên nói tới tên mùa thì trả lời
theo đặc trung mùa đó .
- Nhận xét bổ sung về cách thể hiện của học
sinh .
b) Củng cố - Dặn dò:
-Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài
- Chia ra từng nhóm quan sát các quyển
lịch thảo luận và trả lời theo các câu hỏi
gợi ý .
-Một năm thường có 365 ngày . Mỗi năm
được chia ra thành 12 tháng . Số ngày
trong các tháng không bằng nhau
- Các nhóm cử đại diện lần lượt lên trình
bày kết quả trước lớp .
-Lớp lắng nghe và nhận xét.
- Hai em nhắc lại .
- Từng cặp ngồi quay mặt với nhau quan
sát tranh sách giáo khoa trao đổi theo sự
gợi ý của giáo viên .

tập
1.Bài mới:
a/Phần mở đầu :
-G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học .
-Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp.
- Trò chơi : “ Tìm người chỉ huy “
-Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100 – 200 m
b/ Phần cơ bản :
* Tung và bắt bóng theo nhóm ba người .
-Hướng dẫn lại : Ba người đứng đối diện theo hình tam giác , ba em
đều tung và bắt bóng qua lại cho nhau bằng cả hai tay .Tung bóng
sao cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt của bạn lần đầu tung
, bắt theo sự di chuyển tiến lên hay lùi xuống sau đó chuyển sang
phải , sang trái để bắt bóng cứ như vậy tung qua bắt lại không để
bóng rơi xuống đất càng nhiều lần càng tốt .
*Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “.
-Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm .
- Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau
-Lần lượt từng cặp ra thực hiện chơi thử một lượt . Sau đó cho chơi
chính thức -Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi
chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui .
c/Phần kết thúc:
-Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng.
-Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu .
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
-Dặn về nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân .
1phút
2phút
2phút
14





























